【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線，下列說(shuō)法正確的是

A. t2℃時(shí)，甲、乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

B. 甲中含有少量的乙，最好采用蒸發(fā)溶劑的方法提純甲

C. t1℃時(shí)，將兩種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t3℃，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均不變

D. t1℃時(shí)，向70g乙的飽和溶液中加入30g水，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%

【答案】D

【解析】

根據(jù)溶解度曲線圖可知，甲的溶解度隨溫度的升高而增大，乙的溶解度隨溫度的升高而減小，t2℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相同。

A、t2℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相同，故A不正確；

B、甲中含有少量的乙，甲的溶解度隨溫度升高而增大，要用降溫結(jié)晶提純甲，故B不正確；

C、t1℃時(shí)，將兩種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t3℃，甲的溶解度變大，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，乙有晶體析出，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小，故C不正確；

D、t1℃時(shí)，乙的溶解度為40g，設(shè)70g乙的飽和溶液中含有的溶質(zhì)為x，則，，加入30g水，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

，故D正確。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是提純CO、CO2混合氣體中的CO并還原氧化鐵的示意圖．請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）為避免一氧化碳污染空氣，并回收利用一氧化碳，方框中連接的是D和E，導(dǎo)管接口的連接順序?yàn)?/span>a→_____→_____→e．D裝置中NaOH的作用是_______________．如果導(dǎo)管連接錯(cuò)誤，后果是____________________．

（2）實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后，B裝置的玻璃管中的現(xiàn)象為_________________，反應(yīng)方程式為______________________．

（3）取實(shí)驗(yàn)后D中的混合溶液，利用實(shí)驗(yàn)室的試劑和條件，制取氫氧化鈉固體。實(shí)驗(yàn)步驟如下（其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ為實(shí)驗(yàn)操作）：

①試劑A是微溶于水的堿，其化學(xué)式為______________；

②操作Ⅱ的為名稱(chēng)為蒸發(fā)濃縮，操作Ⅲ的為名稱(chēng)為_______________．

③如果在操作Ⅱ的過(guò)程中，溶液B中出現(xiàn)少量渾濁，原因可能是__________________．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室中，利用如圖所示的裝置可以制取某些氣體，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：①_____②_____。

（2）寫(xiě)出用裝置B制取氧氣的化學(xué)方程式_____。若用裝置G收集氧氣，則氣體從_____（填“a”或“b”）端通入。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_____，若發(fā)生裝置選擇C，其優(yōu)點(diǎn)是_____，用裝置F收集二氧化碳，驗(yàn)滿的方法是_____。

（4）某化學(xué)興趣小組用圖裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量。

步驟1：測(cè)量試管的容積為50mL，檢查裝置的氣密性良好。

步驟2：用彈簧夾夾緊膠皮管，加熱粗銅絲。

步驟3：燃燒結(jié)束，試管冷卻到室溫后打開(kāi)彈簧夾，水流入試管，注射器活塞由20mL移動(dòng)到10.5mL處。

①步驟2中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____。

②通過(guò)分析數(shù)據(jù)和計(jì)算，該小組測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將等質(zhì)量的鎂、鐵、鋅，分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸中，反應(yīng)生成的H2質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示。根據(jù)圖中的信息，作出的判斷不正確的是（ ）

A.圖線X表示鎂的反應(yīng)情況

B.鐵消耗的稀鹽酸質(zhì)量最大

C.鎂、鋅一定過(guò)量，鐵可能反應(yīng)完全

D.鎂一定過(guò)量，鋅、鐵可能反應(yīng)完全

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在集氣瓶?jī)?nèi)放入一裝有少量酒精的坩堝，先點(diǎn)燃坩堝內(nèi)的酒精，再將鎂條伸入集氣瓶?jī)?nèi)點(diǎn)燃．可看到鎂條劇烈燃燒，在瓶底白色固體粉末中夾雜著少量黑色固體，瓶?jī)?nèi)壁也附著一些黑色固體．（如圖）甲同學(xué)將生成物取出，用足量的鹽酸處理，結(jié)果發(fā)現(xiàn)白色物質(zhì)溶解，黑色物質(zhì)不溶．于是他猜測(cè)黑色物質(zhì)是原鎂條中所含的雜質(zhì)．乙同學(xué)沒(méi)有輕易贊同甲同學(xué)的意見(jiàn)，他通過(guò)查找資料，知道鎂與空氣中三種人們熟知的氣體都會(huì)發(fā)生反應(yīng)，他推斷這黑色物質(zhì)是碳．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）先點(diǎn)燃坩堝內(nèi)的酒精，對(duì)后續(xù)實(shí)驗(yàn)的作用

①__________________②___________________ ．

（2）實(shí)驗(yàn)中，在集氣瓶底鋪一層細(xì)沙的作用是______．

（3）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證甲同學(xué)的猜想是否正確：______．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在收集滿CO2的集氣瓶中放入燃燒的鈉，鈉繼續(xù)燃燒，充分反應(yīng)后生成黑色的碳單質(zhì)和一種白色固體。該同學(xué)認(rèn)為白色固體可能是小蘇打，請(qǐng)分析該猜想不合理的原因：________。通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究可知鈉在二氧化碳中燃燒生成的白色固體是碳酸鈉，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。通過(guò)鈉在二氧化碳中燃燒的事實(shí)，可得出有關(guān)燃燒的新認(rèn)識(shí)是________（寫(xiě)出一條即可）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四個(gè)圖中有關(guān)量的變動(dòng)趨勢(shì)與對(duì)應(yīng)的敘述關(guān)系正確的是（　�。�

A.將等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉，分別放入兩份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同且足量的稀鹽酸中

B.一定質(zhì)量的紅磷在密閉容器中燃燒

C.向久置在空氣中已經(jīng)部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中逐漸滴加稀鹽酸至過(guò)量

D.加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳混合物至完全分解

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將 106 克 Na2CO3 溶液與 100 克 CaCl2 溶液混合恰好完全反應(yīng)，過(guò)濾得到溶液的質(zhì)量為 196克。

（1）生成的沉淀的質(zhì)量為_____；

（2）原 Na2CO3 溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？_____

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具，試根據(jù)圖示回答相應(yīng)問(wèn)題．

（1）圖甲是硒元素在元素周期表中的信息，則硒元素屬于______（填金屬或非金屬）．硒元素的相對(duì)原子質(zhì)量是______．

（2）圖乙是某原子結(jié)構(gòu)示意圖，其中X的值是______，該元素的化學(xué)性質(zhì)與圖丙______（填序號(hào)）微粒的化學(xué)性質(zhì)相似．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案