海洋水族館中，表演者需攜帶氧氣瓶在水中與魚(yú)“共舞”．氧氣被壓縮在鋼瓶中，其原因正確的是（　�。�

　

A．

氧分子的大小發(fā)生改變

B．

氧分子的質(zhì)量發(fā)生改變

　

C．

氧分子變成了氧原子

D．

氧分子之間的間隔變小了


考點(diǎn)：

利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問(wèn)題．

專(zhuān)題：

物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成．

分析：

根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很��；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可．

解答：

解：A、氧氣被壓縮在鋼瓶中，是因?yàn)榉肿娱g有間隙，壓強(qiáng)增大，氧分子間間隔變小，而不是因?yàn)檠醴肿拥拇笮“l(fā)生改變，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

B、氧氣被壓縮在鋼瓶中，是因?yàn)榉肿娱g有間隙，壓強(qiáng)增大，氧分子間間隔變小，而不是因?yàn)檠醴肿拥馁|(zhì)量發(fā)生改變，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

C、氧氣被壓縮在鋼瓶中，是因?yàn)榉肿娱g有間隙，壓強(qiáng)增大，氧分子間間隔變小，而不是因?yàn)檠醴肿幼兂闪搜踉�，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

D、氧氣被壓縮在鋼瓶中，是因?yàn)榉肿娱g有間隙，壓強(qiáng)增大，氧分子間間隔變小，故選項(xiàng)正確．

故選：D．

點(diǎn)評(píng)：

本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問(wèn)題的方法是解答此類(lèi)題的關(guān)鍵．

　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某城市有甲、乙兩工廠排放污水，污水中各含有下列6種離子中的3種(兩廠不含相同離子)：H+、Ba2+、Na+、OH-、CO32-、NO3-。兩廠單獨(dú)排放都會(huì)造成嚴(yán)重的水污染，若將兩廠的污水按一定比例混合，便會(huì)變成無(wú)色澄清只含硝酸鈉的溶液。關(guān)于污染源的分析，你認(rèn)為正確的是    （    )

A．CO32- 和NO3-來(lái)自同一工廠    B．OH-和NO3-一定不在同一工廠

C．H+和Ba2+一定不在同一工廠   D．Na+和NO3-來(lái)自同一工廠

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


根據(jù)下圖中所示裝置回答下列問(wèn)題。

  A               B              C             D          E

（1）圖中儀器a的名稱(chēng)          ，

（2）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時(shí)，可選用的發(fā)生裝置和收集裝置是     （填字母，下同），并寫(xiě)出此反應(yīng)的化學(xué)方程式                   。21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有

（3）用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，裝置A還需要做的一點(diǎn)改動(dòng)是                  。要收集一瓶較純凈的氧氣應(yīng)選用的裝置是      。

（4）實(shí)驗(yàn)室制取氫氣可選用的發(fā)生裝置和收集裝置是        。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某興趣小組在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)了一塊綠色的孔雀石標(biāo)本，查閱資料知其主要成分是Cu2（OH）2CO3．他們以

Cu2（OH）2CO3為原料制取銅，其工藝流程如圖所示．

（1）過(guò)濾操作中用到的鐵制儀器為　　

（2）無(wú)色氣體A的化學(xué)式是　　，大氣中該氣體含量不斷上升，會(huì)導(dǎo)致　　增強(qiáng)，全球氣候變暖．

（3）寫(xiě)出藍(lán)色溶液B與鐵粉發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式　．

（4）試劑E可選用　　溶液．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列物質(zhì)放入水中，能形成溶液的是（　�。�

　

A．

面粉

B．

泥土

C．

白糖

D．

植物油

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒，大氣中PM2.5含量增高易導(dǎo)致霧霾天氣．下列關(guān)于“霧霾”的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

　

A．

工業(yè)廢氣、汽車(chē)尾氣是產(chǎn)生霧霾的主要原因

　

B．

為了減少霧霾的危害，禁止使用化石燃料

　

C．

倡導(dǎo)市民騎自行車(chē)上、下班，減少霧霾

　

D．

就地焚燒大量農(nóng)作物秸稈會(huì)加重霧霾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)資源、能源的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）

　

A．

我國(guó)金屬資源儲(chǔ)量豐富，可以任意開(kāi)采

　

B．

太陽(yáng)能、風(fēng)能、核能、氫能都屬于新能源

　

C．

空氣是一種寶貴資源，其中含量最多的是N2

　

D．

石油經(jīng)加熱煉制，可得到汽油、煤油、柴油等不同產(chǎn)品

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


對(duì)下列各主題知識(shí)的認(rèn)識(shí)完全正確的是

A．生活常識(shí)

B．能源與環(huán)境

人體缺鐵 —— 引起貧血

油鍋著火 —— 用水澆滅

生活污水 —— 處理后排放

使用化石燃料——無(wú)污染

C．性質(zhì)與用途

D．物質(zhì)的鑒別

活性炭具有吸附性——用于水的凈化

一氧化碳具有還原性——用于冶煉金屬

純堿溶液和燒堿溶液——酚酞試液

羊毛和滌綸 ——燃燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)中，只能得出燃燒需要氧氣結(jié)論的是（　�。�

　

A．

B．

C．

D．

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同步練習(xí)冊(cè)答案