化學就在我們身邊,它能改善我們的生活.
(1)請從“A.干冰 B.氮氣 C.氫氣 D.石油 E.碳酸鈉 F.氫氧化鈉”中選擇適當?shù)奈镔|(zhì)填空(填字母).
①被稱為是理想的“綠色能源”的是
 
    ②可用于人工降雨的物質(zhì)是
 

③常用的純堿主要成分是
 

(2)某一抗酸藥物的主要成分為氫氧化鋁和淀粉,其包裝材料用到鋁箔和塑料,包裝材料中屬于有機合成材料的是
 
;該藥物中淀粉屬于
 
(填蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素),其中的氫氧化鋁與胃酸發(fā)生的化學反應方程式
 

(3)“飲食健康”是人們普遍的生活追求,其中包含著許多化學知識.
①水果因其含有豐富的維生素而深受人們的喜愛.獼猴桃被稱為是水果中的“維C之王”.研究顯示,維C可提高人體對鐵元素的吸收能力,人體缺鐵會引起
 
,人體缺維C會引起
 
病.榴蓮被譽為“果中之王”,它能夠散發(fā)出特殊的氣味,這說明
 

②如表為某品牌燕麥片標簽中的一部分.根據(jù)下列標簽回答問題:
每100g含有營養(yǎng)成分 糖類 油脂 蛋白質(zhì) 維生素C
7.6g 7.8g 7.4g 18mg 201mg 30.8mg 8.1mg
以上標簽中列出的人體必需微量元素是
 
考點:氫氣的用途和氫能的優(yōu)缺點,二氧化碳的用途,常用鹽的用途,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式,合成材料的使用及其對人和環(huán)境的影響,生命活動與六大營養(yǎng)素,礦物質(zhì)與微量元素,微量元素、維生素與健康的關(guān)系及攝取方法
專題:物質(zhì)的性質(zhì)與用途,化學與生活
分析:(1)被成為“綠色能源”的物質(zhì)是氫氣,因為它的燃燒產(chǎn)物是水,無污染.干冰升華時能吸收大量的熱量,常用于人工降雨.純堿不是堿,是一種鹽,指的是碳酸鈉.
(2)根據(jù)有機合成材料必須具備三個條件:一是有機物,二是人工合成,三是高分子化合物、淀粉屬于糖類、氫氧化鋁和鹽酸反應生成氯化鋁和水進行解答;
(3)①根據(jù)鐵和維生素的生理功能和缺乏癥進行分析.應用微粒是在不斷運動這一基本特征解答.②體所需元素分微量元素和常量元素,碳氫氧三種元素是組成人體的主要元素.
解答:解:(1)被稱為理想的“綠色能源”是氫氣;可用于人工降雨的物質(zhì)是干冰;常用的純堿是指碳酸鈉.
(2)塑料屬于有機合成材料;淀粉屬于糖類;氫氧化鋁和鹽酸反應生成氯化鋁和水,化學反應方程式:Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O;
(3)①鐵是合成血紅蛋白的主要元素,缺乏鐵元素患缺鐵性貧血;人體缺維C會引起壞血。覀兡苈劦搅裆徤l(fā)出來的特殊香味,是因為榴蓮中含有特殊香味的分子在不斷地運動,運動到了我們的鼻子中.說明了分子在不斷運動.②鋅是人體必需的微量元素.
故答案為:(方程式(2分),其余每空(1分),共11分)
(1)①C; ②A; ③E
(2)塑料; 糖類; Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O
(3)①貧血;壞血;分子是不斷運動的
②Zn (或鋅)
點評:此題考查了身邊常見的化學物質(zhì),有利于學生鞏固基礎(chǔ)知識.化學用語是學生比較容易出錯的知識點.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

頁巖氣是指蘊藏于頁巖系統(tǒng)中的天然氣,是一種新開發(fā)的能源,重慶涪陵是頁巖氣資源富集地區(qū).
(1)目前人類大量使用的三大化石能源是:石油、
 
和天然氣.
(2)頁巖氣主要成分完全燃燒的化學方程式為
 

(3)頁巖氣中常含有劇毒的H2S氣體,開發(fā)時若發(fā)生泄露,可以噴射氫氧化鈉溶液與H2S形成的溶液發(fā)生中和反應,該反應的化學方程式為
 
,該反應的基本類型屬于
 
(填序號).
A.化合反應    B.分解反應      C.置換反應          D.復分解反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:

初中常見的6種物質(zhì)A~F,由H、C、O、Na、S、Ca、Fe中的一種或幾種元素組成.
(1)常溫下,固體A與液體B反應,無氣泡冒出,該反應在生活中可用于加熱食品,該反應的化學方程式是
 

(2)固體C常用作干燥劑,但不能干燥CO2.則C的溶液的pH
 
7(填“<”、“>”或“=”),CO2不能用固體C干燥的原因是
 
(用化學方程式表示).
(3)將固體D久置于空氣中,向其中滴加過量的E的溶液,得到黃色溶液,同時有氣泡冒出.該過程中反應的化學方程式是
 
,所得溶液中的溶質(zhì)是
 

(4)向F的飽和溶液中加入少量的A~E中的一種,實驗過程中觀察到溶液變渾濁.下列有關(guān)說法正確的是
 
.(填序號).
a.變化前后溶液中水的質(zhì)量一定減少
b.F的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)可能不變
c.F可能是Ca(OH)2,加入的物質(zhì)可能是Na2CO3
d.向上述濁液中加入足量稀鹽酸,一定有氣泡產(chǎn)生.

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科目:初中化學 來源: 題型:

鑒別下列物質(zhì)所用的方法或試劑,錯誤的是( 。
A、硬水和軟水--觀察顏色
B、純鋁和硬鋁--比較硬度
C、碳酸鈉和氯化鈉--稀鹽酸
D、羊毛纖維和合成纖維--點燃聞氣味

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科目:初中化學 來源: 題型:

為了探究影響鋅與稀硫酸反應劇烈程度的因素,某學習小組用相同的三塊鋅片進行了以下實驗.下列說法正確的是( 。
實驗①實驗②實驗③
A、對比實驗①和③,研究硫酸的濃度對反應劇烈程度的影響
B、對比實驗②和③,研究硫酸的濃度對反應劇烈程度的影響
C、對比實驗①和③,研究溫度對反應劇烈程度的影響
D、對比實驗①和②,研究溫度對反應劇烈程度的影響

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科目:初中化學 來源: 題型:

現(xiàn)有下列變化:①鎂加入到氯化銅溶液中;②雙氧水中加入二氧化錳;③給水通直流電;④植物的光合作用;⑤用電熱水壺給水加熱.請回答下列問題:
(1)在上述變化中,屬于其他形式的能量轉(zhuǎn)化為化學能的是(填序號)
 

(2)現(xiàn)有下列選項:a.原子的數(shù)目;b.元素的種類;c.分子的種類;d.分子的數(shù)目;e.元素的化合價.在變化②中,不變的是(填序號)
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

用廢銅屑制取硫酸銅,有甲、乙兩種實驗方案可供選擇:
甲方案:銅屑
濃硫酸
硫酸銅
[Cu+2H2SO4(濃)
  △  
.
 
CuSO4+SO2↑+2H2O]
乙方案:銅屑
空氣中
氧化銅
硫酸
硫酸銅
(1)請寫出乙方案中有關(guān)反應的化學方程式.
(2)你認為甲、乙兩種方案哪個更合理?簡要說明理由.

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科目:初中化學 來源: 題型:

呼吸面具和潛水艇中可用過氧化鈉Na2O2作為供氧劑,某興趣小組的同學對過氧化鈉(Na2O2)可以做供氧劑產(chǎn)生了濃厚興趣,于是在老師的指導下展開了以下探究活動.
【提供資料】①2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2
②過氧化鈉與二氧化碳反應生成碳酸鈉和氧氣
證明二氧化碳與過氧化鈉反應產(chǎn)生氧氣并收集一瓶氧氣,同學們在老師的指導下設(shè)計了如圖所示裝置.

(1)氫氧化鈉溶液的作用是除去未反應的二氧化碳,若觀察到
 
,說明二氧化碳已經(jīng)除盡.
(2)若收集了32克氧氣,反應掉過氧化鈉的質(zhì)量是
 
克.

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科目:初中化學 來源: 題型:

鋯(Zr)是一種稀有金屬,具有驚人的抗腐蝕性能、極高的熔點、超高的硬度和強度等特性,被廣泛用在航空航天、軍工、核反應、原子能領(lǐng)域.
(1)鋯元素化合價常為+3和+4價,含這兩種價態(tài)的鋯的氧化物的化學式分別為
 
 
;
(2)高溫條件下,金屬鋯和水能發(fā)生化學反應,生成+4價鋯的氧化物和氫氣,此反應的化學方程式為
 

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