精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
A、B、C代表三種單質,甲、乙代表兩種化合物,甲在常溫下是一種無色液體,在一定條件下它們之間有如下關系:①A+C→甲    ②B+C→乙   ③A+CuO
加熱
Cu+甲,請回答下列問題:
(1)乙物質中的元素共有
 
種.
(2)如果常溫下甲是無色液體,則A的化學式是
 
,反應③的化學方程式為
 
考點:物質的鑒別、推斷,化學式的書寫及意義,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:常見物質的推斷題
分析:根據題目中的條件“A、B、C代表三種單質,甲、乙代表兩種化合物”,“甲在常溫下是一種無色液體”,則推測甲為水;根據“①A+C→甲 ②B+C→乙 ③A+乙→B+甲”,則推測:A、B、C、乙分別為:H2,Cu,O2;CuO.代入符合題意.
解答:解:
根據題目中的條件“A、B、C代表三種單質,甲、乙代表兩種化合物”,“甲在常溫下是一種無色液體”,則推測甲為水;根據“①A+C→甲 ②B+C→乙 ③A+乙→B+甲”,則推測:A、B、C、乙分別為:H2,Cu,O2;CuO,代入檢驗,符合題意.
(1)根據質量守恒定律和B+C→乙,兩種單質生成一種化合物,根據質量守恒定律,則可知乙物質中的元素共有2種.
(2)如果常溫下甲是無色液體,則A為H2,C為O2,B為Cu;則A的化學式是H2O,反應③的化學方程式為:
H2 +CuO
  △  
.
 
Cu+H2O
故答案為:
(1)2; (2)H2,H2+CuO
  △  
.
 
Cu+H2O
點評:解題關鍵,找準解題的突破口,并從突破口出發(fā),探求知識間的內在聯系,應用多種思維方式,進行嚴密的分析和邏輯推理,推出符合題意的結果.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

在20亳升的氫氧化鈉稀溶液中加幾滴紫色石蕊試液,隨后逐漸加入少量稀鹽酸,每加一次就測量一次通過的電流.如圖是由測量中得到所加稀鹽酸的體積和通過的電流的關系圖線:
(1)在圖線的P點和Q點紫色石蕊試液各呈現什么顏色?
 
,
 

(2)正好中和時加入鹽酸的量是
 
毫升.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

《三國演義》中的“赤壁之戰(zhàn)”,曹操率百萬水師乘船橫渡長江,卻被周瑜的火攻和孔明“借”來的東風弄得大敗而逃.用燃燒與滅火知識回答問題:
(1)周瑜使用了“火箭”射進曹軍的連環(huán)木船上,曹軍木船是
 
,“火箭”能使木船著火的原因是
 

(2)起火后曹軍砍斷鐵鏈部分船只逃脫,這些船沒有被燒的原因是
 

(3)孔明“借”來的“東風”不僅使火勢吹向曹營,還為燃燒提供了
 
,使火燒得更旺.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

氯酸鉀是
 
  色,硫磺是
 
 色.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

關于儀器的用途,下列敘述中不正確的是( 。
A、量筒可以加熱
B、托盤天平可以稱量物質質量
C、試管可以用作反應容器
D、滴管用來滴加少量液體

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

已知氧氣的密度為1.43g/L,空氣的密度為1.29g/L,按質量計算,空氣中氧氣的質量分數是多少?(結果保留一位小數).

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

從給定化合價的
-2
O
、
-1
Cl
、
+2
Ca
、
+1
H
、
0
Cu
+4
C
六種元素中,選擇適當的元素,按下列要求組成物質(填寫化學式).
(1)單質
 
; 
(2)氧化物
 
;
(3)金屬元素和非金屬元素組成的化合物
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣.為了測定某雞蛋殼中碳酸鈣的質量分數,小群同學進行了如下實驗:將雞蛋殼洗凈、干燥并搗碎后,稱取10g放在燒杯里,然后往燒杯中加入足量的稀鹽酸90g,充分反應后,稱得反應剩余物為97.36g.(假設其他物質不與鹽酸反應)
(1)產生二氧化碳氣體
 
g
(2)計算該雞蛋殼中碳酸鈣的質量分數.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

將20gH2、O2、的混合氣體點燃,完全反應后生成18g水,則混合氣體中氫氣質量可能是(  )
A、4gB、6g
C、2 gD、8g

查看答案和解析>>

同步練習冊答案