17．物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān)，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．氮?dú)獬Ｓ米鞅Ｗo(hù)氣，是由于氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑
B．用金屬銅制作電路板，是因?yàn)殂~具有導(dǎo)電性
C．工業(yè)上常用稀硫酸除去鐵銹，是由于稀硫酸能與鐵反應(yīng)
D．用一氧化碳冶煉金屬，是由于一氧化碳具有還原性

分析 A、根據(jù)氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)用于制作電路板的材料應(yīng)具有導(dǎo)電性，進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)鐵銹的主要成分是氧化鐵，進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)一氧化碳具有還原性，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，常用作保護(hù)氣，故選項(xiàng)說法正確．
B、用金屬銅制作電路板，是因?yàn)闉殂~具有優(yōu)良的導(dǎo)電性，故選項(xiàng)說法正確．
C、鐵銹的主要成分是氧化鐵，工業(yè)上常用稀硫酸除去鐵銹，是由于稀硫酸能與氧化鐵反應(yīng)，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
D、用一氧化碳冶煉金屬，是利用了一氧化碳具有還原性，故選項(xiàng)說法正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，掌握常見化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和用途是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：

（1）儀器①的名稱是鐵架臺(tái)．某同學(xué)用A裝置制氧氣，其他同學(xué)認(rèn)為該裝置有個(gè)缺陷，改進(jìn)方法是在試管口放置一團(tuán)棉花，將帶火星的木條置于a處，若觀察到木條復(fù)燃，說明已有氧氣產(chǎn)生．
（2）B中現(xiàn)象是量筒內(nèi)涌出柱狀的泡沫，可形象地稱為“大象牙膏”，其原理主要是H2O2在碘化鉀（KI）催化作用下迅速分解，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;KI\;}}{\;}$2H2O+O2↑．該實(shí)驗(yàn)中的發(fā)泡劑是洗潔精，洗潔精能除去油污是因?yàn)橄礉嵕哂腥榛饔茫?/div>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．請(qǐng)結(jié)合如圖回答問題：

（1）寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a鐵架臺(tái)，b分液漏斗；
（2）用高錳酸鉀制取一瓶氣體，可選用裝置A和C（或E）（選填序號(hào)）組合，裝入藥品前要先檢查裝置的氣密性，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
（3）用雙氧水和二氧化錳制氧氣，二氧化錳的作用是催化作用，可選用的發(fā)生裝置是B（選填序號(hào)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列圖象不能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（　�。�
A．形狀和質(zhì)量相同的鐵和鋅分別加入到足量的同一種稀硫酸中
B．加熱高錳酸鉀
C．足量紅磷在裝有空氣的密閉容器中燃燒
D．稀硫酸中滴入氫氧化鋇溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．發(fā)射衛(wèi)星的火箭所用的燃料是肼（N2H4），推進(jìn)劑是四氧化氮（N2O4），兩者反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2N2H4+N2O4$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$3X+4H2O，則X的化學(xué)式是（　�。�
A．NOB．NO2C．N2D．HNO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)中，沒有正確體現(xiàn)對(duì)比這種科學(xué)思想的是（　　）
A．
比較二氧化碳的含量		B．
研究二氧化錳的催化作用
C．
區(qū)分硬水和軟水		D．
比較氯化鈉溶解的快慢

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．對(duì)比歸納復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，某化學(xué)興趣小組復(fù)習(xí)了堿的性質(zhì)后，通過實(shí)驗(yàn)對(duì)氫氧化鋇的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行了驗(yàn)證，并整理出如圖所示的關(guān)于氫氧化鋇化學(xué)性質(zhì)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)．圖中“--”表示相連的物質(zhì)之間可以在溶液中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示由某種物質(zhì)可通過一步反應(yīng)直接轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）．
請(qǐng)回答下列問題：（已知：BaCl2溶液呈中性）

（1）請(qǐng)寫出氫氧化鋇與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式：CO2+Ba（OH）2═BaCO3↓+H2O．
（2）請(qǐng)寫出氫氧化鋇轉(zhuǎn)化為硫酸鋇的化學(xué)方程式Ba（OH）2+H2SO4═BaSO4↓+2H2O．
（3）甲同學(xué)將酚酞試液滴入盛有氫氧化鋇溶液的燒杯中，觀察到溶液變紅，得出結(jié)論：氫氧化溶液呈堿性（選填“酸性”、“堿性”或“中性”）．
（4）乙同學(xué)將過量稀鹽酸加入到甲同學(xué)做實(shí)驗(yàn)后得到的溶液中，觀察到的現(xiàn)象是溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色，此時(shí)所得溶液中含有的溶質(zhì)有氯化鋇、氯化氫（酸堿指示劑除外）．
（5）丙同學(xué)將碳酸鈉溶液加入盛有氫氧化鋇溶液的試管中，充分反應(yīng)后，將所得溶液全部倒入到乙同學(xué)做實(shí)驗(yàn)后得到的溶液中，靜置后發(fā)現(xiàn)：上層為無(wú)色透明的溶液，底部有白色沉淀．則上層溶液中溶質(zhì)可能的組成情況有：①氯化鈉、氯化鋇②氯化鈉、碳酸鈉③氯化鈉、氫氧化鈉④氯化鈉、氫氧化鈉、氯化鋇（有幾種情況就填寫幾種，不一定填滿四種情況．酸堿指示劑除外）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)，確定上層溶液中溶質(zhì)的組成：取上層清液于試管中，滴加碳酸鈉溶液，若產(chǎn)生白色沉淀，說明含有氯化鋇，不含碳酸鈉，若不產(chǎn)生白色沉淀，說明沒有氯化鋇，可能含有碳酸鈉；另取上層清液于試管中，加入過量的顯中性的氯化鋇溶液，若產(chǎn)生白色沉淀，則含有碳酸鈉，否則不含有，取該試管中的上層清液滴加無(wú)色酚酞，若變紅則含有氫氧化鈉，否則不含有氫氧化鈉（請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)操作過程及現(xiàn)象和結(jié)論）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．在pH=12的無(wú)色溶液中，下列離子能大量共存的是（　　）
A．Na+Fe3+Cl-   NO3-B．H+    Na+ Cl-    SO42-
C．Ag+   Na+NO3-  Cl-D．Na+K+    NO3-  CO32-

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列變化屬于物理變化的是（　�。�
A．
火箭發(fā)射		B．
葡萄釀酒		C．
風(fēng)力發(fā)電		D．∞
光合作用

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