科目:初中化學 來源:滬教版(上海)化學九年級第二學期《常用的金屬和鹽》測試卷 題型:實驗題
為了驗證金屬活動性強弱和驗證質量守恒定律,同學們設計了如圖所示的實驗。
(1)利用實驗一和實驗二,既能驗證銅、鋅金屬活動性強弱,同時能驗證質量守恒定律,則溶液A可以是_____(填序號)。
a、稀硫酸 b、硝酸銀溶液 c、氯化亞鐵溶液 d、硫酸鋅溶液 e、硫酸銅溶液
(2)利用以上試劑設計反應,驗證銅和銀的金屬活動性,化學反應方程式為_____,現象為_____。
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科目:初中化學 來源:2020年云南省紅河州開遠市中考模擬化學試卷 題型:單選題
下列鑒別方法不能達到目的的是
A.看顏色可以鑒別黃銅和黃金 B.用燃燒的方法可以鑒別滌綸和羊毛
C.用水可以檢驗氫氧化鈉和硝酸銨 D.聞氣味可以鑒別碳酸氫銨和磷礦粉
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科目:初中化學 來源:江蘇省2018-2019學年九年級下學期第一次月考化學試卷 題型:填空題
請按要求從下列物質中①C ② NaHCO3③CH4④N2 選擇合適的物質,將其序號填寫在下列橫線上:
(1)空氣中含量最多的物質是 _________ ;
(2)最簡單的有機化合物 _________;
(3)能治療胃酸過多的物質是_________ ;
(4)可用于高爐煉鐵的是_________ 。
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科目:初中化學 來源:江蘇省2018-2019學年九年級下學期第一次月考化學試卷 題型:單選題
下列說法中不正確的是
A.用燃著的木條區(qū)分二氧化碳氣體和氮氣 B.用肥皂水區(qū)分自然界中的硬水和軟水
C.用燃燒的方法區(qū)別棉布纖維和羊毛纖維 D.用紫色石蕊區(qū)分稀鹽酸和 NaOH 溶液
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科目:初中化學 來源:2020年江蘇省蘇州市蘇州工業(yè)園區(qū)中考一;瘜W試卷 題型:實驗題
某同學設計如下幾組實驗,探究鹽酸的性質。
(第一組)選取3種溶液,2種固體,如下圖所示進行實驗。
實驗 | 現象及結論 | 解釋 |
(1)試管A中產生______(填實驗現象)。發(fā)生的反應類型是____。 | ||
試管B可觀察到銅絲外面的黑色逐漸消失。 | (2)試管B中增加的離子是__(填離子符號)。 | |
試管C中有氣泡產生。復分解反應已發(fā)生。 | (3)反應的化學方程式為____。 |
(第二組)對試管D中鹽酸和氫氧化鈣是否發(fā)生反應進行探究。如下圖所示進行實驗。
實驗 | 現象及結論 | 解釋 |
有白色沉淀產生,證明氫氧化鈣溶液和稀鹽酸的反應已發(fā)生。 | (4)你認為這個實驗設計是否合理______,原因是_____。 | |
通過測定D試管反應前后溶液的pH變化,確定發(fā)生反應。 | ||
結論 | 氫氧化鈣和鹽酸能發(fā)生反應 |
(第三組)對碳酸鈉和稀鹽酸的反應本質繼續(xù)探究。如下圖所示進行實驗。
實驗 | 現象及結論 | 解釋 |
試管F中立刻有較多氣泡產生。試管G中開始只有極少量氣泡,一段時間后有較多氣泡產生。 | (5)試管G中一開始氣泡很少的原因是____。 |
結論:鹽酸能與鐵、氧化銅、氫氧化鈣、碳酸鈉發(fā)生化學反應
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科目:初中化學 來源:2020年江蘇省蘇州市蘇州工業(yè)園區(qū)中考一;瘜W試卷 題型:單選題
含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多的反應:Al(OH)3+ 3HCl=AlCl3+ 3H2O,該反應屬于
A.化合反應 B.分解反應 C.復分解反應 D.置換反應
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科目:初中化學 來源:四川省綿陽市2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型:單選題
氧氣是生命活動的必需氣體。下列關于氧氣的性質、制備說法正確的是( )
A. 保持氧氣化學性質的最小粒子是氧分子
B. 可用向下排空氣法或排水法收集氧氣
C. 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,生成
D. 利用如圖裝置可比較和CuO對分解的影響
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