17.某課外興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下三個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律:

實(shí)驗(yàn)Ⅰ:稱(chēng)量鎂條,在空氣中點(diǎn)燃,待反應(yīng)結(jié)束后,將生成物全部收回再稱(chēng)量.
實(shí)驗(yàn)Ⅱ:將裝有稀鹽酸的小試管放入裝有鋅粒的燒杯中,稱(chēng)量,然后將鹽酸與鋅粒接觸,過(guò)一會(huì)在稱(chēng)量.
實(shí)驗(yàn)Ⅲ:將裝有氫氧化鈉溶液的試管放入盛有硫酸銅的錐形瓶中,并在錐型瓶口塞上橡皮塞,稱(chēng)量,然后設(shè)法將兩種溶液接觸(有藍(lán)色氫氧化銅沉淀和硫酸鈉生成)
過(guò)一會(huì)再稱(chēng)量.?dāng)?shù)據(jù)見(jiàn)表:
編號(hào)實(shí)驗(yàn)Ⅰ實(shí)驗(yàn)Ⅱ實(shí)驗(yàn)Ⅲ
反應(yīng)前/g4.8112.6118.4
反應(yīng)后/g8.0112.4118.4
(1)在實(shí)驗(yàn)Ⅰ中,反應(yīng)后的質(zhì)量比反應(yīng)前明顯增加,請(qǐng)用質(zhì)量守恒定律加以解釋反應(yīng)后生成的氧化鎂的質(zhì)量等于反應(yīng)的鎂的質(zhì)量和反應(yīng)的氧氣質(zhì)量的和.
(2)實(shí)驗(yàn)Ⅱ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑.
(3)這三個(gè)實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)Ⅲ正確反映了反應(yīng)物與生成物之間的質(zhì)量關(guān)系.請(qǐng)從分子、原子的角度解釋反應(yīng)前后質(zhì)量相等的原因反應(yīng)前后,原子種類(lèi)不變,原子總個(gè)數(shù)不變,原子的質(zhì)量不變.
(4)實(shí)驗(yàn)Ⅰ、Ⅱ不能正確反映反應(yīng)物和生成物之間的質(zhì)量關(guān)系,選一例說(shuō)明實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的不當(dāng)之處,并提出改進(jìn)思路實(shí)驗(yàn)Ⅱ中,不當(dāng)之處是反應(yīng)裝置是敞開(kāi)的;應(yīng)該改進(jìn)為:把鋅粒和稀鹽酸放在密閉容器中.

分析 化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律,即參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量和等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的質(zhì)量和.

解答 解:(1)因?yàn)榉磻?yīng)后生成的氧化鎂的質(zhì)量等于反應(yīng)的鎂和氧氣的質(zhì)量之和,所以反應(yīng)后質(zhì)量增加.故填:反應(yīng)后生成的氧化鎂的質(zhì)量等于反應(yīng)的鎂的質(zhì)量和反應(yīng)的氧氣質(zhì)量的和.
(2)鋅和稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑.
(3)實(shí)驗(yàn)Ⅲ正確的原因是:反應(yīng)前后,原子種類(lèi)不變,原子總個(gè)數(shù)不變,原子的質(zhì)量不變.
故填:反應(yīng)前后,原子種類(lèi)不變,原子總個(gè)數(shù)不變,原子的質(zhì)量不變.
(4)實(shí)驗(yàn)Ⅱ中,不當(dāng)之處是反應(yīng)裝置是敞開(kāi)的,應(yīng)該改進(jìn)為:把鋅粒和稀鹽酸放在密閉容器中.
故填:實(shí)驗(yàn)Ⅱ中,不當(dāng)之處是反應(yīng)裝置是敞開(kāi)的,應(yīng)該改進(jìn)為:把鋅粒和稀鹽酸放在密閉容器中.

點(diǎn)評(píng) 化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律,這是判斷物質(zhì)化學(xué)式、書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的基礎(chǔ).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.對(duì)于化學(xué)式H2O2的意義描述錯(cuò)誤的是(  )
A.表示過(guò)氧化氫這種物質(zhì)
B.表示一個(gè)過(guò)氧化氫分子由一個(gè)氧氣分子和一個(gè)氫氣分子組成
C.表示過(guò)氧化氫由氫元素和氧元素組成
D.表示1個(gè)過(guò)氧化氫分子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.對(duì)有關(guān)事實(shí)的解釋中,錯(cuò)誤的是( 。
A.生鐵和鋼的性能不同--含碳量不同
B.硫和磷的元素種類(lèi)不同--質(zhì)子數(shù)不同
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D.硫在空氣和氧氣中燃燒的火焰顏色不同--氧氣濃度不同

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.水是生命之源,探究水的組成中水電解實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:兩電極有氣泡產(chǎn)生,負(fù)極產(chǎn)生氣體與正極產(chǎn)生氣體體積比:2:1,實(shí)驗(yàn)結(jié)論:水是由氫元素和氧元素組成的 化學(xué)方程式:2H2O $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2 ↑.

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12.物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)關(guān)系歸納錯(cuò)誤的是( 。
A.核內(nèi)質(zhì)子數(shù)決定了元素的種類(lèi)
B.元素的化學(xué)性質(zhì)與原子的最外層電子數(shù)關(guān)系密切
C.金剛石與石墨的組成元素相同,因此性質(zhì)完全相同
D.物質(zhì)由原子、分子、離子等粒子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

2.氫氣和氧氣的混合氣體37g,點(diǎn)燃充分反應(yīng)生成水36g,則混合氣體中氫氣和氧氣的質(zhì)量比可能是( 。
A.1:36B.2:35C.5:32D.4:33

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具,它的內(nèi)容十分豐富.表是依據(jù)元素周期表畫(huà)出的1~18號(hào)元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖.

(1)原子序數(shù)為17的元素名稱(chēng)是氯元素,在化學(xué)反應(yīng)中,該元素的原子得容易 (填“得”或“失”)電子;原子序數(shù)為13的元素屬于金屬元素(填“金屬”或“非金屬”).
(2)從表中我發(fā)現(xiàn)如下規(guī)律:
①原子序數(shù)與元素原子核電荷數(shù)在數(shù)值上相等;
②同一縱行從上到下電子層數(shù)逐漸增加.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.空氣和水是人類(lèi)寶貴的自然資源,下列關(guān)于空氣和水的說(shuō)法不正確的是( 。
A.空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕?/td>
B.造成空氣污染的主要?dú)怏w有CO、CO2和SO2
C.凈化水的常用方法有沉淀、過(guò)濾、吸附、蒸餾等
D.禁止使用含磷洗衣粉有利于保護(hù)水資源

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.根據(jù)如圖的實(shí)驗(yàn),判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.說(shuō)明濃鹽酸有揮發(fā)性B.說(shuō)明分子不斷做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)
C.可觀察到Y(jié)杯溶液的顏色變化D.說(shuō)明氯化氫氣體具有酸性

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