鋯(Zr)是一種稀有金屬,具有驚人的抗腐蝕性能、極高的熔點(diǎn)、超高的硬度和強(qiáng)度等特性,被廣泛用在航空航天、軍工、核反應(yīng)、原子能領(lǐng)域.
(1)鋯元素化合價(jià)常為+3和+4價(jià),含這兩種價(jià)態(tài)的鋯的氧化物的化學(xué)式分別為
 
 
;
(2)高溫條件下,金屬鋯和水能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),生成+4價(jià)鋯的氧化物和氫氣,此反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
考點(diǎn):化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專(zhuān)題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:(1)化合物化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)一般規(guī)律:金屬在前,非金屬在后;氧化物中氧在后,原子個(gè)數(shù)不能漏,正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零.
(2)首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法、步驟進(jìn)行書(shū)寫(xiě)即可.
解答:解:(1)根據(jù)提供鋯元素的化合價(jià)分別為+3和+4,氧元素顯-2價(jià),利用化合價(jià)數(shù)值交叉法,則它們形成氧化物的化學(xué)式分別為:Zr2O3、ZrO2
(2)根據(jù)題干信息可知,反應(yīng)物是金屬鋯和水,生成物是ZrO2和氫氣,反應(yīng)條件是高溫,則化學(xué)方程式為:Zr+2H2
 高溫 
.
 
ZrO2+2H2↑.
故答案為:(1)Zr2O3;ZrO2;(2)Zr+2H2
 高溫 
.
 
ZrO2+2H2↑.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,主要考查學(xué)生書(shū)寫(xiě)化學(xué)式以及根據(jù)反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的能力,化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫(xiě)條件、不標(biāo)符號(hào)等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)就在我們身邊,它能改善我們的生活.
(1)請(qǐng)從“A.干冰 B.氮?dú)?nbsp;C.氫氣 D.石油 E.碳酸鈉 F.氫氧化鈉”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填字母).
①被稱(chēng)為是理想的“綠色能源”的是
 
    ②可用于人工降雨的物質(zhì)是
 

③常用的純堿主要成分是
 

(2)某一抗酸藥物的主要成分為氫氧化鋁和淀粉,其包裝材料用到鋁箔和塑料,包裝材料中屬于有機(jī)合成材料的是
 
;該藥物中淀粉屬于
 
(填蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、油脂、維生素),其中的氫氧化鋁與胃酸發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式
 

(3)“飲食健康”是人們普遍的生活追求,其中包含著許多化學(xué)知識(shí).
①水果因其含有豐富的維生素而深受人們的喜愛(ài).獼猴桃被稱(chēng)為是水果中的“維C之王”.研究顯示,維C可提高人體對(duì)鐵元素的吸收能力,人體缺鐵會(huì)引起
 
,人體缺維C會(huì)引起
 
。裆彵蛔u(yù)為“果中之王”,它能夠散發(fā)出特殊的氣味,這說(shuō)明
 

②如表為某品牌燕麥片標(biāo)簽中的一部分.根據(jù)下列標(biāo)簽回答問(wèn)題:
每100g含有營(yíng)養(yǎng)成分 糖類(lèi) 油脂 蛋白質(zhì) 維生素C
7.6g 7.8g 7.4g 18mg 201mg 30.8mg 8.1mg
以上標(biāo)簽中列出的人體必需微量元素是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)如圖為垃圾箱上的標(biāo)志.
①?gòu)U礦泉水瓶應(yīng)投入標(biāo)有
 
(填“A”或“B”)的垃圾箱.
②垃圾分類(lèi)回收的意義:
 
(寫(xiě)一條).
(2)用“>”“<”“=”號(hào)填空
①銅塊硬度
 
 青銅硬度;
②20℃飽和石灰水濃度
 
  50℃飽和石灰水濃度;
(3)用化學(xué)用語(yǔ)填空:
①2個(gè)鋁離子
 
;        ②人體缺少
 
元素,易患骨質(zhì)疏松癥.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的兩種氣體制備、收集或凈化的多種功能裝置.
(1)若制備的氣體是氫氣,且產(chǎn)生的氣體中不含酸性雜質(zhì)氣體,則試劑X常用
 
,用圖示的乙裝置收集氫氣,A端應(yīng)與
 
(填“B”或“C”) 端相連.
(2)若制備的氣體是氧氣,Y是黑色粉末,則甲中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
.若用裝滿(mǎn)水的乙裝置收集氧氣,A端應(yīng)與
 
(填“B”或“C”) 端相連.
(3)若X是稀鹽酸、Y是石灰石,用甲、乙兩裝置組成發(fā)生、凈化、收集CO2氣體的系列裝置.若乙中放入飽和的NaHCO3溶液,該溶液的作用是除去
 
.若乙中放入濃硫酸,濃硫酸的作用是
 
,此時(shí)A端與
 
(填“B”或“C”)端相連.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖1所示的儀器和裝置,可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)指出標(biāo)號(hào)的儀器名稱(chēng)①
 
,②
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;若用E裝置來(lái)收集氧氣時(shí),若集氣瓶口有氣泡冒出,說(shuō)明集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣已收集滿(mǎn),接下來(lái)的操作是
 
,然后將集氣瓶移出水面,正放在桌面上.偏小
(3)實(shí)驗(yàn)室也可以用過(guò)氧化氫溶液來(lái)制取干燥的氧氣,可選用的發(fā)生和收集裝置是
 
A(填字母),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;現(xiàn)要將30%的過(guò)氧化氫溶液20g加水稀釋成為6%的稀溶液,需加入水
 
mL.(水的密度為1g/mL)
(4)在量取水的操作中,當(dāng)水面接近所需刻度時(shí),應(yīng)改用
 
加水至所需刻度.將配制好的溶液裝入試劑瓶中,貼好標(biāo)簽.請(qǐng)?jiān)谌鐖D2所示的標(biāo)簽內(nèi)填入試劑瓶所要貼的標(biāo)簽內(nèi)容.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2013年10月22日,衛(wèi)星監(jiān)測(cè)報(bào)告顯示,鄱陽(yáng)湖主體及附近水域面積比歷史同期縮小了25%,水資源日趨緊張.

(1)鄱陽(yáng)湖水屬于
 
(填“純凈物”或“混合物).
(2)圖中市場(chǎng)上出售的一種活性炭靜水器示意圖,進(jìn)水口在下方的優(yōu)點(diǎn)是
 
;在日常生活中,常采用
 
的方法降低水的硬度.
(3)許多化學(xué)實(shí)驗(yàn)中都要用到水,圖乙是某同學(xué)用相同的鐵釘探究生銹與哪些因素有關(guān),請(qǐng)你指出方案設(shè)計(jì)中的不科學(xué)之處:
 

(4)請(qǐng)寫(xiě)出日常生活中節(jié)約水資源的具體措施:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

金屬在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛.
(1)如圖1金屬制品中,利用金屬導(dǎo)熱性的是
 
.(填序號(hào))
(2)新買(mǎi)來(lái)的軸承表面都涂有一層機(jī)油,其目的是使鐵與
 
隔絕,防止生銹.
(3)工人師傅切割鐵板時(shí),常用硫酸銅溶液在鐵板上畫(huà)線(xiàn)即可留下紅色的印跡,此過(guò)程中發(fā)生的化學(xué)方程式為
 

(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),同學(xué)們將含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的廢液倒在廢液缸里,如果將廢液直接排放就會(huì)造成水污染.于是幾位同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)處理廢液,回收工業(yè)重要原料硫酸鋅和有關(guān)金屬.實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖2:
請(qǐng)回答:
Ⅰ.操作①的名稱(chēng)是
 

Ⅱ.步驟①中加入過(guò)量M的化學(xué)式
 
.請(qǐng)寫(xiě)出工業(yè)上用赤鐵礦(主要成分為Fe2O3)煉鐵的化學(xué)方程式
 

Ⅲ.若加入一定量M(不考慮上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中后續(xù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論),則濾液A中一定含有的溶質(zhì)的化學(xué)式是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

金屬在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛.
( 1)“沙里淘金”說(shuō)明黃金在自然界中以
 
(選填“單質(zhì)”或“化合物”)形式存在.
( 2)鋁、鐵、銅是生活中廣泛使用的三種金屬.下列試劑中,哪些能直接驗(yàn)證這三種金屬的活動(dòng)性順序?
 
(填字母).    A、硫酸鋁溶液 B、硫酸亞鐵溶液 C、硫酸銅溶液 D、稀硫酸
( 3)鐵制品銹蝕,實(shí)際上是鐵跟空氣中的氧氣、發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).將生銹的鐵片放入硫酸和硫酸銅的混合溶液中,可能發(fā)生的反應(yīng)有
 
個(gè),寫(xiě)出其中一個(gè)置換反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì),所選用的試劑及操作方法不正確的是( 。
序號(hào) 物質(zhì) 雜質(zhì)(少量) 試劑和操作方法
A O2 H2O蒸汽 通過(guò)濃硫酸
B NaCl溶液 Na2CO3 滴加適量的鹽酸溶液至不再產(chǎn)生氣泡
C NaCl固體 泥沙 加水溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)結(jié)晶
D CO2 HCl 適量的NaOH溶液
A、AB、BC、CD、D

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