【題目】比較、推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法,以下是根據(jù)一些反應(yīng)事實(shí)推導(dǎo)出的影響化學(xué)反應(yīng)的因素,其中推理不合理的是
序號(hào) | 化學(xué)反應(yīng)事實(shí) | 影響化學(xué)反應(yīng)的因素 |
A | 銅片在空氣中很難燃燒,銅粉在空氣中較易燃燒 | 反應(yīng)物的種類 |
B | 碳在常溫下不與氧氣發(fā)生反應(yīng),而在點(diǎn)燃時(shí)能與氧氣反應(yīng) | 反應(yīng)溫度 |
C | 雙氧水在常溫下較難分解,而在加入二氧化錳后迅速分解 | 催化劑 |
D | 鐵絲在空氣中很難燃燒,而在氧氣中能劇烈燃燒 | 反應(yīng)物濃度 |
A. AB. BC. CD. D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】分類、類比是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法。
(1)生活中有許多除污漬的方法,請(qǐng)根據(jù)不同原理將下列事例分類。①用洗發(fā)水洗頭發(fā) ②用爐具清潔劑除油污 ③用酒精除碘漬 ④用汽油除油漬 ⑤用肥皂洗衣服 ⑥用稀鹽酸清理廁所污漬,你選擇的原理是_____,所包括的事例有_____(填序號(hào))。
(2)醋酸(CH3COOH)是一種常見的酸,具有酸的通性。例如:醋酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成醋酸鈉和水,化學(xué)方程式為:CH3COOH +NaOH= CH3COONa+H2O。
①氫氧化鉀與氫氧化鈉一樣,也是一種常見的堿,具有堿的通性。請(qǐng)寫出醋酸與氫氧化鉀溶液發(fā)生中和反應(yīng)生成的鹽的化學(xué)式_____。
②醋酸與鹽酸一樣,能與活潑金屬反應(yīng)生成氫氣。請(qǐng)寫出醋酸與金屬鋅反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】料酒是家庭常用的調(diào)味品,主要成分之一為乙醇(化學(xué)式為C2H5OH)即酒精;卮鹣铝袉栴}:
(1)乙醇由_____種元素組成,它的一個(gè)分子中共含_____個(gè)原子,該物質(zhì)中含量最高的元素是_____元素,其中碳原子、氫原子和氧原子的物質(zhì)的量比為_____。
(2)乙醇的摩爾質(zhì)量為_____。0.5摩爾乙醇中分子為_____個(gè),其中含氫原子_____摩爾,含有的碳原子_____克。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】中央電視臺(tái)暑期推出的科學(xué)類節(jié)目《加油!向未來》將科學(xué)知識(shí)融合到節(jié)目中,深受廣大學(xué)生喜愛。請(qǐng)你參與節(jié)目回答問題:
(1)人體內(nèi)含量最多的微量元素是鈣還是鐵?_____;
(2)炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火,可以采取的滅火方法是_____;
(3)用廚房中的白醋浸過的白色紙花,噴上一種試劑后,變成漂亮的紅色小花,這種試劑是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校師生到美麗的良風(fēng)江國(guó)家森林公園進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
(1)同學(xué)們準(zhǔn)備了下列食物:A 米飯 B 饅頭 C 西紅柿 D 雞蛋和牛奶,其中富含蛋白質(zhì)的是________(填字母序號(hào))。
(2)同學(xué)們選用鐵鍋來煮餃子,原因是鐵鍋中的鐵元素可以預(yù)防________癥。
(3)同學(xué)們生火燒柴煮餃子,老師建議同學(xué)們把木材架空。“把木材架空”的目的是________。活動(dòng)結(jié)束,同學(xué)們用水撲滅余火,其滅火原理是________。
(4)離開公園時(shí)要把塑料包裝袋帶走,避免對(duì)環(huán)境造成________(填字母序號(hào))。
A 溫室效應(yīng) B 白色污染 C 酸雨 D 臭氧層空洞
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】室內(nèi)裝飾材料中常含有對(duì)人體有毒的成分——甲醛(CH2O),關(guān)于甲醛說法正確的是 (_______)
A甲醛分子由一個(gè)碳原子和一個(gè)2水分子構(gòu)成
B甲醛中C、H、O元素質(zhì)量比為1:2:1
C甲醛分子中C、H、O元素原子數(shù)之比為:1:2:1
D _________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?/span>
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 目的 | 使用試劑(操作不限) |
A | Fe、Cu、Ag | 比較金屬活動(dòng)性 | Fe、Cu、AgNO3溶液 |
B | NaOH、NaCl、HCl | 鑒別 | 酚酞溶液 |
C | FeCl3溶液中含有CuCl2 | 除雜 | Fe粉 |
D | 稀鹽酸、稀硫酸 | 鑒別 | AgNO3溶液 |
A. AB. BC. CD. D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)興趣小組的同學(xué)用家中的物品來探究酸的性質(zhì)。這些物品有:食用醋精、食品干燥劑、雞蛋殼、牽;ò辍⑸P鐵釘、純堿、pH試紙(帶比色卡)、筷子。
(查閱資料)(1)食用醋精中含有10%~15%的醋酸,呈無色;食品干燥劑主要成分是氧化鈣;雞蛋殼主要成分是碳酸鈣;
(2)牽牛花汁液在酸性溶液中顯紅色,在中性溶液中顯紫色,在堿性溶液中顯藍(lán)色。
(實(shí)驗(yàn)探究)
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
①將牽牛花汁液滴入醋精中 | ______________ | 酸能與指示劑反應(yīng) |
②將生銹鐵釘放入醋精中 | 鐵銹逐漸消失,溶液變?yōu)?/span>______色,一段時(shí)間后有氣泡冒出 | 酸能與某些金屬氧化物反應(yīng), 酸能與某些______反應(yīng) |
③將碎雞蛋殼放入醋精中 | 有___________冒出 | 酸能與某些鹽反應(yīng) |
④將純堿放入醋精中 | 有氣泡冒出 | 酸能與堿反應(yīng) |
(反思與評(píng)價(jià))(1)小紅想利用pH試紙進(jìn)一步測(cè)定醋精的酸堿度,具體操作方法是__________;
(2)小明認(rèn)為步驟④不能得到“酸能與堿反應(yīng)”的結(jié)論,理由是___,寫出可以代替的物質(zhì)________。
(實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證)小明重新設(shè)計(jì)以下方案驗(yàn)證“酸能與堿反應(yīng)”。
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
Ⅰ. 向食品干燥劑中加入適量的水,充分反應(yīng)后,靜置,取上層清液 | 放出大量熱, |
Ⅱ. 向上層清液中加入牽;ㄖ海僦鸬蔚稳氪拙 | __________ |
(拓展與應(yīng)用)(1)請(qǐng)你為食品干燥劑的包裝袋設(shè)計(jì)一條注意事項(xiàng):______________;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將一定量鋅粉加到 MgSO4、FeSO4 和 CuSO4 的混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾,得濾液 M 和濾渣N。然后,向?yàn)V渣 N 中加入足量的稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生。下列有關(guān)說法中,合理的是( )
A. 濾液 M 一定含有 Mg2+、Zn2+、Fe2+B. 濾液 M 的顏色可能為淺綠色
C. 濾渣的質(zhì)量一定大于原鋅粉的質(zhì)量D. 濾渣可能是混合物
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