實驗室開放日,化學興趣小組的同學自擬研究主題,對過氧化氫分解反應及催化劑做研究:
(1)小紅的實驗方案為:
3g氧化銅3g氧化鐵3g二氧化錳3g氧化鋁
10%過氧化氫溶液10mLt1t2t3t4
她要探究的問題是
 
,通過實驗,她得出結論的依據(jù)是
 

(2)小明的實驗報告如圖所示

30% H2O2 10mL15% H2O2 10mL5% H2O2 10mL
加入agMnO0.20.82.0
小明通過分析數(shù)據(jù),得出的結論是
 
.           
(3)小剛的探究過程如下:
①【問題】氧化鎂能不能作過氧化氫分解的催化劑呢?
②【猜想】氧化鎂能作過氧化氫分解的催化劑.
③【實驗驗證】:請?zhí)顚懞脤嶒炛械目崭?br />
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論
實驗一
 
木條不復燃常溫下過氧化氫溶液不分解
實驗二在裝有10mL15% 過氧化氫溶液的試管中加入少量氧化鎂,然后將帶火星的木條伸入試管中木條復燃氧化鎂能加快過氧化氫的分解速率
④【結論】氧化鎂能加快過氧化氫的分解速率,故氧化鎂能作過氧化氫分解的催化劑.實驗結束后,小組同學進行了交流討論,認為小剛的猜想還不能得到證實,理由是
 
考點:催化劑的特點與催化作用,氧氣的檢驗和驗滿
專題:科學探究
分析:(1)根據(jù)小紅的實驗方案是采用質量相同但催化劑種類不同進行分析;
(2)根據(jù)過氧化氫濃度不同進行分析;
(3)根據(jù)實驗一的結論可以知道實驗一為單獨用過氧化氫溶液來做實驗的,而實驗二中木條復燃,說明氧化鎂可以加快過氧化氫溶液的分解速率進行分析.
解答:解:(1)根據(jù)小紅的實驗方案是采用質量相同但催化劑種類不同,所以她要探究的問題是哪一種催化劑的效果最好,通過實驗,她得出結論的依據(jù)是催化效果最好的是二氧化錳;
(2)根據(jù)其它條件相同,而過氧化氫濃度不同,所以通過分析數(shù)據(jù),得出的結論是過氧化氫溶液的濃度越大,放出氧氣的速率越快;
(3)③根據(jù)實驗一的結論可以知道實驗一為單獨用過氧化氫溶液來做實驗的,實驗二中木條復燃,說明氧化鎂可以加快過氧化氫溶液的分解速率;
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論
實驗一取適量過氧化氫溶液于試管中,然后將帶火星的木條伸入試管中木條不復燃常溫下過氧化氫溶液不分解
實驗二在裝有10mL15% 過氧化氫溶液的試管中加入少量MgO,然后將帶火星的木條伸入試管中木條復燃氧化鎂能加快過氧化氫的分解速率
④是否是催化劑還需要驗證氧化鎂化學反應前后其質量和化學性質是否改變;關于過氧化氫分解以及催化劑問題,研究的問題是催化劑的多少是否影響化學反應速率.
故答案為:(1)哪一種催化劑的效果最好,催化效果最好的是二氧化錳;
(2)過氧化氫溶液的濃度越大,放出氧氣的速率越快;
(3)③取適量過氧化氫溶液于試管中,然后將帶火星的木條伸入試管中;④是否是催化劑還需要驗證氧化鎂化學反應前后其質量和化學性質是否改變.
點評:在解此類題時,要根據(jù)所給的實驗、問題情景,結合所學的相關知識和技能,聯(lián)系起來細心地探究、推理后,按照題目要求進行選擇或解答即可.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室常用下列裝置來制取氧氣:

(1)寫出圖中有標號儀器的名稱:a
 

(2)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是
 
(填序號).該裝置還可用于實驗室制取二氧化碳氣體,實驗室制取二氧化碳氣體的化學反應的文字表達式為
 

(3)用B裝置作為制取氣體的發(fā)生裝置,若要通過控制滴加液體藥品的速率來控制氣體產(chǎn)生的速率,只須把長頸漏斗換成
 
(填玻璃儀器名稱)即可.
(4)用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生的化學反應的文字表達式為
 
.用E裝置收集氧氣的依據(jù)是
 
,檢驗氧氣是否集滿的操作方法是
 
.若用C裝置收集氧氣,當導管口開始有氣泡冒出時,不宜立即收集,原因是
 
;氧氣集滿后,接下來對集氣瓶的具體操作方法是:
 

(5)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣.常溫下氨氣(NH3)是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣。睔猓∟H3)極易溶于水.制取并收集氨氣(NH3),應該從上圖中選擇的裝置是
 
 
(填序號).

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煅燒石灰石實驗中,如何設計實驗證明石灰石已完全分解?

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寫出下列反應的文字表達式.
(1)硫在空氣中燃燒文字表達式:
 
;
(2)加熱暗紫色高錳酸鉀固體制取氧氣文字表達式:
 
;
(3)實驗室用無色液體過氧化氫在常溫下制取氧氣文字表達式:
 

(4)鐵在氧氣中燃燒文字表達式:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下圖所示實驗操作不正確的是( 。
A、
檢查裝置氣密性
B、
取粉末狀固體藥品
C、
過濾
D、
取液體藥品

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1999年度諾貝爾化學獎授予了開創(chuàng)“飛秒(10-15s)化學”新領域的科學家,使運用激光光譜技術觀測化學反應時分子中原子運動成為可能.你認為該技術不能觀察到的是( 。
A、化學反應中原子的運動
B、原子中原子核內質子、中子的運動
C、化學反應中生成物分子的形成
D、化學反應中反應物分子的分解

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A、①或②B、②或③
C、①或④D、③或④

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下列關于分子、原子、離子的說法中,錯誤的是( 。
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C、分子、原子、離子都能構成物質
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