亞硝酸鈉(NaNO2)有毒、有咸味,外形與食鹽相似.人若誤食會引起中毒.NaNO2、NaCl的溶解度曲線如圖所示.請回答下列問題:

(1)某同學設(shè)計的鑒別NaNO2、NaCl固體的方案如下:20℃時,取6.0g NaNO2和6.0g NaCl分別放入兩只小燒杯中,各加入10mL水(水的密度為1g/mL).用玻璃棒充分攪拌后,觀察現(xiàn)象.你認為此方案是否可行?      (填“可行”或“不可行”).

(2)除去NaNO2固體中混有的少量NaCl,實驗步驟,加水溶解,蒸發(fā)濃縮,      然后過濾、洗滌、干燥

(3)20℃時,將182.2g NaNO2飽和溶液蒸發(fā)掉50g水,再降溫到20℃,可析出晶體的質(zhì)量為      

(4)分別將60℃時等質(zhì)量的NaNO2、NaCl的飽和溶液降溫到20℃,析出晶體最多的是      (填“NaNO2”或“NaCl”)


考點:

固體溶解度曲線及其作用;結(jié)晶的原理、方法及其應用;晶體和結(jié)晶的概念與現(xiàn)象.

專題:

溶液、濁液與溶解度.

分析:

根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知:NaNO2、NaCl兩種固體物質(zhì)的溶解度,都是隨溫度升高而增大,而NaNO2溶解度隨溫度的升高變化比NaCl的大;某同學設(shè)計的鑒別NaNO2、NaCl固體的方案如下:20℃時,取6.0gNaNO2和6.0g NaCl分別放入兩只小燒杯中,各加入10mL水(水的密度為1g/mL).用玻璃棒充分攪拌后,觀察現(xiàn)象:全部溶解的是NaNO2,有剩余固體的是氯化鈉,因此該方案可行;除去NaNO2固體中混有的少量NaCl,實驗步驟,加水溶解,蒸發(fā)濃縮,降溫結(jié)晶,然后過濾、洗滌、干燥即可;20℃時,將182.2g NaNO2飽和溶液蒸發(fā)掉50g水,再降溫到20℃,可析出晶體的質(zhì)量是41.1g,因為20℃時,NaNO2的溶解度為82.2g;分別將60℃時等質(zhì)量的NaNO2、NaCl的飽和溶液降溫到20℃,析出晶體最多的是NaNO2,因為NaNO2溶解度隨溫度的升高變化比NaCl的大.

解答:

解:(1)某同學設(shè)計的鑒別NaNO2、NaCl固體的方案如下:20℃時,取6.0gNaNO2和6.0g NaCl分別放入兩只小燒杯中,各加入10mL水(水的密度為1g/mL).用玻璃棒充分攪拌后,觀察現(xiàn)象:全部溶解的是NaNO2,有剩余固體的是氯化鈉,因此該方案可行;故答案為:可行;

(2)除去NaNO2固體中混有的少量NaCl,實驗步驟,加水溶解,蒸發(fā)濃縮,降溫結(jié)晶,然后過濾、洗滌、干燥即可,因為NaNO2溶解度隨溫度的升高變化比NaCl的大,故答案為:降溫結(jié)晶;

(3)20℃時,將182.2g NaNO2飽和溶液蒸發(fā)掉50g水,再降溫到20℃,可析出晶體的質(zhì)量是41.1g,因為20℃時,NaNO2的溶解度為82.2g;故答案為:41.1g

(4)分別將60℃時等質(zhì)量的NaNO2、NaCl的飽和溶液降溫到20℃,析出晶體最多的是NaNO2,因為NaNO2溶解度隨溫度的升高變化比NaCl的大,故答案為:NaNO2;

點評:

本考點考查了溶解度曲線及其應用,通過溶解度曲線我們可以獲得很多信息;還考查了有關(guān)溶液的計算和結(jié)晶的方法等,有關(guān)的計算要準確,本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.

 

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:


明確宏觀現(xiàn)象的微觀本質(zhì)是學習化學的重要思想方法。下列說法正確的是       【  】

A.水與冰的共存物是純凈物,是因為它們由同種分子構(gòu)成

B.水結(jié)成冰,是因為溫度降低,分子停止運動

C.水通電分解生成氫氣和氧氣,是因為水中含有氫分子和氧分子

D.水與酒精混合液的體積小于混合前二者體積之和,是因為混合后分子體積變小

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列反應無論怎樣調(diào)整反應物的用量都只能生成一種物質(zhì)的是()

    A. 甲烷和氯氣混合后光照發(fā)生反應

    B. 乙烯與氯化氫的加成反應

    C. 甲苯與等物質(zhì)的量的Br2發(fā)生反應

    D. 乙炔和氯氣的加成反應

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科目:初中化學 來源: 題型:


一定溫度下,一定質(zhì)量的氫氧化鈉固體溶于水制成溶液.下列有關(guān)的量不隨水的質(zhì)量改變而改變的是(  )

 

A.

溶液質(zhì)量分數(shù)

B.

溶液的pH

 

C.

氫氧化鈉的溶解度

D.

最多能吸收二氧化碳的質(zhì)量

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科目:初中化學 來源: 題型:


如圖1所示,A、B、C為三種物質(zhì)的溶解度曲線,請根據(jù)圖示信息回答下列問題.

(1)t2℃時,A、B、C三種物質(zhì)中溶解度最小的是      

(2)t1℃時,將30gB物質(zhì)投入100g水中,充分溶解,溫度不變,所得溶液為      溶液(填“飽和”或“不飽和”).

(3)下列說法正確的是      

A.t2℃時,將A和C的混合溶液(兩者均已達到飽和),降溫至t1℃,析出的晶體含有A和C

B.t2℃時,將A、B、C的飽和溶液分別降溫至t1℃,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系是B>A>C

C.從混有少量B的A物質(zhì)中提取較純凈的A,可通過冷卻它們的熱飽和溶液實現(xiàn)

D.t1℃時,欲用A的飽和溶液配制10%的A溶液,只需要燒杯、量筒、膠頭滴管三種玻璃儀器

(4)如圖2所示,向放有鎂片的試管中滴加稀鹽酸后,錐開瓶中C中的飽和溶液變渾濁.請解釋原因      

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科目:初中化學 來源: 題型:


溶解度是解決溶液相關(guān)問題的重要依據(jù).

Ⅰ.根據(jù)圖1解決下列問題:(M,N均不含結(jié)晶水)

(1)溫度為      ℃時,M,N兩種物質(zhì)的溶解度相等;

(2)t1℃時,將20gM加入50g水中,充分溶解,形成溶液的質(zhì)量為      g.保持溫度不變,向該溶液中再加入10g水充分攪拌,溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)將      (填“變大”、“變小”或“不變”);

(3)t2℃時,將25gN加入50g水中,完全溶解后要提高該溶液的溶解質(zhì)量分數(shù),其操作方法是      

Ⅱ.根據(jù)表格解決實際問題:

 溫度/℃

 20

30

50

60

80

 

 溶解度/g

 KNO3

31.6

45.8

85.5

100

169

K2CO3

110

114

121

126

139

某KNO3樣品中含有少量K2CO3,其提純過程如圖2:

(1)圖2中溶液C是      (填“飽和”或“不飽和”)溶液;

(2)樣品中鉀元素的質(zhì)量為      g(結(jié)果保留整數(shù)).

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科目:初中化學 來源: 題型:


向一定量的硫酸銅溶液中加入一定質(zhì)量分數(shù)的氫氧化鋇溶液,直至過量.生成沉淀的質(zhì)量與加入氫氧化鋇溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,下列說法中正確的是(  )

 

A.

0﹣a段只生成氫氧化銅沉淀

 

B.

室溫下,b點溶液的pH>7

 

C.

c點溶液中溶質(zhì)至少有兩種

 

D.

整個過程中,溶液中氫元素的質(zhì)量一直在增加

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科目:初中化學 來源: 題型:


除去食鹽水中的CaCl2和Na2SO4雜質(zhì)的操作有:①加過量的BaCl2溶液;②過濾;③加過量的Na2CO3溶液;④蒸發(fā)結(jié)晶;⑤加適量鹽酸.下列操作順序正確的是(提示BaSO4、BaCO3難溶于水)( 。

 

A.

③①②⑤④

B.

①⑤③②④

C.

①③⑤④②

D.

①③②⑤④

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列做法或說法中錯誤的是( 。

 

A.

回收廢舊電池,既可節(jié)約金屬資源又可減少環(huán)境污染

 

B.

用灼燒的方法區(qū)別棉花和羊毛

 

C.

“低碳生活”倡導大量使用化石燃料,鼓勵人們多開汽車出行

 

D.

使用可降解塑料代替?zhèn)鹘y(tǒng)塑料,有利于減輕“白色污染”

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