6．運用推理、歸納、類比、對比的方法得出下列結(jié)論，其中合理的是（　�。�
A．通過鋁和鐵與稀鹽酸反應(yīng)的劇烈程度能判斷出鋁的活動性比鐵強(qiáng)
B．稀鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)放熱，則中和反應(yīng)一定放熱
C．Na+、Mg2+、Cl-的最外層電子數(shù)均為8，由此得出離子的最外層電子數(shù)均為8
D．向某溶液中加入足量稀硝酸，無沉淀產(chǎn)生，再加氯化鋇溶液，有白色沉淀出現(xiàn)，則原溶液中一定含有SO42-

分析 A、活潑的金屬與酸反應(yīng)的速度快，不活潑的金屬與酸反應(yīng)的速度慢（或與酸不反應(yīng)）；B、實驗結(jié)論不能通過一個反應(yīng)得到，要通過多個反應(yīng)驗證；C、亞鐵離子和鐵離子最外層電子數(shù)不同考慮；D、如果溶液中含有銀離子時，也能得到不溶于硝酸的白色沉淀．

解答 解：A、活潑的金屬與酸反應(yīng)的速度快，不活潑的金屬與酸反應(yīng)的速度慢（或與酸不反應(yīng)），所以可以通過鋁和鐵與稀鹽酸反應(yīng)的劇烈程度能判斷出鋁的活動性比鐵強(qiáng)，故A正確；
B、實驗結(jié)論不能通過一個反應(yīng)得到，要通過多個反應(yīng)驗證，故B錯；
C、亞鐵離子和鐵離子最外層電子數(shù)不同，所以離子最外層電子數(shù)不一定是8，故C錯；
D、如果溶液中含有銀離子時，也能得到不溶于硝酸的白色沉淀，故D錯．
故選A．

點評 驗證硫酸根離子的方法是加入硝酸后，再加入硝酸鋇溶液，不能加入氯化鋇溶液，因為沒有排除銀離子的干擾．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法錯誤的是（　�。�
A．t2℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等
B．乙中混有少量甲，可用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純乙
C．分別將t3℃時甲、乙、丙的飽和溶液降溫至t1℃，則所得的三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是乙＞甲＞丙
D．t1℃時，50g水中加入30g丙充分溶解后形成丙的不飽和溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．在“宏觀--微觀--符號”之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式．
（1）在水、銅、氯化鈉三種物質(zhì)中，由分子構(gòu)成的是水．
（2）食醋中含有醋酸（CH3COOH），每個醋酸分子中含有8個原子，醋酸由三種元素組成，其中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為1：8．
（3）用化學(xué)符號表示：2個碳酸根離子2CO32-，氧化鋁中鋁元素的化合價為正3價$\stackrel{+3}{Al}$2O3．
（4）A、B、C、D表示四種物質(zhì)，其微觀示意圖見下表．A和B在點燃條件下反應(yīng)生成C和D，若16gB參加反應(yīng)，則生成D的質(zhì)量為18g．該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2S+2H2O，所屬基本反應(yīng)類型為置換反應(yīng)．
物質(zhì)ABCD
微觀示意圖

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．化學(xué)在生活中用途廣泛．下列說法錯誤的是（　　）
A．某些合成材料的使用方便了人類的生活的同時，也造成了“白色污染”
B．化石燃料的燃燒產(chǎn)生的有害物質(zhì)對大氣、水與土壤有不同程度的破壞
C．一氧化碳、甲醛、黃曲霉素對人體有害
D．營養(yǎng)物質(zhì)水、糖、蛋白質(zhì)、油脂、維生素等都屬于有機(jī)物，且都可以供能

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．有一包固體粉末可能由NH4Cl、Na2CO3、NaCl、NaOH、Na2SO4中的一種或幾種組成．為了確定其組成，某化學(xué)興趣小組做了以下實驗：

已知，步驟Ⅰ中無明顯現(xiàn)象；請回答下列問題：
（1）這包固體中一定含有的物質(zhì)有Na2CO3、NaCl、Na2SO4；
（2）寫出沉淀部分消失的化學(xué)方程式BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2↑．
（3）溶液D中一定含有的溶質(zhì)是HNO3、NaNO3、Ba（NO3）2．
（4）上述操作不能完全確定固體粉末的組成．興趣小組同學(xué)思考后發(fā)現(xiàn)，要達(dá)到實驗?zāi)康�，接下來進(jìn)行的操作是取樣，加水溶解，加入足量的硝酸鋇溶液，再滴加酚酞，觀察是否變紅．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．如圖所示為實驗室中常見的氣體制備、干燥、收集和性質(zhì)實驗的部分儀器（組裝實驗裝置時，可重復(fù)選擇儀器）．試根據(jù)題目要求，回答下列問題：

Ⅰ．氯酸鉀（KClO3）固體在二氧化錳做催化劑并加熱的條件下，能較快的分解為氯化鉀和氧氣．小剛同學(xué)欲在實驗室中以此方法制備并收集干燥的氧氣．
（1）所選儀器的連接順序為BDF（填寫儀器序號字母）．
（2）用氯酸鉀制備氧氣所發(fā)生的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
Ⅱ．小強(qiáng)同學(xué)欲用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，然后利用氫氣測定某氧化鐵樣品中含F(xiàn)e2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（假設(shè)雜質(zhì)不會揮發(fā)，也不發(fā)生反應(yīng)）．儀器的連接順序為：A→D1→C→D2→D3．（其中D1、D2、D3為三個濃硫酸洗氣瓶）
（3）D1的作用是干燥H2．
（4）小強(qiáng)欲通過測量反應(yīng)前后D2濃硫酸洗氣瓶的質(zhì)量變化，測算氧化鐵樣品中含有Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．試驗中，在其他操作正常的條件下，若下列情況出現(xiàn)，請你對測算出的結(jié)果與實際值相比較，并作出判斷（用“偏小”“偏大”“不受影響”之一填寫下列空白）．
①若裝置中不連接D1，則測算結(jié)果將偏大．
②實驗開始時，小強(qiáng)在沒有加熱之前就通了一會氫氣，則測算結(jié)果將不受影響．
（5）若測得洗氣瓶D2的質(zhì)量增加mg，則C處大玻璃管內(nèi)的物質(zhì)總質(zhì)量應(yīng)該減少$\frac{8m}{9}$g（計算結(jié)果可為分?jǐn)?shù)形式）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．如圖A～G是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中A為黑色固體，E為紅色固體單質(zhì)，B、C、D均為無色氣體，F(xiàn)為石灰石的主要成分，G為藍(lán)色溶液，
請根據(jù)右圖回答下列問題：
（1）寫出由A到G反應(yīng)的化學(xué)方程式CuO+H2SO4=CuSO4+H2O；反應(yīng)類型是復(fù)分解反應(yīng)
（2）反應(yīng)④的化學(xué)方程式CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列化學(xué)實驗的操作不正確的是（　　）
A．給燒杯加熱時，要墊上石棉網(wǎng)
B．給試管中的液體加熱，液體體積不超過試管容積的三分之一
C．用托盤天平易潮解的藥品時，藥品應(yīng)該放在玻璃器皿里稱量
D．實驗產(chǎn)生的廢液直接倒入下水道

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列生活里常見現(xiàn)象中，一定涉及化學(xué)變化的是（　�。�
A．冰雪融化B．點燃酒精燈加熱火鍋
C．榨取果汁D．冰箱內(nèi)加入木炭后異味消失

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