實驗室里制取氧氣時,既可采用分解氯酸鉀的方法,也可采用分解過氧化氫的方法.這兩種方法的主要共同點是( 。

①用MnO2均可改變其反應(yīng)速率 ②反應(yīng)都不需加熱 ③兩種方法所需儀器相同 ④都是利用含氧化合物分解來達到目的.

A.①④     B.②③         C.①③       D.②④

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:


類推是常用的思維方法。以下類推正確的是

A.分子可以構(gòu)成物質(zhì),所以物質(zhì)一定由分子構(gòu)成

B.離子是帶電荷的粒子,所以帶電荷的粒子一定是離子

C.酸溶液的pH小于7,所以檸檬酸溶液的pH一定小于7              

D.有機物都含碳元素,所以含碳元素的化合物一定是有機物

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下列化學用語與含義相符的是(   )

+2

 
A.2O—2個氧元素            B.P2O5 — 五氧化二磷

C.H2—2個氫原子            D.Ca  —鈣離子

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下圖所示是氣體制取與性質(zhì)驗證的組合實驗。打開A中分液漏斗活塞后,A、B、C、D、E中均可觀察到明顯現(xiàn)象。

(1)A中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為                   。

(2)B中的現(xiàn)象是            ,發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為                                  。

(3)E中的現(xiàn)象是      ,發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為                                    

(4)用F裝置收集氣體的依據(jù)是                                。

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 2013年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“節(jié)約保護水資源,大力建設(shè)生態(tài)文明”。下列說法正確的是(    )

A.保護水資源,禁止使用化肥、農(nóng)藥      B.利用沉降的方法,將硬水轉(zhuǎn)化成軟水

C.工業(yè)廢渣的任意排放,不會污染水體    D.城市澆花,使用噴灌、滴灌技術(shù)

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科目:初中化學 來源: 題型:


已調(diào)平的托盤天平(高靈敏度)兩邊各放一個等質(zhì)量的燒杯,向燒杯中倒入質(zhì)量相等、質(zhì)量分數(shù)也相等的足量的稀硫酸,然后在左邊的燒杯中放入一定質(zhì)量的鐵粉,同時在右邊的燒杯中放入等質(zhì)量的鋅粉,在反應(yīng)過程中天平指針的偏轉(zhuǎn)情況為(   。

A. 先左后右    B. 先右后左    C. 不偏轉(zhuǎn)    D. 無法確定

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熟悉和使用中學化學實驗中常見儀器及用品,是學習化學的基本要求.下圖是實驗室中常用的幾種化學儀器.

試回答以下問題:

(1)儀器A、E的名稱是        、         .

(2)“磨砂”是增加玻璃儀器密封性的一種處理工藝.在上述儀器中,用到“磨砂”工藝處理的有        (填字母序號).

(3)欲裝配一套用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置,需要用到的儀器有      (填字母序號) ,還須補充的一種用品是        .

(4)寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式                               .

(5)水電解也能得到氧氣,為什么在實驗室中不采用電解水的方法來制取氧氣        

                              。

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下列物質(zhì)中屬于純凈物的是

A.礦泉水     B.冰水       C.可樂飲料        D.澄清石灰水

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葡萄糖在人體組織中緩慢氧化,放出熱量,供給人們所需熱量,是人類生命活動所需能量的重要來源之一。若R代表葡萄糖,所發(fā)生的氧化反應(yīng)為R + 6O2   ==  6CO2 + 6H2O,則葡萄糖的化學式為                      (    )

A.C6H12       B.C6H10O        C.C5H6O2       D.C6H12O6

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