化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常常會(huì)出現(xiàn)意外情況,這是提升我們學(xué)科素養(yǎng)的良好機(jī)會(huì),要根據(jù)具體情況區(qū)別對(duì)待,善于發(fā)現(xiàn)和解決問題.例如:
(1)做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶底部破裂.相應(yīng)的改進(jìn)措施是
 

(2)用鹽酸和碳酸鈣固體反應(yīng),將得到的氣體X通入澄清石灰水中,始終沒有發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁.針對(duì)此現(xiàn)象,同學(xué)們提出了自己的想法和做法,請(qǐng)你幫助他們完成以下探究.
【假設(shè)】
小英的假設(shè):澄清石灰水已變質(zhì)
小青的假設(shè):氣體X中除了有CO2外,還有氯化氫
【實(shí)驗(yàn)探究】
Ⅰ.小英的探究:
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)步驟可能的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象化學(xué)方程式和實(shí)驗(yàn)結(jié)淪
  探究所用
澄清石灰
水是否變
質(zhì)
①用一支試管另取少
量原澄清石灰水
②取稀硫酸與碳酸鈉
反應(yīng)制取CO2
 

步驟③中現(xiàn)象為:
 
步驟②中反應(yīng)方程式為:
 

步驟③可能的反應(yīng)方程式略
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
 
Ⅱ.小青的探究
  實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>    實(shí)驗(yàn)步驟  實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象    化.學(xué)方程式和實(shí)驗(yàn)結(jié)論
探究氣體X
中是否含有
氯化氫氣體

將氣體X通入硝酸銀
溶液

 
反應(yīng)方程式為:
 

實(shí)驗(yàn)結(jié)論:氣體X中含有
氯化氫氣體
考點(diǎn):氧氣的化學(xué)性質(zhì),藥品是否變質(zhì)的探究,常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法,堿的化學(xué)性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途,科學(xué)探究
分析:(1)用集氣瓶做燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),瓶底放少量水或一薄層細(xì)沙,防止集氣瓶炸裂.
(2)【實(shí)驗(yàn)探究】
Ⅰ.選用其它的藥品(如稀硫酸與碳酸鈉等)制取二氧化碳,并通入原有的石灰水中,觀察現(xiàn)象,得出結(jié)論.
Ⅱ.探究氣體X中是否含有氯化氫,可選用硝酸銀溶液,據(jù)此進(jìn)行分析解答即可.
解答:解:(1)做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),為防止集氣瓶炸裂,要在集氣瓶底部放一層細(xì)沙或水,此實(shí)驗(yàn)中集氣瓶底部破裂,就是因?yàn)榧瘹獾孜捶派倭克蜾佉槐蛹?xì)沙.
(2)【實(shí)驗(yàn)探究】
Ⅰ.要驗(yàn)證小英的假設(shè):澄清石灰水已變質(zhì),可以選用稀硫酸與碳酸鈉反應(yīng)制取CO2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:H2SO4+Na2CO3=Na2SO4+H2O+CO2↑;然后把二氧化碳?xì)怏w通入澄清的石灰水中,觀察石灰水是否變渾濁,若變渾濁,說明石灰水沒變質(zhì),反之則變質(zhì).由表中結(jié)論可知,所用澄清石灰水已變質(zhì),故對(duì)應(yīng)現(xiàn)象是
石灰水沒有變渾濁.
Ⅱ.探究氣體X中是否含有氯化氫,將氣體X通入硝酸銀溶液中,觀察硝酸銀溶液是否變渾濁;氯化氫氣體與硝酸銀溶液反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀和硝酸,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3;如變渾濁說明有氯化氫氣體,反之則沒有;由實(shí)驗(yàn)結(jié)論,氣體X中含有該氣體,則對(duì)應(yīng)現(xiàn)象為硝酸銀溶液變渾濁.
故填:(1)集氣底放少量水或鋪一薄層細(xì)沙;
(2)Ⅰ.小英的探究:
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)步驟可能的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象化學(xué)方程式和實(shí)驗(yàn)結(jié)淪
  探究所用
澄清石灰
水是否變
質(zhì)
③將產(chǎn)生的氣體通入所用澄清石灰水中
步驟③中現(xiàn)象為:
 石灰水變渾濁或未變渾濁  
步驟②中反應(yīng)方程式為:
 H2SO4+Na2CO3=Na2SO4+H2O+CO2
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
所用澄清石灰水已變質(zhì)
Ⅱ.小青的探究
  實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)步驟  實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象    化學(xué)方程式和實(shí)驗(yàn)結(jié)論
將氣體X通入硝酸銀溶液
 有白色沉淀生成  
HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3    
點(diǎn)評(píng):本題難度不是很大,以實(shí)驗(yàn)探究的形式考查二氧化碳制取中可能出現(xiàn)的問題、常見氣體的檢驗(yàn)方法等,解題的關(guān)鍵是熟練掌握鹽酸的揮發(fā)性、二氧化碳和氯化氫氣體的檢驗(yàn)方法等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)分別加入水中,溶液溫度明顯降低的是( 。
A、氯化鈉B、硝酸銨
C、氯化鉀D、氫氧化鈉

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下列物質(zhì)的用途中,利用其物理性質(zhì)的是( 。
A、干冰用作制冷劑
B、稀硫酸用于除去鐵銹
C、氧氣用于氣焊
D、生石灰用作干燥劑

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“碳海綿”是已知最輕的固體材料,主要成分是石墨烯和碳鈉米管(兩者都是碳單質(zhì)),具有疏松多孔的結(jié)構(gòu),下列關(guān)于“碳海綿”性質(zhì)的推測(cè)一定錯(cuò)誤的是( 。
A、可吸附海上泄漏的石油
B、是一種新型的化合物
C、常溫下化學(xué)性質(zhì)不活潑
D、燃燒會(huì)產(chǎn)生二氧化碳

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如圖是雪碧汽水標(biāo)簽中的部分內(nèi)容.
(1)向雪碧汽水中滴入紫色石蕊試液,試液變?yōu)?div id="cqdvreb" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(2)小虎同學(xué)取適量雪碧汽水于試管中,稍稍加熱后產(chǎn)生大量氣泡,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式為:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于O2的說法不科學(xué)的是( 。
A、氧氣在加壓、低溫的情況下能變成淡藍(lán)色的液體或固體
B、氧氣有助燃性所以可用作燃料
C、工業(yè)上將空氣液化后再進(jìn)行分離來制取O2
D、夏天魚池內(nèi)開啟增氧泵,是因?yàn)闇囟壬,氧氣在水中溶解量減少

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

中國科學(xué)家以二氧化碳和金屬鈉為原料,在一定條件下制得了金剛石,化學(xué)方程式為:3CO2+4Na
 470℃ 
.
80MPa
xR+C(金剛石),則x、R分別為( 。
A、2、Na2O2
B、1、Na2CO3
C、2、Na2CO3
D、3、Na2CO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作或裝置正確的是( 。
A、
   稀釋濃硫酸
B、
    加熱液體
C、
     測(cè)定溶液的pH
D、
   檢查裝置的氣密性

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列四種常見的金屬中,活動(dòng)性最強(qiáng)的是(  )
A、AgB、ZnC、AlD、Cu

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