催化劑在化學(xué)反應(yīng)中( 。
A、質(zhì)量發(fā)生變化
B、化學(xué)性質(zhì)不變
C、化學(xué)性質(zhì)改變
D、不會改變其他反應(yīng)的速率
考點:催化劑的特點與催化作用
專題:空氣與水
分析:在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)叫做催化劑(又叫觸媒).催化劑的特點可以概括為“一變二不變”,一變是能夠改變化學(xué)反應(yīng)速率,二不變是指質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后保持不變.
解答:解:在化學(xué)反應(yīng)中能加快其他物質(zhì)的反應(yīng)速率,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)(而不是性質(zhì))在化學(xué)反應(yīng)前后都沒有改變的物質(zhì)稱為催化劑.
A、在化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量不會改變,故選項說法錯誤.
B、在化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)不會改變,故選項說法正確.
C、在化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)不會改變,故選項說法錯誤.
D、催化劑在化學(xué)反應(yīng)中能夠改變化學(xué)反應(yīng)速率,故選項說法錯誤.
故選:B.
點評:本題難度不大,考查對催化劑概念的理解,掌握催化劑的特征(“一變二不變”)是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
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寫出常見原子團符號和化合價:
 

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3月25日第二屆中國(安徽)國際環(huán)保及水處理展覽會在合肥召開,關(guān)于水下列說法錯誤的是(  )
A、為使水中的懸浮雜質(zhì)沉降,可在水中加人適量的明礬
B、自來水廠常用ClO2消毒,ClO2中氯元素的化合價為+2
C、通過過濾的方法可以將不溶于水的固體雜質(zhì)與水分離開來
D、5mL水和5mL酒精混合,溶液體積小于10mL,說明分子間有空隙

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歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,總結(jié)出如圖所示的物質(zhì)之間的反應(yīng)關(guān)系(圖中短線連接的物質(zhì)表示能相互反應(yīng)),請幫助完成下列空白:

(1)在圖中空白方框中可填寫指示劑或
 
(填物質(zhì)類別);
(2)利用反應(yīng)⑦制取H2,對金屬的要求是該金屬必須位于金屬活動性順序
 
的前面;
(3)通過分析可知酸的化學(xué)性質(zhì)有
 
條;
(4)寫出一個符合反應(yīng)④的化學(xué)方程式:
 

(5)驗證反應(yīng)①,可以選擇下列
 
(填序號)兩種物質(zhì)進行反應(yīng)
    A.Na2SO4     B.KNO3     C.Ba(OH)2     D.NaOH.

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水是人類生存所必需的物質(zhì),關(guān)于它的組成結(jié)構(gòu)說法正確的是( 。
A、由氫元素和氧元素組成的
B、由氫氣和氧氣組成
C、一個水分子是由一個氫分子和一個氧原子組成的
D、一個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的

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在實驗室配制溶液時,常涉及以下過程:①稱量、量;②計算;③溶解   請按要求回答下列問題:甲同學(xué)用氯化鈉和蒸餾水配制50g 5%的氯化鈉溶液,正確的操作順序是
 
用以上序號填空).現(xiàn)實驗室中有10mL、50mL、100mL等不同規(guī)格的量筒,配制上述溶液時最好選
 
mL的量筒.

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在化學(xué)反應(yīng)2A+B2═2AB中,A 與B2反應(yīng)的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,現(xiàn)將6g A和8g B2充分反應(yīng),則生成AB的質(zhì)量是( 。
A、9 g
B、11 g
C、12 g
D、14 g

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下列有關(guān)實驗現(xiàn)象符合質(zhì)量守恒定律的是( 。
A、鎂帶燃燒后,生成物的質(zhì)量比鎂帶質(zhì)量增加了
B、3克碳與12克氧氣反應(yīng),生成15克二氧化碳
C、20mL酒精與20mL水混合后,總體積小于40mL
D、水變成水蒸氣,質(zhì)量沒改變,由此說明化學(xué)變化是符合質(zhì)量守恒定律的

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酒精的水溶液中,酒精分子與水分子中所含的氫原子個數(shù)相等.求該溶液的質(zhì)量分數(shù).

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