為了探究化學(xué)反應(yīng)進行的程度與反應(yīng)物濃度之間的關(guān)系，某實驗小組的同學(xué)稱取了等質(zhì)量的木炭和等質(zhì)量的鐵絲，分別在體積相等的集氣瓶中進行 I、II兩組對比實驗，請你幫助他們完成下表．
實驗實驗方案實驗現(xiàn)象化學(xué)方程式
I木炭在空氣中燃燒木炭紅熱
木炭在氧氣中燃燒
II鐵絲在空氣中燃燒不易燃燒
鐵絲在氧氣中燃燒
通過 I、II兩組對比實驗的現(xiàn)象可知：化學(xué)反應(yīng)的速率與反應(yīng)物濃度的關(guān)系是______．

【答案】分析：促進燃燒的方法是：（1）增大可燃物與氧氣的接觸面積，（2）增大氧氣的濃度；木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒劇烈，鐵在空氣中不易燃燒，在氧氣中劇烈燃燒．根據(jù)反應(yīng)物和生成物及其質(zhì)量守恒定律可以書寫化學(xué)方程式．
解答：解：實驗現(xiàn)象及其反應(yīng)的化學(xué)方程式如表中所示：
實驗實驗方案實驗現(xiàn)象燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式
I 木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更旺，發(fā)出白光，放出更多的熱量．C+O2 CO2．
II 鐵在氧氣中燃燒火星四射，生成一種黑色固體3Fe+2O2 Fe3O4
通過I、II兩組對比實驗的現(xiàn)象可知：化學(xué)反應(yīng)的速率與反應(yīng)物濃度的關(guān)系是：反應(yīng)物濃度越高，反應(yīng)的程度就越劇烈．
點評：解答本題要掌握化學(xué)方程式的書寫方法和促進可燃物燃燒的方法等方面的知識，只有這樣才能對燃燒方面的問題做出正確的判斷．
練習(xí)冊系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

23、某同學(xué)研究在化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)質(zhì)量變化關(guān)系問題時，設(shè)計了如圖所示的兩個試驗：
（1）為了探究化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)質(zhì)量變化關(guān)系，請你提出二點假設(shè)：①
反應(yīng)前后質(zhì)量會減小
；②
反應(yīng)前后質(zhì)量不變

（2）實驗驗證：
①將實驗1裝置放在托盤天平上稱量，紀錄數(shù)據(jù)后取下．?dāng)D壓膠頭滴管，（醋酸跟草木灰反應(yīng)原理為：K2CO3+2CH3COOH=2CH3COOK+CO2↑+H2O）觀察到的現(xiàn)象是
有氣泡產(chǎn)生，石灰水變渾濁
．
實驗完畢，再進行稱量，紀錄數(shù)據(jù)．
②將實驗2裝置放在托盤天平上稱量，紀錄數(shù)據(jù)后取下．將兩種溶液混合，觀察到的現(xiàn)象是
有藍色沉淀生成
，實驗完畢，再進行稱量，紀錄數(shù)據(jù)．比較兩次實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論．
（3）實驗結(jié)論：
反應(yīng)前后，各物質(zhì)的總質(zhì)量沒有發(fā)生變化
．
（4）實驗分析：用分子、原子的觀點對結(jié)論進行解釋
在化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類、個數(shù)都沒有發(fā)生變化
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為了探究化學(xué)反應(yīng)進行的程度與反應(yīng)物濃度之間的關(guān)系，某實驗小組的同學(xué)稱取了等質(zhì)量的木炭和等質(zhì)量的鐵絲，分別在體積相等的集氣瓶中進行 I、II兩組對比實驗，請你幫助他們完成下表．
實驗 實驗方案 實驗現(xiàn)象 化學(xué)方程式
I 木炭在空氣中燃燒 木炭紅熱
木炭在氧氣中燃燒
II 鐵絲在空氣中燃燒 不易燃燒
鐵絲在氧氣中燃燒
通過 I、II兩組對比實驗的現(xiàn)象可知：化學(xué)反應(yīng)的速率與反應(yīng)物濃度的關(guān)系是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

為了探究化學(xué)反應(yīng)進行的程度與反應(yīng)物濃度之間的關(guān)系，某實驗小組的同學(xué)稱取了等質(zhì)量的木炭和等質(zhì)量的鐵絲，分別在體積相等的集氣瓶中進行 I、II兩組對比實驗，請你幫助他們完成下表．
實驗實驗方案實驗現(xiàn)象化學(xué)方程式
I木炭在空氣中燃燒木炭紅熱
木炭在氧氣中燃燒
II鐵絲在空氣中燃燒不易燃燒
鐵絲在氧氣中燃燒
通過 I、II兩組對比實驗的現(xiàn)象可知：化學(xué)反應(yīng)的速率與反應(yīng)物濃度的關(guān)系是________．

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科目：初中化學(xué) 來源：淄博 題型：問答題

為了探究化學(xué)反應(yīng)進行的程度與反應(yīng)物濃度之間的關(guān)系，某實驗小組的同學(xué)稱取了等質(zhì)量的木炭和等質(zhì)量的鐵絲，分別在體積相等的集氣瓶中進行 I、II兩組對比實驗，請你幫助他們完成下表．
實驗 實驗方案 實驗現(xiàn)象 化學(xué)方程式
I 木炭在空氣中燃燒 木炭紅熱
木炭在氧氣中燃燒
II 鐵絲在空氣中燃燒 不易燃燒
鐵絲在氧氣中燃燒
通過 I、II兩組對比實驗的現(xiàn)象可知：化學(xué)反應(yīng)的速率與反應(yīng)物濃度的關(guān)系是______．

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