【題目】2017年政府工作報(bào)告中指出:“環(huán)境污染形勢(shì)依然嚴(yán)峻,特別是一些地區(qū)嚴(yán)重霧霾頻發(fā),治理措施需要進(jìn)一步加強(qiáng)。”下列做法不利于減少空氣污染的是( 。
A. 減少化石燃料的使用 B. 改進(jìn)燃煤鍋爐煙囪,將廢氣排到高空
C. 積極植樹、造林、種草 D. 增加使用太陽能、核能、太陽能等新能源
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是(_____)
A.打開盛有濃硫酸的試劑瓶的瓶蓋,瓶口出現(xiàn)白霧
B.一氧化碳還原氧化銅,生成紅色固體
C.鐵在空氣中劇烈燃燒、火星四射,放出大量的熱,生成黑色固體
D.氧化鐵與稀鹽酸反應(yīng),溶液由無色變成_______________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室可利用CO2與H2制備CH4,并進(jìn)行CH4還原CuO的實(shí)驗(yàn)。
① CO2與H2在催化劑表面反應(yīng)生成CH4與H2O,寫出A中反應(yīng)的化學(xué)方程式______________。
② 為了檢驗(yàn)CH4與CuO反應(yīng)生成CO2與H2O,裝置B作用______________,還需在___________(填裝置序號(hào))之間增加盛有石灰水的裝置。
③ 反應(yīng)一段時(shí)間后,裝置C中黑色固體變紅,D中白色固體變藍(lán),由此現(xiàn)象_____(“能”或“不能”)證明CH4在高溫條件下與CuO反應(yīng),理由是___________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)儀器與裝置。依據(jù)題目要求回答下列問題:
(1)寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱 ①_________;②_________。
(2)甲同學(xué)用分解過氧化氫溶液的方法制取并收集干燥的氧氣應(yīng)分別選擇__________裝置(填字母);除過氧化氫溶液外,通常還需要的一種藥品是_________(填化學(xué)式),該反應(yīng)化學(xué)方程式為___________________。
(3)乙同學(xué)選擇裝置A以高錳酸鉀為原料制取氧氣,他在該裝置試管內(nèi)的導(dǎo)管口處添加了一團(tuán)棉花,其目的是:_____________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是甲、乙兩種物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線。下列說法中正確的是(________)
A 甲的溶解度大于乙的溶解度
B t1℃時(shí),50g甲的飽和溶液中有15g甲
C t2℃時(shí)甲和乙溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等
D 當(dāng)甲中含有少量乙時(shí),可以用降溫結(jié)晶的方法提純甲
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是家用豆?jié){機(jī),請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題:
(1)制作材料中屬于金屬材料的是 ,(填一種)
(2)屬于合成材料的是 (選填一種物質(zhì)編號(hào)),
(3)傳統(tǒng)的生豆?jié){是用石磨來打磨的,打磨的過程是 變化,
(4)用操作將黃豆渣分離的方法類似于我們實(shí)驗(yàn)中的 操作,
(5)該豆?jié){機(jī)不能接觸酸性物質(zhì),請(qǐng)用化學(xué)方程式解釋
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考查的實(shí)驗(yàn)之一是“高錳酸鉀制取氧氣”。現(xiàn)摘錄某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過程如下:
①選擇適當(dāng)儀器,組裝成如右圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置;
②檢查裝置氣密性,裝置氣密性良好;
③向集氣瓶中加水,并倒置于盛有水的水槽中,集氣瓶底部出現(xiàn)氣泡;
④將藥品平鋪于干燥試管底部,在導(dǎo)管口放置蓬松的棉花團(tuán),塞上橡皮塞,固定于鐵架臺(tái)上;
⑤點(diǎn)燃酒精燈加熱,待導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生,立即用集氣瓶進(jìn)行收集;
⑥氣體收集完畢,用毛玻璃片將集氣瓶口蓋好,從水中取出并正放在桌面上;
⑦先熄滅酒精燈,后將導(dǎo)管從水槽中取出;
………………
請(qǐng)回答下列問題:
(1)寫出用高錳酸鉀制氧氣的文字表式:__________________;
(2)步驟④為何要在管口放置一小團(tuán)花__________________;
(3)若裝置無破損,加熱一段時(shí)間后,觀察到高錳酸鉀已大量分解,但導(dǎo)管口仍未產(chǎn)生明顯氣泡,可能的原因是__________________;
(4)上述實(shí)驗(yàn)步驟中,可能導(dǎo)致集氣瓶中收集的氧氣不純凈(水蒸氣不計(jì))的是___________________;(填序號(hào))
(5)步驟⑦中的操作,可能引起_____________________.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用分子的相關(guān)知識(shí)解釋下列現(xiàn)象,其中正確的是
A. 聞到花香——分子不斷運(yùn)動(dòng)
B. 氧氣助燃,氫氣可燃——分子的質(zhì)量不同
C. 氫氣球在高空膨脹——分子體積變大
D. 氫氣燃燒生成水——分子間有間隔
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