【題目】化學興趣小組的同學用家中的物品來探究酸的性質。這些物品有:食用醋精、食品干燥劑、雞蛋殼、牽牛花瓣、生銹鐵釘、純堿、pH試紙(帶比色卡)、筷子。
(查閱資料)(1)食用醋精中含有10%~15%的醋酸,呈無色;食品干燥劑主要成分是氧化鈣;雞蛋殼主要成分是碳酸鈣;
(2)牽;ㄖ涸谒嵝匀芤褐酗@紅色,在中性溶液中顯紫色,在堿性溶液中顯藍色。
(實驗探究)
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
①將牽;ㄖ旱稳氪拙 | ______________ | 酸能與指示劑反應 |
②將生銹鐵釘放入醋精中 | 鐵銹逐漸消失,溶液變?yōu)?/span>______色,一段時間后有氣泡冒出 | 酸能與某些金屬氧化物反應, 酸能與某些______反應 |
③將碎雞蛋殼放入醋精中 | 有___________冒出 | 酸能與某些鹽反應 |
④將純堿放入醋精中 | 有氣泡冒出 | 酸能與堿反應 |
(反思與評價)(1)小紅想利用pH試紙進一步測定醋精的酸堿度,具體操作方法是__________;
(2)小明認為步驟④不能得到“酸能與堿反應”的結論,理由是___,寫出可以代替的物質________。
(實驗驗證)小明重新設計以下方案驗證“酸能與堿反應”。
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 |
Ⅰ. 向食品干燥劑中加入適量的水,充分反應后,靜置,取上層清液 | 放出大量熱, |
Ⅱ. 向上層清液中加入牽牛花汁液,再逐滴滴入醋精 | __________ |
(拓展與應用)(1)請你為食品干燥劑的包裝袋設計一條注意事項:______________;
【答案】變?yōu)榧t色 黃色 酸可以與金屬反應 有氣泡冒出 將pH試紙放在玻璃片上,用玻璃棒蘸取少量液體滴在pH試紙上,與標準比色卡進行比較,讀值 ④中的純堿是鹽不是堿 氫氧化銅 溶液先變?yōu)樗{色,后變?yōu)榧t色 干燥劑不能食用
【解析】
[實驗探究]
①牽;ㄖ械闹甘緞┯龅剿嵝宰?yōu)榧t色,醋精顯酸性,故將將牽;ㄖ旱稳氪拙锌梢钥吹浆F(xiàn)象是變?yōu)榧t色。
②鐵銹是氧化鐵,氧化鐵與酸反應生成三價鐵,顯黃色。當表面的氧化鐵與酸反應完全后,鐵與酸反應放出氫氣,故說明酸可以與金屬反應生成氫氣。
③雞蛋皮的主要成分是碳酸鈣,碳酸鈣放入酸中有二氧化碳氣體生成,故說明酸可以與碳酸鹽反應。
[反思與評價](1)用pH試紙測定pH值的方法是將pH試紙放在玻璃片上,用玻璃棒蘸取少量液體滴在pH試紙上,與標準比色卡進行比較,讀值。
(2)④中的純堿是鹽不是堿,故不能得出結論?梢杂脷溲趸~等物質代替純堿。
[實驗驗證]
Ⅱ食品干燥劑是氧化鈣,與水反應生成氫氧化鈣,氫氧化鈣顯堿性,能使牽;ㄖ鹤兯{,當逐漸加入醋酸,發(fā)生中和反應,當醋與氫氧化鈣完全反應后,溶液變?yōu)榧t色,故現(xiàn)象為溶液先變?yōu)樗{色,后變?yōu)榧t色。
[拓展與應用](1)干燥劑不能食用。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】風華實驗活動小組在假期檢查實驗室時發(fā)現(xiàn),一瓶曾經(jīng)做實驗用的NaOH溶液沒有蓋瓶蓋,對于該溶液是否變質,同學們開始實驗探究。
(提出問題)溶液中的溶質是什么?
(猜想與假設)A同學:該溶液沒有變質,只含有NaOH;
B同學:該溶液全部變質,只含有Na2CO3;
C同學:該溶液部分變質,含有_____________;
(實驗探究)B同學為了驗證自己的猜想,取少量溶液于試管中,向其中滴加少量的稀鹽酸,觀察到無明顯現(xiàn)象。由此B同學得出結論:自己的猜想不成立,A同學的猜想成立。
(評價與交流)B同學的結論_______________(填正確或不正確);同學們經(jīng)過討論后一致認為:B同學在驗證自己的猜想時,若將所加試劑調換成足量的另一種溶液____(填化學式),觀察到有____產(chǎn)生,待不繼續(xù)反應后,再滴加_______ 就能確定出溶液中溶質的成分。C同學通過該方案進行實驗,兩步實驗均觀察到明顯的實驗現(xiàn)象最終確定了原溶液中的溶質成分。則B同學開始加入少量稀鹽酸后得到的溶液中一定含有的溶質是_______。
(歸納與總結)通過上述實驗我們能夠總結出:在確定氫氧化鈉的變質程度時,一般思路是_________________________________________________________________就可以確定溶液中的溶質成分。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】比較、推理是化學學習常用的方法,以下是根據(jù)一些反應事實推導出的影響化學反應的因素,其中推理不合理的是
序號 | 化學反應事實 | 影響化學反應的因素 |
A | 銅片在空氣中很難燃燒,銅粉在空氣中較易燃燒 | 反應物的種類 |
B | 碳在常溫下不與氧氣發(fā)生反應,而在點燃時能與氧氣反應 | 反應溫度 |
C | 雙氧水在常溫下較難分解,而在加入二氧化錳后迅速分解 | 催化劑 |
D | 鐵絲在空氣中很難燃燒,而在氧氣中能劇烈燃燒 | 反應物濃度 |
A. AB. BC. CD. D
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】采取正確的措施,能夠避免火災發(fā)生或減少災害損失。下列滅火方法不恰當?shù)氖牵ā 。?/span>
A. 油鍋起火——用鍋蓋蓋滅B. 圖書檔案著火——用二氧化碳滅火器撲滅
C. 森林起火——砍伐樹木形成隔離帶D. 電器著火——用水澆滅
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有空氣,氮氣,氧氣,二氧化碳四瓶氣體,將燃著的木條分別伸入四個瓶中,A.B兩瓶氣體均能使火焰熄滅,在C瓶中木條燃燒更旺,在D瓶中木條燃燒基本維持原樣.向A. B兩瓶中分別滴入少量石灰水,A瓶氣體能使澄清的石灰水變渾濁,B瓶不能.由此判斷四瓶氣體分別是A_____, B______, C______, D____.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列物質按照某種規(guī)律排列的,NH3,N2,N2O3,□,HNO3,在□中能填入的物質是( )
A. NOB. NO2C. N2OD. N2O3
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】一定條件下,在密閉容器中發(fā)生某反應,測得反應過程中的部分數(shù)據(jù)如下表所示。①~④未知數(shù)據(jù)計算正確的是
物質 | a | b | c | d |
反應前的質量(g) | 10 | 10 | 0 | 0 |
反應中的質量(g) | 6 | 2 | 3 | ① |
反應后的質量(g) | ② | 0 | ③ | ④ |
A. ①為7B. ②為4C. ③為3.75D. ④為16.25
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室用氯化鈉配制50g質量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液。下列說法中不正確的是( 。
A. 所需氯化鈉的質量為3g
B. 氯化鈉放在托盤天平的左盤稱量
C. 俯視量筒讀數(shù)會使所配溶液偏稀
D. 所需玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、量筒等
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列物質在空氣或氧氣中燃燒時,現(xiàn)象描述正確的是( 。
A. 紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白霧,放出熱量,生成黑色粉末
B. 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出熱量,生成紅色粉末
C. 木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,放出熱量,產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體
D. 硫在氧氣中燃燒,發(fā)出微弱的淡藍色火焰,放出熱量,產(chǎn)生無色、無味的氣體
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