（8分）某興趣小組同學(xué)對實驗室制備氧氣的條件進行如下探究實驗。

（1）為探究催化劑的種類對氯酸鉀分解速度的影響，甲設(shè)計以下對比實驗：

Ⅰ．將3.0 g KClO3與1.0 g MnO2均勻混合加熱。

Ⅱ．將x g KClO3與1.0 g CuO均勻混合加熱。

在相同溫度下，比較兩組實驗產(chǎn)生O2的快慢。

Ⅰ中反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ；Ⅱ中x的值應(yīng)為________。

（2）乙探究了影響雙氧水分解速度的某種因素。反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，有關(guān)實驗數(shù)據(jù)記錄如下：

雙氧水的質(zhì)量

雙氧水的濃度

MnO2的質(zhì)量

相同時間內(nèi)產(chǎn)生O2質(zhì)量

Ⅰ

50.0 g

1%

0.1 g

0.013 mg

Ⅱ

50.0 g

2%

0.1 g

0.023 mg

Ⅲ

50.0 g

4%

0.1 g

0.044 mg

本實驗中，測量O2質(zhì)量應(yīng)用了圖的裝置。根據(jù)實驗裝置實驗所依據(jù)的原理是 。

實驗結(jié)論：在相同條件下，________，雙氧水分解得越快。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省江陰市長涇片九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（8分）實驗室制取氣體常常用到下列裝置，根據(jù)給出的裝置回答下列問題：

（1）寫出標(biāo)號儀器的名稱：② ．

（2）若該實驗選擇裝置A來制取氧氣，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．

（3）若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣，則應(yīng)選擇裝置組合 ．該套裝置有一處不足的地方，請你指出并加以改進： ；

（4）用圖F裝置收集氧氣：若廣口瓶充滿水來收集氧氣，氣體應(yīng)從 （填“a”或“b”）端通入；

（5）通過查閱資料得知：①氨氣（NH3）是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，其水溶液稱為氨水；②氨水能使無色酚酞試液變紅；③實驗室用氯化銨(NH4Cl)和熟石灰兩種固體反應(yīng)物混合加熱可制取氨氣，同時生成氯化鈣和水。則實驗 室制取氨氣的裝置組合可以選用 。小芳將收滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞的水中，觀察到的現(xiàn)象是______________、_______ _____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣東省中山市九年級4月質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

乙醇（C2H5OH）是可再生資源，其燃燒的化學(xué)方程式為 C2H5OH + 3O2 = 2CO2 + 3H2O，該化學(xué)方程式中，不存在的物質(zhì)種類是

A．單質(zhì) B．氧化物 C．鹽 D．有機化合物

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣東省英德市畢業(yè)生模擬考試（一）化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

善于歸納和總結(jié)是科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，下列歸納正確的是

A．He、NO2、SO2是有害氣體

B．煤、石油、天然氣是化石燃料

C．塑料、纖維、橡膠是天然材料

D．鈣、鐵、鎘、硒是微量元素

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣東省英德市畢業(yè)生模擬考試（一）化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實驗操作中，正確的是

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣東省惠州市初三學(xué)業(yè)十校聯(lián)考化學(xué)試卷（A）（解析版） 題型：填空題

（4分）“化學(xué)——我們的生活，我們的未來�！被瘜W(xué)可以使天更藍(lán)，水更清。

（1）汽車尾氣處理裝置能使某些有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體：2NO+2CO→N2+2CO2。該反應(yīng)涉及的物質(zhì)中，________在空氣中含量最高，________是光合作用的原料，能與血紅蛋白結(jié)合的是________。

（2）竹子可加工成具有吸附作用的物質(zhì)，其作用與實驗室中常用的________（填物質(zhì)名稱）相似，可用于填充防毒面具，吸附空氣中的有毒氣體。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣東省惠州市初三學(xué)業(yè)十校聯(lián)考化學(xué)試卷（A）（解析版） 題型：選擇題

實驗小組探究鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)過程中溶液pH的變化規(guī)律，得到如圖所示曲線。下列有關(guān)該實驗事實的說法正確的是

A．A點時溶液呈酸性

B．B點表示鹽酸和氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)

C．C點時，溶液中的溶質(zhì)只有氯化鈉

D．該實驗是將氫氧化鈉溶液滴入鹽酸中

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣東省廣州市海珠區(qū)九年級一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

（8分）實驗室有兩瓶沒有標(biāo)簽的液體，分別是碳酸鉀溶液和氫氧化鉀溶液。為了鑒別這兩種溶液，小明同學(xué)進行了以下實驗：

（1）分別取兩種溶液于兩支試管中，各滴入一定量的氯化鋇溶液，觀察到一支試管中出現(xiàn)白色渾濁，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（2）實驗結(jié)束后，小明同學(xué)將廢液倒入同一個干凈的燒杯中，發(fā)現(xiàn)廢液變渾濁，于是將廢液進行了過濾，并對濾液的成分進行了如下探究：

【提出問題】濾液中除水外，還含有那些物質(zhì)呢？

【提出假設(shè)】

假設(shè)1：可能含有氫氧化鉀、氯化鉀和碳酸鉀

假設(shè)2：可能含有氫氧化鉀、氯化鉀

假設(shè)3：可能含有氫氧化鉀、氯化鉀、碳酸鉀和氯化鋇

你認(rèn)為小明同學(xué)的以上假設(shè)中，不合理的是 ，理由是 。

你認(rèn)為還可能有的假設(shè)是 。

【實驗設(shè)計】設(shè)計一個簡單的實驗，證明你的假設(shè)是正確的。

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

假設(shè)正確

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年福建省長汀縣城區(qū)三校九年級下學(xué)期半期聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

日常生活中的下列做法，錯誤的是

A．銨態(tài)氮肥與熟石灰混合施用

B．鋼鐵表面刷油漆，防止鐵生銹

C．液化氣泄漏時關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)

D．用洗潔精洗去餐具上的油污

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案