Question

12．某同學(xué)在學(xué)習(xí)了燃燒與燃料的有關(guān)知識(shí)后，注意到一張紙容易燃燒，而卷成紙團(tuán)卻不易燃燒，聯(lián)想到細(xì)鐵絲受熱后，在空氣中一般只產(chǎn)生紅熱現(xiàn)象，而在氧氣中能劇烈燃燒，于是引發(fā)思考，并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究．請你協(xié)助回答下面有關(guān)問題：
【發(fā)現(xiàn)問題】：可燃物燃燒的劇烈程度與哪些因素有關(guān)呢？
【提出猜想】：
猜想①：燃燒的劇烈程度可能與氧氣的接觸面積有關(guān)；
猜想②：燃燒的劇烈程度可能與氧氣的濃度有關(guān)．
【驗(yàn)證猜想】：實(shí)驗(yàn)報(bào)告如下：

驗(yàn)證猜想	實(shí)驗(yàn)操作	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
猜想①	取兩張相同的紙，其中一張卷成紙團(tuán)，點(diǎn)燃	卷成紙團(tuán)的紙燃燒不如沒有卷成紙團(tuán)的紙燃燒劇烈	與氧氣接觸面積大的紙燃燒更劇烈
猜想②	點(diǎn)燃相同的兩份紅磷，其中一份放入盛有氧氣的集氣瓶中	放入盛有氧氣的集氣瓶中的紅磷燃燒比空氣中的紅磷燃燒更劇烈	氧氣濃度大的紅磷燃燒更劇烈

【結(jié)論應(yīng)用】：請你結(jié)合工業(yè)生產(chǎn)或生活中的實(shí)例，就如何使燃料得到充分燃燒，而達(dá)到節(jié)約能源的目的，提出一條具體建議：增大可燃物和氧氣的接觸面積，或增大氧氣的濃度．

Answer 1

分析 【提出猜想】
燃燒的劇烈程度可能與氧氣的接觸面積有關(guān)；
燃燒的劇烈程度可能與氧氣的濃度有關(guān)；
【驗(yàn)證猜想】
對比試驗(yàn)要確定好常量和變量；
【結(jié)論應(yīng)用】
增大可燃物和氧氣的接觸面積，增大氧氣的濃度，都能夠使可燃物燃燒更劇烈．

解答 解：【提出猜想】：
猜想①：燃燒的劇烈程度可能與氧氣的接觸面積有關(guān)；
猜想②：燃燒的劇烈程度可能與氧氣的濃度有關(guān)．
故填：氧氣的接觸面積；氧氣的濃度．
【驗(yàn)證猜想】：實(shí)驗(yàn)報(bào)告如下表所示：

驗(yàn)證猜想	實(shí)驗(yàn)操作	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
猜想①	取兩張相同的紙，其中一張卷成紙團(tuán)，點(diǎn)燃	卷成紙團(tuán)的紙燃燒不如沒有卷成紙團(tuán)的紙燃燒劇烈	與氧氣接觸面積大的紙燃燒更劇烈
猜想②	點(diǎn)燃相同的兩份紅磷，其中一份放入盛有氧氣的集氣瓶中	放入盛有氧氣的集氣瓶中的紅磷燃燒比空氣中的紅磷燃燒更劇烈	氧氣濃度大的紅磷燃燒更劇烈

【結(jié)論應(yīng)用】：
增大可燃物和氧氣的接觸面積，增大氧氣的濃度，都能夠使燃料得到充分燃燒，而達(dá)到節(jié)約能源的目的．
故填：增大可燃物和氧氣的接觸面積，或增大氧氣的濃度．

點(diǎn)評 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提，因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ)．