【題目】下圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問題：

（1）將丙的飽和溶液變成不飽和的方法之一是_______。

（2）從乙的溶液中提取乙晶體的方法是_______。

（3）t1℃時(shí)，向盛有50g水的燒杯中加入20g甲，充分溶解后，所得溶液為甲的（填“飽和”或“不飽和”）①_______溶液，該溶液質(zhì)量為②_______g。

（4）分別將t2℃的甲、乙、兩三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，所得溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是_______。

【答案】加水 蒸發(fā)結(jié)晶 飽和 60 乙、甲、丙

【解析】

（1）將丙的飽和溶液變成不飽和的方法之一是加水（或降低溫度等）；

（2）由圖可知，乙的溶解度受溫度影響較小，從乙的溶液中提取乙晶體的方法是蒸發(fā)結(jié)晶；

（3）t1℃時(shí)，甲的溶解度為20g，向盛有50g水的燒杯中加入20g甲，充分溶解后，能溶解10g甲，所得溶液為甲的飽和溶液，該溶液質(zhì)量為60g；

（4）；分別將t2℃的甲、乙、兩三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，甲和乙的溶解度變小，得t1℃的飽和溶液，乙的溶解度比甲的大，所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)乙>甲，降溫時(shí)，丙的溶解度增大，溶質(zhì)不析出，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)等于t2℃時(shí)飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，但t2℃時(shí)丙的溶解度比甲在t1℃時(shí)的溶解度小，丙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于甲，所得溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是乙>甲>丙。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖回答問題。

（1）儀器a名稱是_____。

（2）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時(shí)，化學(xué)方程式為 _____ ；所選用的收集裝置是_____（填字母）。檢驗(yàn)一瓶二氧化碳收集滿的方法是 _____ 。

（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____ （填字母），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____ 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以下是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用儀器，回答下列問題。

（1）標(biāo)號(hào)為a的儀器名稱是__________；

（2）用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2，并用排水法收集。

①該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________；

②若要制取兩瓶CO2（總質(zhì)量為4.4g），所用7.3%的鹽酸至少__________g；

③組裝制取裝置時(shí)，需選擇上圖中的a、b、h、i、k、l、m和_________；

④實(shí)驗(yàn)室制取下列氣體時(shí)，可選用制取二氧化碳裝置的是_________（填序號(hào)）

A 鋅粒和稀硫酸制取氫氣

B 加熱無水醋酸鈉與堿石灰固體制取甲烷

C 硫化亞鐵與稀硫酸常溫反應(yīng)制取易溶于水的硫化氫氣體

（3）實(shí)驗(yàn)室用KClO3制取O2:

①若用排水法收集O2，當(dāng)觀察到_________現(xiàn)象時(shí)，說明已收集滿。

②反應(yīng)過程中MnO2在固體混合物中質(zhì)量分?jǐn)?shù)變化情況，正確的是_________（填序號(hào)）

A 先逐漸變小，最后不變 B先逐漸變大，最后不變 C 始終不變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國(guó)科學(xué)家將金屬鈉在一定條件下與CO2反應(yīng)獲得金剛石。反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4Na+3CO2 2Na2CO3+C．下列說法不正確的是（　�。�

A. 該反應(yīng)是置換反應(yīng)

B. CO2和C在一定的條件下可以相互轉(zhuǎn)化

C. 金剛石和活性炭是同一種物質(zhì)

D. 該反應(yīng)中物質(zhì)的類別有單質(zhì)、氧化物和鹽

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組在蒸發(fā)濃縮FeCl3溶液時(shí)發(fā)現(xiàn)有刺激性氣味的氣體生成，同時(shí)溶液中出現(xiàn)紅褐色固體。小組同學(xué)對(duì)刺激性氣味氣體做出猜想：

（猜想）①Cl2 ②HCl ③_____。

（資料）①Cl2溶于水，形成的溶液顯酸性，具有較強(qiáng)的漂白能力，能使石蕊溶液褪色。

②紅褐色固體堿式氯化鐵晶體的化學(xué)式為Fe2(OH)aClbxH2O，它在50℃時(shí)開始失去部分結(jié)晶水，在200℃完全分解為Fe2O3、H2O、HCl氣體。

③濃H2SO4不吸收HCl氣體。

（1）小組同學(xué)將生成的氣體通入紫色石蕊溶液中看到_____現(xiàn)象，證明猜想②成立。

（2）為確定固體的組成，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

（實(shí)驗(yàn)）稱取50.4g固體按下圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。充分持續(xù)加熱至200℃，最終得到Fe2O316.0g，B、C裝置最終分別增重19.8g、14.6g。

①加熱前、后均需通入氮?dú)猓Ｖ辜訜岷笸ǖ獨(dú)獾哪康氖欠乐沟刮?/span>_____。

②晶體的化學(xué)式中a∶b＝_____，若缺失D裝置，實(shí)驗(yàn)測(cè)得的b值會(huì)_____（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）。x＝_____。

③請(qǐng)寫出該紅褐色固體在200℃時(shí)發(fā)生反應(yīng)的總化學(xué)方程式_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某品牌鈣片的有效成分為碳酸鈣，還含有淀粉等物質(zhì)。化學(xué)小組取M克的鈣片利用如下裝置，測(cè)定其中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（裝置氣密性良好；每片中其他物質(zhì)不含何元素且不參與反應(yīng)；稀鹽酸的揮發(fā)忽略不計(jì)）

（1）能否通過稱量反應(yīng)前、后丙集氣瓶及其中溶液的質(zhì)量，達(dá)成實(shí)驗(yàn)?zāi)康模f明理由。

____________________。

（2）反應(yīng)結(jié)束后，過濾錐形瓶中濁液。向所得濾液中逐滴加入碳酸鈉溶液，所加碳酸鈉溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀或氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖象所示�；卮鹣铝袉栴}：

Ⅰ.寫出滴加碳酸鈉溶液的過程中觀察到的現(xiàn)象_____________________。

Ⅱ.B點(diǎn)至C點(diǎn)的反應(yīng)過程中，溶液的pH（填“逐漸變大”、“逐漸變小”或“不變”）_______；CD段（不含C點(diǎn)）所示溶液中的溶質(zhì)是_______。

Ⅲ.結(jié)合圖象，確定鈣片中鈣元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的表達(dá)式為_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。A、B、C、D表示4種物質(zhì)，它們的微觀示意圖見下表。

物質(zhì)

A

B

C

D

微觀示意圖

（1）從微觀角度看，D物質(zhì)是由___（填“分子”、“原子”或“離子”）構(gòu)成的。

（2）從物質(zhì)類別看，物質(zhì)A屬于是______。

（3）物質(zhì)A和物質(zhì)B在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成C和D兩種物質(zhì)，結(jié)合上述微觀示意圖，你從微觀角度獲得的關(guān)于化學(xué)變化的一條信息是：_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組同學(xué)對(duì)CO和CO2兩種常見氣體進(jìn)行如圖探究活動(dòng)。

探究I．實(shí)驗(yàn)室制取CO2時(shí)，大理石的形狀對(duì)反應(yīng)速率的影響。

實(shí)驗(yàn)1：取等純度、等質(zhì)量的塊狀和粉末狀大理石，分別加入足量等濃度的稀鹽酸，實(shí)驗(yàn)過程中生成氣體的體積隨時(shí)間變化的情況如圖1所示。

（1）分析圖中_____（選填序號(hào)）點(diǎn)，可得出“塊狀大理石與稀鹽酸的反應(yīng)速率較慢”的結(jié)論。

A ac B ab C be D bd

（2）e點(diǎn)表達(dá)的含義是_____。

探究Ⅱ，驗(yàn)證CO和CO2的化學(xué)性質(zhì)

實(shí)驗(yàn)2：小組同學(xué)按照?qǐng)D2所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)前，K1、K2均關(guān)閉；實(shí)驗(yàn)開始后，打開K2，當(dāng)裝置C中溶液變渾濁時(shí)，立即關(guān)閉K2，打開K1，觀察到裝置B中溶液始終無明顯變化。

（1）實(shí)驗(yàn)過程中觀察到裝置A中_____，證明CO有還原性。

（2）“裝置C中溶液變渾濁”的原因是_____（用化學(xué)方程式表示）；取少量反應(yīng)后裝置B中的溶液于試管中，加入足量稀鹽酸，觀察到_____。據(jù)此，小組同學(xué)得出“CO2能與堿溶液反應(yīng)”的結(jié)論。

（3）裝置B、C都能有效防止一氧化碳污染空氣，其中裝置B中可觀察到氣球漲大，裝置C中與之相關(guān)的現(xiàn)象是_____。

探究Ⅲ．探究裝置B中反應(yīng)物是否有剩余

實(shí)驗(yàn)3：小紅取實(shí)驗(yàn)2結(jié)束后裝置B中的溶液少許，先向其中加入足量的BaCl2溶液，然后滴入酚酞溶液，根據(jù)觀察到的現(xiàn)象得出“裝置B中的氫氧化鈉有剩余”的結(jié)論。

加入足量BaCl2溶液的作用是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2002年中國(guó)消費(fèi)者協(xié)會(huì)對(duì)部分裝修后的室內(nèi)環(huán)境狀況進(jìn)行抽樣測(cè)試發(fā)現(xiàn)，近半數(shù)存在苯污染，國(guó)際衛(wèi)生組織已把苯定為強(qiáng)烈致癌物質(zhì)。苯在常溫下是一種無色帶有特殊氣味的液體，密度比水小，不溶于水，其化學(xué)式為C6H6，苯能在空氣中燃燒生成水和二氧化碳。請(qǐng)回答：

（1）苯的物理性質(zhì)有_____；

（2）苯的化學(xué)性質(zhì)有_____；

（3）苯的相對(duì)分子質(zhì)量為_____，苯中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為_____；

（4）苯在空氣中燃燒的符號(hào)表達(dá)式為_____；

（5）化工站原料店應(yīng)如何保存苯：_____。

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