【題目】自來(lái)水廠凈水過(guò)程的主要操作流程如圖:
回答下列問(wèn)題:
(1)操作X 的名稱是_____,試劑A 的名稱是_____。
(2)自來(lái)水廠常用液氯殺菌消毒,是因?yàn)槁葰夂退磻?yīng)生成的HClO具有殺菌消毒作用,HClO中氯元素呈現(xiàn)的化合價(jià)是_____。氯氣殺菌消毒屬于_____變化(填“物理”或“化學(xué)”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)家中有一袋化肥,可能混入了其他化肥,且化肥包裝袋上的字跡模糊.該同學(xué)進(jìn)行了如下探究,請(qǐng)你參與探究并填空:
[提出問(wèn)題]該化肥中含有什么物質(zhì)?
[收集信息]經(jīng)詢問(wèn)得知,該化肥為銨態(tài)氮肥.
[提出猜想]該化肥所含的陰離子可能是Cl-、、;中的一種或幾種.
[實(shí)驗(yàn)、記錄與分析]
實(shí)驗(yàn)操作步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)分析 |
(1)取少量該化肥樣品和少量熟石灰放在研缽中混合研磨 | ________ | 含有銨根離子 |
(2)另取少量該化肥樣品于試管中,加入適量的水完全溶解,滴加足量的硝酸鋇溶液,再滴加少量稀硝酸,過(guò)濾 | 產(chǎn)生白色沉淀,沉淀不溶解 | 沒(méi)有________(填化學(xué)式)存在 |
(3)取(2)中所得濾液少量于試管中,滴加________ | ________ | 有Cl-存在 |
[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]若該化肥中只含有一種陽(yáng)離子,則其中一定含有的物質(zhì)是(寫(xiě)化學(xué)式)________________________________________________________________________.
[實(shí)驗(yàn)反思]若步驟(2)中用氯化鋇溶液代替硝酸鋇溶液是否可行?________(填“是”或“否”),請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明原因:________________________________________.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答有關(guān)問(wèn)題。
①寫(xiě)出編號(hào)儀器名稱:m_____,n_____。
②實(shí)驗(yàn)室利用A裝置可制取氧氣,試管口略向下傾斜的原因是_____,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;若欲收集一瓶氧氣,供鐵在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)使用,最好選用氣體的收集裝置中的_____(填裝置編號(hào)),鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為_____。
③實(shí)驗(yàn)室用B裝置制備二氧化碳?xì)怏w,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,用裝置F收集二氧化碳,驗(yàn)滿時(shí),燃著的小木條應(yīng)放在_____(填“a”或“b”)端;實(shí)驗(yàn)結(jié)束關(guān)閉B中活塞,B中的現(xiàn)象是_____。
④實(shí)驗(yàn)室制氫氣常用鋅與20%的稀硫酸反應(yīng),應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____(填編號(hào)),若要制取0.4克氫氣,至少需要多少mol鋅與足量的稀硫酸反應(yīng)?_____(根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列化學(xué)方程式符合題意且書(shū)寫(xiě)正確的是( )
A. 不能用鐵制容器配制波爾多液:2Fe+3CuSO4═Fe2(SO4)3+3Cu
B. 用點(diǎn)燃的方法除去二氧化碳?xì)怏w中混有的少量一氧化碳:2CO+O22CO2
C. 驗(yàn)證Fe和Zn的金屬活動(dòng)性:Zn+FeCl2═ZnCl2+Fe
D. 鐵絲在氧氣中燃燒:4Fe+3O22Fe2O3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】興趣小組某同學(xué)在做銅與硝酸銀溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),當(dāng)觀察到銅絲表面有銀白色固體出現(xiàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)溶液未顯藍(lán)色,與所學(xué)知識(shí)不符。組內(nèi)同學(xué)即展開(kāi)討論,認(rèn)為溶液未顯藍(lán)色是因?yàn)殂~離子的濃度太小,于是對(duì)銅離子濃度太小的原因進(jìn)行了如下猜想:
猜想一:硝酸銀溶液濃度不夠大。
猜想二:銅絲中含有比銅活潑的金屬
猜想三:_____________________
(實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證)
(1)驗(yàn)證猜想一:你的方案是____________________。
(2)驗(yàn)證猜想二:取上述相同的銅絲,選擇一種酸或鹽溶液在相同條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出結(jié)論。
請(qǐng)你在矩形內(nèi)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)裝置圖,并標(biāo)出所選物質(zhì)。
_____________
(3)驗(yàn)證猜想三:進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)______________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)計(jì)算結(jié)果錯(cuò)誤的是( )
A. K2Cr2O7中Cr元素的化合價(jià)為+6價(jià)
B. NH4NO3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為35%
C. C2H4與C4H8中碳元素和氫元素的質(zhì)量比相同,均為6:1
D. 配制15%的過(guò)氧乙酸溶液60克,需過(guò)氧乙酸質(zhì)量為15克
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在實(shí)驗(yàn)桌上有如下幾種氣體發(fā)生裝置和收集裝置.請(qǐng)你參與實(shí)驗(yàn)并回答問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)①的儀器名稱:____________________;
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的發(fā)生裝置為:____________________(填字母)
(3)用C裝置收集二氧化碳,其驗(yàn)滿的方法是:______________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖中“一”表示相連的物質(zhì)間在一定條件下可以反應(yīng),“→”表示甲在一定條件下可轉(zhuǎn)化為乙。下面四組選項(xiàng)中,符合如圖要求的是( 。
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
A | H2SO4 | NaOH | NaCl | Na2CO3 |
B | CO | CO2 | H2SO4 | CuO |
C | Zn | ZnSO4 | Mg | HCl |
D | O2 | CO | CuO | C |
A. AB. BC. CD. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為測(cè)定空氣中氧氣的含量,小華同學(xué)打算設(shè)計(jì)如下方案:選用實(shí)際容積為40mL的試管作為反應(yīng)容器,將過(guò)量的白磷放入試管,用橡膠塞塞緊試管,通過(guò)導(dǎo)管與實(shí)際容積為60mL且潤(rùn)滑性很好的針筒注射器組成如圖的實(shí)驗(yàn)裝置。假設(shè)此實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虬凑招∪A的設(shè)想正常進(jìn)行,白磷所占體積與導(dǎo)管內(nèi)的氣體體積忽略不計(jì),且兩個(gè)容器間的導(dǎo)管足夠粗,保持空氣正常流動(dòng)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)前,打開(kāi)彈簧夾,將注射器活塞前沿從20mL刻度處推至15mL刻度處,然后松開(kāi)手,若活塞仍能返回至20mL刻度處,則說(shuō)明裝置______________ (選填“漏氣”或“不漏氣”);
(2)若先夾緊彈簧夾,用酒精燈加熱白磷,燃燒結(jié)束,等到試管冷卻后再松開(kāi)彈簧夾。可觀察到的現(xiàn)象為:白磷燃燒,產(chǎn)生______________,最終活塞前沿停留在_________mL刻度處;
(3)若不使用彈簧夾,用酒精燈加熱白磷,充分反應(yīng)直至燃燒結(jié)束,試管冷卻。可觀察到活塞的移動(dòng)情況為______________________________________,最終活塞前沿停留在_________mL刻度處;
(4)若按小華的設(shè)想進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)際可能遇到諸多問(wèn)題而發(fā)生危險(xiǎn),造成實(shí)驗(yàn)失敗。例如:______。
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