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可以一次鑒別出空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體的正確方法是                （     ）

A．將燃著的木條分別伸入瓶中 B．將帶火星的木條分別伸入瓶中

C．分別加入適量澄清石灰水   D．分別加入蒸餾水

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


碳﹣14可用于考古學中測定生物死亡年代，其原子的原子核中有8個中子，核外有6個電子，則其質子數為（　　）

　

A．

8

B．

14

C．

6

D．

2

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科目：初中化學 來源： 題型：


根據下列現象，請你將空氣中存在物質的序號填寫在橫線上。

(A氧氣   B二氧化碳   C水蒸氣    D氮氣   E稀有氣體)。 　

①小白鼠可在裝有空氣的密閉容器中存活一段時間___  _；　

②空氣是制造氮肥的原料______；

③酥脆的餅干在空氣中放置，過一段時間后變軟______；

④石灰水長期露置在空氣中，瓶壁和石灰水底部均會出現白色固體物質__ __。

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科目：初中化學 來源： 題型：


在野外和災區(qū)可以用下列幾個步驟將河水轉化成飲用水：①化學沉降（用明礬）②消毒殺菌（漂白粉）③自然沉降 ④加熱煮沸。以上處理過程最合理的順序是：  

   A、③②①④               B、③①②④

C、③①④②               D、①③②④

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列變化中，前者屬于物理變化，后者屬于化學變化的是                   (     )

A.鐵水鑄成鍋    鐵生銹       B.木柴燃燒    銅在潮濕的空氣里生成銅綠

C.汽油揮發(fā)     石蠟熔化      D.CO2使澄清的石灰水變混濁    瓷碗破碎

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科目：初中化學 來源： 題型：


化學符號表示：  氬氣　            氮氣         4個二氧化碳分子              

2個氫原子            3個鎂離子           

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列食品、調味品的制作過程中，沒有發(fā)生化學變化的是（   ）

A. 鮮奶制酸奶   B. 黃豆釀醬油     C. 糯米釀甜酒    D. 水果榨果汁

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列實驗裝置中均有水，請根據實驗解釋水在其中的主要作用

實驗

裝置

硫在氧氣中燃燒

測定空氣中氧氣含量

鐵絲在氧氣中燃燒

水通電分解

主要作用

集氣瓶中的水：

吸收反應放出的熱量及生成的氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：


1有關化學用語的填空：

①氖氣　　； ②兩個氯原子　　；③三個水分子　　；④銨根離子　　；

⑤過氧化氫　　；  ⑥碳酸鈉　　； ⑦氫氧化鐵　　； ⑧硫酸　　．

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