3．如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，下列說法正確的是（　�。�
A．該反應(yīng)中有四種化合物
B．參加反應(yīng)的甲、乙分子個(gè)數(shù)比為1：1
C．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
D．反應(yīng)生成的丙、丁物質(zhì)的質(zhì)量比為22：9

分析 觀察反應(yīng)的微觀示意圖，分析反應(yīng)物從生成物寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式，據(jù)其意義分析判斷有關(guān)的問題．

解答 解：由反應(yīng)的微觀示意圖可知，該反應(yīng)是甲烷燃燒生成了二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：C2H4+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+2H2O．
A、該反應(yīng)中氧氣是單質(zhì)，有三種化合物，故錯(cuò)誤；
B、由反應(yīng)的化學(xué)方程式可知：參加反應(yīng)的甲、乙分子個(gè)數(shù)比為2：5，故錯(cuò)誤；
C、該反應(yīng)的生成物是兩種化合物，不屬于置換反應(yīng)，故錯(cuò)誤；
D、反應(yīng)中生成的丙、丁物質(zhì)的質(zhì)量比為2（12+16×2）：2（1×2+16）=22：9，故正確．
故選D．

點(diǎn)評 本題難度較大，準(zhǔn)確判斷生成物中的分子是解答的關(guān)鍵，學(xué)生應(yīng)明確不同于原來的分子是原子重新結(jié)合生成的新的分子．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．分類、類比是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法

（1）化學(xué)實(shí)驗(yàn)可按其主要目的分為：探究物質(zhì)的性質(zhì)、探究化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系、探究物質(zhì)的含量等．據(jù)此應(yīng)將下列實(shí)驗(yàn)中的A與D（填“B”或“C”或“D”）歸為一類，依據(jù)是都是探究物質(zhì)的性質(zhì)．
（2）四氧化三鐵中氧元素為-2價(jià)，而鐵元素既有+2價(jià)，也有+3價(jià)，作為金屬氧化物它也能與鹽酸反應(yīng)，且反應(yīng)前后沒有元素化合價(jià)發(fā)生變化，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe3O4+8HCl═2FeCl3+FeCl2+4H2O，該反應(yīng)不屬于（“屬于”或“不屬于”）復(fù)分解反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．（1）做實(shí)驗(yàn)時(shí)要嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)則．請寫出“題19圖”這些同學(xué)做化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)的違規(guī)行為（寫三點(diǎn)）：①在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)追逐打鬧；②在實(shí)驗(yàn)室里吃喝食物（或嘗藥品的味道）；③用手直接拿著試管加熱． 
（2）化學(xué)知識(shí)可以識(shí)別和揭露偽科學(xué)．現(xiàn)有摘錄的廣告語：“本礦泉水絕不含化學(xué)物質(zhì)；pH=7.3，呈弱堿性，能平衡人體內(nèi)酸堿度，讓人體處于弱堿性環(huán)境．”該廣告的科學(xué)性錯(cuò)誤是（寫一點(diǎn)）：本礦泉水絕不含化學(xué)物質(zhì)錯(cuò)誤，應(yīng)該是要說水中不含化學(xué)合成的物質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．南京青奧會(huì)火炬使用的燃料為A物質(zhì)，純凈物A在B物質(zhì)中充分燃燒，發(fā)生反應(yīng)為A+5B$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$3C+4D（部分微觀示意圖如圖所示）．
物質(zhì)ABCD
分子示意圖？
（1）上述反應(yīng)中A物質(zhì)的化學(xué)式為C3H8．
（2）反應(yīng)過程中A物質(zhì)與B物質(zhì)的質(zhì)量比為11：40．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列敘述對應(yīng)的化學(xué)方程式、所屬基本反應(yīng)類型都正確的是（　�。�
A．服用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多    Al（OH）3+3HCl=AlCl3+3H2O     復(fù)分解反應(yīng)
B．不能用鐵桶盛放波爾多液              Fe+CuSO4=Cu+FeSO4          分解反應(yīng)
C．用天然氣作燃料                      CH4+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O       氧化反應(yīng)
D．驗(yàn)證銅和鋁的活動(dòng)性                  3Cu+A12（SO）3=3CuSO+2Al    置換反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列儀器或用品中，由有機(jī)合成材料制成的是（　�。�
A．
玻璃燒杯		B．
鐵架臺(tái)		C．
橡膠塞		D．試管夾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．2017年4月22日是第48個(gè)世界地球日，48年來，這一項(xiàng)世界性的環(huán)境保護(hù)活動(dòng)宣揚(yáng)“合理利用資源，保護(hù)地球”的思想．下列做法符合這一主題的是（　�。�
A．回收輸液器再利用，做成食品塑料袋
B．推廣無紙化辦公，使用再生紙且雙面打印
C．大力發(fā)展新資源，禁止使用化石燃料
D．把廢水利用高壓泵打入地下，減少對河流污水的排放

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．2017年5月18日，國土資源部宣布：我國首次（也是世界首次）在南海成功試采海域可燃冰．可燃冰的主要成分是（　�。�
A．甲烷水合物B．一氧化碳C．氫氣D．氮?dú)?/td>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．根據(jù)如圖1裝置圖，回答有關(guān)問題：

（1）利用上圖中A、C裝置的組合可以制取某種氣體，實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，驗(yàn)滿方法是用帶火星的木條放在瓶口，如果木條復(fù)燃，則已收滿．
（2）實(shí)驗(yàn)室通常利用上圖中BC裝置的組合制取二氧化碳（選填字母）
①為了得到純凈、干燥的二氧化碳?xì)怏w，除雜裝置（如圖2）的導(dǎo)管按氣流方向連接順序是C（選填字母）．
A．a(chǎn)→b→c→d            B．b→a→c→d
C．c→d→a→b            D．d→c→b→a
②常用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳的存在，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

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