【題目】歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本方法。下面是小明整理的部分化學(xué)知識,其中都正確的一組是
A性質(zhì)與用途具有對應(yīng)關(guān)系 | B鑒別 |
①鐵粉可同時與氧氣、水反應(yīng),可做雙吸劑 ②一氧化碳具有可燃性,可用于鐵的冶煉 | ①用紫色石蕊溶液區(qū)分CO和 ②燃燒并檢驗(yàn)產(chǎn)物區(qū)分和 |
C除去雜質(zhì) | D處理事故 |
①用灼熱的銅網(wǎng)除去氮?dú)庵械纳倭垦鯕怆s質(zhì) ②用燃燒法除去二氧化碳中的少量一氧化碳雜質(zhì) | ①家用電器著火,用水撲滅 ②廚房天然氣管道著火,立即關(guān)閉氣閥并輕輕開窗通風(fēng) |
A.AB.BC.CD.D
【答案】B
【解析】
二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊變紅色,氫氣的燃燒產(chǎn)物是水,甲烷的燃燒產(chǎn)物是二氧化碳和水。
A、一氧化碳具有還原性,可以用來冶煉金屬,故A不正確;
B、二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊變紅色,一氧化碳不能使紫色石蕊變色,氫氣的燃燒產(chǎn)物是水,甲烷的燃燒產(chǎn)物是二氧化碳和水,產(chǎn)物不同,可以鑒別,故B正確;
C、銅和氧氣加熱生成氧化銅,用灼熱的銅網(wǎng)除去氮?dú)庵械纳倭垦鯕;一氧化碳和二氧化碳是均勻混合的,不能被點(diǎn)燃,故C不正確;
D、水可以導(dǎo)電,所以家用電器著火,不能用水撲滅,故D不正確。故選B。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某品牌電器的廢舊電路板中還有Fe、Cu、Ag、Ni(鎳,銀白色金屬)等金屬,如下圖是某車間回收Cu、Ag、Ni的工藝流程,已知,2Cu+O2 +2H2SO42CuSO4+2H2O。
(1)操作①中使用的玻璃儀器除燒杯、玻璃棒外,還需__________;
(2)濾渣③中回收的主要金屬是__________;
(3)根據(jù)以上工藝流程圖,可以得出Ni、Fe的金屬活動性強(qiáng)弱順序是Ni______Fe(填“>”或“<”)。
(4)濾液③中加入足量鐵粉的主要目的是____________,固體A除主要含有銅外,還含有一定量的鐵,為了進(jìn)一步提純銅,可以向固體A中加入適量的稀硫酸,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________;
(5)濾液①存在的物質(zhì)除了水和硫酸,還有________________(寫名稱)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用儀器的特征和用途,有利于開展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究,F(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)儀器,請按要求填空:
(1)寫出儀器的名稱:A______;E_________;H______。
(2)吸取和滴加少量液體試劑的儀器是______(填儀器名稱,下同)。
(3)取用粉末狀固體藥品用到的儀器是________
(4)加熱少量液體除了圖中儀器外,還需要_________
(5)需要墊上石棉網(wǎng)才能在F火焰上加熱的玻璃儀器是_______。
(6)F是中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中最常用的加熱儀器,用F給物質(zhì)加熱時,應(yīng)使用_________部分;正確熄滅F火焰的方法是_________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】玫瑰花中含有香茅醇、橙花醇和丁香油酚等物質(zhì);請計算:
(1)丁香油酚(C10H12O2)的相對分子質(zhì)量為 ;
(2)丁香油酚中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比 ;
(3)丁香油酚中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) (結(jié)果精確到0.1%);
(4)16.4g丁香油酚中含 g氧元素(結(jié)果精確到0.1g).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】按要求用正確的化學(xué)符號回答。
(1)2個氮原子_________________ ;
(2)3個硫酸根離子_________________ ;
(3)硝酸銨_________________ ;
(4)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是__________________ ;
(5)氧化鋁中鋁元素顯+3價_________________ ;
(6)相對分子質(zhì)量最小的單質(zhì)_________________ 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某研究性小組在實(shí)驗(yàn)室中模擬煉鐵化學(xué)原理的實(shí)驗(yàn)。
I.定性探究
在一定溫度下,該小組同學(xué)用一氧化碳還原純凈的氧化鐵(實(shí)驗(yàn)裝置如圖),從環(huán)保角度看,該小組設(shè)計的實(shí)驗(yàn)裝置有不足之處,你認(rèn)為該如何改進(jìn)?_____,觀察到玻璃管內(nèi)固體由紅色全部變?yōu)楹谏?/span>
小明同學(xué)認(rèn)為該黑色固體全部是鐵,但小華同學(xué)提出了質(zhì)疑,于是大家分頭查閱資料。
(查閱資料)
(1)一氧化碳還原氧化鐵的固體產(chǎn)物的成分與反應(yīng)溫度、反應(yīng)時間等因素有關(guān)。
(2)一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)過程中固體產(chǎn)物可能有四氧化三鐵、氧化亞鐵、鐵。
(3)
性質(zhì) | 四氧化三鐵 | 氧化亞鐵 | 鐵粉 |
顏色 | 黑色 | 黑色 | 黑色 |
能否被磁鐵吸引 | 能 | 不能 | 能 |
(實(shí)驗(yàn)與猜想)
(1)該小組同學(xué)將反應(yīng)后的黑色固體研磨后,再用磁鐵吸引,發(fā)現(xiàn)黑色固體全部能被吸引,則該黑色固體中不可能含有_____。
(2)進(jìn)行猜想:黑色固體可能
a.全部為鐵 b._____ c._____
Ⅱ.定量探究
取上述研磨后的黑色固體20g,設(shè)計如下實(shí)驗(yàn):
(1)小明同學(xué)的猜想_____(填“是”或“否”)成立。
(2)通過計算,確定20g黑色固體的成分及質(zhì)量_____(請寫出計算過程)。
(繼續(xù)實(shí)驗(yàn))
若要從以上探究所得FeSO4、CuSO4的混合溶液中回收銅和硫酸亞鐵晶體,可設(shè)計如下實(shí)驗(yàn)方案:
(1)步驟①中,金屬X是_____;
(2)步驟②中,加入過量稀硫酸的目的是_____。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小華同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用二氧化錳與氯酸鉀混合加熱。成功的制取并收集了幾瓶氣體,但意外的發(fā)現(xiàn)制得的氣體有刺激性氣味,于是在老師的指導(dǎo)下對該氣體成分進(jìn)行探究。
(提出問題)氯酸鉀與二氧化錳混合加熱后產(chǎn)生的氣體成分是什么?
(查閱資料)
Ⅰ.氯酸鉀與二氧化錳混合加熱產(chǎn)生的氣體只以單質(zhì)形式存在;
Ⅱ.氯氣(Cl2)是有刺激性氣味的氣體,能溶于水,且能使?jié)駶櫟牡矸鄣饣浽嚰堊兯{(lán)。
Ⅲ.少量高錳酸鉀固體溶于水成紫紅色。
(猜想與假設(shè)).
猜想一:該氣體為氧氣,猜想二:該氣體為__,猜想三: 該氣體為氯氣和氧氣。
(實(shí)驗(yàn)探究)
序號 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
(1) | 小華用排水集氣法收集A、B兩瓶氣體,將帶火星木條伸入A中;濕潤的淀粉碘化鉀試紙伸入B中 | A中帶火星木條復(fù)燃,B中淀粉碘化鉀試紙不變色。 | 猜想____成立 |
(2) | 小明用向上排空氣法收集C、D兩瓶氣體,將帶火星木條伸入C中;濕潤的淀粉碘化鉀試紙伸入D中 | C中帶火星木條復(fù)燃,D中淀粉碘化鉀試紙____。 | 猜想三成立 |
(反思與評價)
老師認(rèn)為小明結(jié)論正確,而小華的不正確,原因是____________(拓展應(yīng)用) 。
Ⅰ.若取氯酸鉀和二氧化錳混合加熱后的少量固體,加入足量水溶解,過濾,濾液成紫紅色。該現(xiàn)象說明該反應(yīng)還生成了___。
Ⅱ.通過實(shí)驗(yàn)證明氯酸鉀和二氧化猛混合加熱到一定溫度,其中二氧化錳不僅能作為催化劑使氯酸鉀發(fā)生分解反應(yīng)生成氯化鉀和氧氣,同時二氧化錳也能直接與氯酸鉀反應(yīng),生成一種固體和兩種氣體,請根據(jù)以上分析,寫出后一個反應(yīng)的化學(xué)方程式___ 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在反應(yīng)前后的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,下列有關(guān)說法錯誤的是
A. 參加反應(yīng)的甲和乙質(zhì)量比為2:7 B. 丙可能是該反應(yīng)的催化劑
C. 丁一定是化合物 D. x的值是7
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國是世界鋼鐵產(chǎn)量最大的國家。與傳統(tǒng)的高爐煉鐵相比,豎爐直接還原煉鐵技術(shù)具有流程短、耗能低、污染小等優(yōu)勢,是我國鋼鐵工業(yè)主要的發(fā)展方向之一,也是傳統(tǒng)鋼鐵產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的重要途徑,其主要工藝流程如圖所示:
(已知催化反應(yīng)室中發(fā)生的反應(yīng)為 2CH4 + CO2 + H2O3CO + 5H2)
(1)加入的鐵礦石要進(jìn)行粉碎的目的是_____。
(2)甲烷在燃燒室中所起的作用是_____,合成氣屬于_____(填“純 凈物”或“混合物”)。
(3)寫出還原反應(yīng)室內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____(寫一個)。
(4)該工藝流程中,可循環(huán)利用的物質(zhì)是_____。
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