寫出符合下列要求的化學(xué)用語(yǔ):
(1)氯化鐵中的陽(yáng)離子
 
;  (2)用于造紙,洗滌劑的堿
 
考點(diǎn):化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義,化學(xué)式的書寫及意義
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:(1)根據(jù)化學(xué)式的書寫規(guī)則,可解此題;
(2)純堿的化學(xué)名稱是碳酸鈉,廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn).
解答:解:
(1)氯化鐵中的陽(yáng)離子是鐵離子,據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.鐵離子帶3個(gè)單元位的正電荷,表示為:Fe3+;
(2)純堿的化學(xué)名稱是碳酸鈉,廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn),化學(xué)式表示為:Na2CO3
答案:
(1)Fe3+
(2)Na2CO3
點(diǎn)評(píng):本題考查了常見物質(zhì)的用途,完成此題,可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行,使用要求同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的儲(chǔ)備,以便能夠靈活應(yīng)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將0.5g二氧化錳與一定量氯酸鉀共熱到質(zhì)量不減少為止,稱得殘?jiān)|(zhì)量為15.4g.
求:原先氯酸鉀的質(zhì)量是多少克?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將下列溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式或名稱)填在相應(yīng)的短線上.
①0.9%的氯化鈉注射液(俗稱生理鹽水)
 
;②醫(yī)療消毒用高錳酸鉀溶液
 
;
③澄清石灰水
 
;④硫酸銅溶液
 
;⑤稀鹽酸
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在對(duì)蠟燭及其燃燒進(jìn)行了探究以后,請(qǐng)你填寫下列空格:
(1)取一支蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭會(huì)浮在水面上.
結(jié)論:石蠟的密度比水
 

(2)點(diǎn)燃蠟燭,觀察到蠟燭的火焰分為三層,把一根火柴梗放在蠟燭的火焰上(如右圖),約1s后取出,可以看到在
 
處的火柴梗的最先碳化.結(jié)論:蠟燭火焰的
 
溫度最高.
(3)取一根約10厘米長(zhǎng)的玻璃管,用試管夾夾住,然后將玻璃管斜向插入燒得很旺的蠟燭火焰內(nèi)層,這時(shí)會(huì)看到玻璃管口有白煙冒出,用一根燃著的火柴去引燃玻璃管口逸出的白煙,看到的現(xiàn)象白煙燃燒起來(lái),你大膽猜想一下,白煙中的物質(zhì)可能是
 
.(填序號(hào))
A、石蠟蒸氣形成的小顆粒  B、二氧化碳 C、水蒸氣  D、氮?dú)猓?/div>

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示A、B、C、D為四種物質(zhì)的溶解度曲線,請(qǐng)將正確答案填入空格內(nèi):
(1)溫度t1℃時(shí),各物質(zhì)溶解度由大到小的順序?yàn)?div id="h6wivok" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(2)P點(diǎn)所表示的意義是
 

(3)在t3℃時(shí)將四種物質(zhì)分別溶于100克水中制成飽和溶液,當(dāng)溫度降至t1℃時(shí)析出晶體最多的物質(zhì)是
 
,沒有晶體析出的是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

①量筒   ②試管   ③藥匙  ④酒精燈   ⑤廣口試劑瓶   ⑥滴管
用上述儀器的序號(hào)填空.
(1)用來(lái)盛放少量藥品進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)的儀器是
 

(2)量取一定量液體的儀器是
 
;
(3)給物質(zhì)進(jìn)行加熱的儀器是
 
;
(4)儲(chǔ)存固體藥品的儀器是
 
;
(5)吸取和滴加少量液體藥品的儀器是
 
;
(6)取用粉末狀的固體藥品所需的儀器是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

生活中處處有化學(xué).鐵鍋、鋁鍋是廚房中常用的炊具,請(qǐng)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)填空.
(1)鋁鍋不宜用鋼絲球擦洗的原因是
 

(2)炒菜時(shí)鐵鍋中的油不慎著火,可迅速用鍋蓋蓋滅,其滅火的原理是
 

(3)鐵鍋是國(guó)際衛(wèi)生組織推廣的烹飪炊具.在烹飪時(shí)加些食醋,有利于增加食物中的亞鐵離子
 
(填離子符號(hào)),鐵鍋加熱一段時(shí)間底部出現(xiàn)略顯紅棕色的脫落塊,紅棕色物質(zhì)的主要成分是
 
(填化學(xué)式);為探究其成分,將脫落塊放入燒杯中,加入鹽酸,最后留有的黑色不溶物為
 
(填化學(xué)式).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

微觀粒子是我們化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容,請(qǐng)根據(jù)題意答題.
(1)氟元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為,從原子結(jié)構(gòu)分析,其質(zhì)子數(shù)為
 
;下列元素化學(xué)性質(zhì)與氟相似的是
 
(填序號(hào)).

(2)如圖1所示,圖中可表示4個(gè)
 
(填“分子”或“原子”),它表示
 
(填“純凈物”或“混合物”).

(3)小紅取一瓶氫氣和一瓶氯氣進(jìn)行實(shí)驗(yàn).首先將氫氣和氯氣按如圖2所示裝置放置,抽掉玻璃片,過一會(huì)觀察到兩瓶氣體顏色相同,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)的名稱,俗稱,化學(xué)式一致的是(  )
A、碳酸鈉、小蘇打、Na2CO3
B、氫氧化鈉、純堿、NaOH
C、氫氧化鈣、生石灰、Ca(OH)2
D、氯化鈉、食鹽、NaCl

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