10．下列不會(huì)受濃硫酸腐蝕的是（　�。�
A．玻璃試劑瓶B．布料、衣物C．紙張、書本D．木材、課桌

分析 濃硫酸具有脫水性，能把木材、紙張等中的氫元素和氧元素“脫出”結(jié)合生成水，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、玻璃試劑瓶不與濃硫酸反應(yīng)，不會(huì)受濃硫酸腐蝕，故選項(xiàng)正確．
B、濃硫酸具有脫水性，能把布料、衣物等中的氫元素和氧元素“脫出”結(jié)合生成水，會(huì)受濃硫酸腐蝕，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、濃硫酸具有脫水性，能把紙張、書本等中的氫元素和氧元素“脫出”結(jié)合生成水，會(huì)受濃硫酸腐蝕，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、濃硫酸具有脫水性，能把木材、課桌等中的氫元素和氧元素“脫出”結(jié)合生成水，會(huì)受濃硫酸腐蝕，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握濃硫酸具有脫水性并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．在用稀鹽酸和氫氧化鈉溶液進(jìn)行中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí)，反應(yīng)過(guò)程中溶液的pH變化如圖所示．
（1）該實(shí)驗(yàn)操作是將稀鹽酸滴加到另一種溶液中，判斷依據(jù)是pH值是開始時(shí)大于7逐漸的減小到7，然后小于7．
（2）當(dāng)溶液處于A點(diǎn)時(shí)，溶液里面的溶質(zhì)有HCl和NaCl．
（3）小明實(shí)驗(yàn)步驟為：
a．在一定量的稀鹽酸溶液中，滴入無(wú)色酚酞，溶液呈無(wú)色．
b．往鹽酸溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液至恰好酚酞變成紅色．
由此得出結(jié)論：稀鹽酸和氫氧化鈉溶液恰好完全中和．
小剛認(rèn)為小明的實(shí)驗(yàn)結(jié)論不正確，原因是至恰好酚酞變成紅色，此時(shí)溶液顯堿性，氫氧化鈉溶液有剩余．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．化學(xué)實(shí)驗(yàn)讓我們學(xué)會(huì)了許多基本操作．

（1）化學(xué)實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常用到玻璃棒，舉出使用玻璃棒的一個(gè)例子溶解時(shí)濾液玻璃棒攪拌，以加快溶解速率．
（2）如圖1，硫粉在盛滿氧氣的集氣瓶中燃燒，集氣瓶中放入氫氧化鈉溶液的目的是吸收反應(yīng)生成的二氧化硫．
（3）配制100g5%的氯化鈉溶液過(guò)程如圖2：
上述操作中有一處是錯(cuò)誤的，改正方法是量筒口緊挨燒杯口，把液體倒入燒杯中，配制該溶液時(shí)，除了用到圖中畫出的儀器外，還需要的玻璃儀器是膠頭滴管，改正錯(cuò)誤后，正確的配制順序是②⑤①④③（填序號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．實(shí)驗(yàn)室有如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：

（1）寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a酒精燈  b集氣瓶
（2）實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)均應(yīng)先檢查裝置的氣密性．
（3）實(shí)驗(yàn)室常用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A（填裝置的字母代號(hào)，下同），收集裝置是C或E．若采用排空氣法收集氧氣，檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，證明氧氣已收集滿了．
（4）在實(shí)驗(yàn)室里，通常用下列方法制氧氣：①雙氧水和二氧化錳混合；②氯酸鉀和二氧化錳混合加熱；③加熱分解高錳酸鉀．其中最能體現(xiàn)“節(jié)能環(huán)�！崩砟畹闹苽浞椒ㄊ洽伲ㄌ钚蛱�(hào)）．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（5）某同學(xué)用C裝置集滿一瓶氧氣后，實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)氧氣不純，原因可能是沒(méi)有等到氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)就收集氣體、收集氣體時(shí)集氣瓶沒(méi)有裝滿水、裝置漏氣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．燒杯中盛有鹽酸和氯化鎂的混合溶液，向其中逐漸加入過(guò)量10%氫氧化鈉溶液，下列有關(guān)圖象不正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列反應(yīng)屬于中和反應(yīng)（　　）
A．CuO+H2SO4═CuSO4+H2OB．CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
C．H2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2HClD．HCl+NaOH═NaCl+H2O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．有關(guān)催化劑在化學(xué)反應(yīng)時(shí)以及反應(yīng)前后的情況有以下說(shuō)法，其中正確的是（　�。�
①質(zhì)量變小　
②質(zhì)量不變　
③化學(xué)性質(zhì)改變
④化學(xué)性質(zhì)保持不變　
⑤能加快反應(yīng)速率　
⑥若用雙氧水制氧氣時(shí)忘記添加二氧化錳，會(huì)使氧氣的生成量減少　
⑦二氧化錳可以作為各種化學(xué)反應(yīng)的催化劑．
A．①③B．②④⑤⑥C．②④D．②③⑤⑦

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．如圖所示是實(shí)驗(yàn)室制CO2的裝置．
（1）指出儀器名稱：A長(zhǎng)頸漏斗；B錐形瓶；C集氣瓶．
（2）如果用該裝置制CO2，那么如何證明C中已集滿CO2把燃燒的木條放在集氣瓶口，如果木條熄滅，說(shuō)明已經(jīng)收集滿．
（3）已集滿CO2的集氣瓶應(yīng)如何放置？蓋上玻璃片正放在桌滿上．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．在4P+5O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$ 2P2O5，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，每124份質(zhì)量的磷可跟160份質(zhì)量的氧氣化合，并生成284份質(zhì)量的五氧化二磷．若62克磷完全燃燒，需要氧氣質(zhì)量為80克．

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