已知A-F是常見物質,它們之間的關系如圖所示.已知C、E均為常見金屬單質,其中C為紫紅色,E為黑色,D為不溶于水的白色固體.“-”表示物質間相互反應,“→”表示物質間相互轉化.試回答下列問題:

(1)寫出A轉化C和B的化學方程式
 

(2)D是(寫化學式)
 

(3)E轉化C的化學方程式
 

(4)E和F反應的現(xiàn)象是
 
考點:物質的鑒別、推斷,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:框圖型推斷題
分析:根據(jù)題目中的信息“C、E均為常見金屬單質,其中C為紫紅色,E為黑色”,“D為不溶于水的白色固體”,結合圖框:黑色固體高溫生成C和B,則推測A為炭和氧化銅,B為二氧化碳,C為銅,D為碳酸鈣,E為鐵,則可推測F為稀鹽酸.代入檢驗,符合題意.
解答:解:根據(jù)題目中的信息“C、E均為常見金屬單質,其中C為紫紅色,E為黑色”,“D為不溶于水的白色固體”,結合圖框:黑色固體高溫生成C和B,則推測A為炭和氧化銅,B為二氧化碳,C為銅,D為碳酸鈣,E為鐵,則可推測F為稀鹽酸.代入檢驗,符合題意.
(1)根據(jù)分析可知:A轉化C和B的化學方程式為C+2CuO
 高溫 
.
 
2Cu+CO2↑;
(2)根據(jù)分析可知:D為碳酸鈣,其化學式為CaCO3;
(3)根據(jù)分析可知:E轉化C的化學方程式為Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;
(4)因為推測E為鐵、F為稀鹽酸,故E和F反應的現(xiàn)象是E的表面有氣泡,溶液由無色逐漸變成淺綠色.
故答案為:
(1)C+2CuO
 高溫 
.
 
2Cu+CO2↑;(2)CaCO3 
(3)Fe+CuSO4═FeSO4+Cu; (4)E的表面有氣泡,溶液由無色逐漸變成淺綠色
點評:在解此類題時,首先將題中有特征的物質推出,然后結合推出的物質題中的轉換關系推導剩余的物質,最后進行驗證即可.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

LNG是一種超低溫(-160℃左右)冷凍成的液態(tài)氣體,是國際公認的可替代汽油柴油的新型清潔能源,其主要成分燃燒時的主要反應為 X+2O2═CO2+2H2O.下列說法中不正確的是( 。
A、氣體液化是物理變化
B、X的化學式為CH4
C、LNG具有可燃性屬于化學性質
D、LNG是純凈物

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科目:初中化學 來源: 題型:

O2表示氧氣,還可以表示( 。
①氧元素 ②1個氧分子 ③2個氧分子 ④氧氣由氧元素組成 ⑤每個氧分子由2個氧原子構成 ⑥2個氧原子.
A、①②③B、②④⑤
C、②④⑥D、①④⑥

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列方法不能鑒別氧氣和二氧化碳的是(  )
A、將氣體分別通入紫色石蕊試液中
B、將盛滿氣體的集氣瓶倒扣在水中
C、觀察氣體顏色
D、將帶火星的木條分別伸入集氣瓶中

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列實驗的實驗現(xiàn)象與實驗結論都正確的是( 。
 實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論            
 
A將一根未打磨的鋁條放入硫酸銅溶液中無紫紅色固體析出鋁不如銅活潑
 
B將帶火星的木條伸入氧氣中木條復燃氧氣能支持燃燒
 
C將CO通過灼熱的氧化銅黑色氧化銅變成紅色CO具有可燃性
 
D將氣體通入紫色的石蕊溶液中溶液變紅則該氣體是二氧化碳
 
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室常用鋅塊和稀鹽酸反應制取氫氣,若用6.5克鋅和稀鹽酸反應.則:
(1)可制取氫氣
 
g.
(2)若用36.5%的鹽酸配制稀鹽酸,至少需要36.5%的鹽酸
 
g.

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列判斷不正確的是( 。
A、干冰是固態(tài)二氧化碳
B、鈦合金屬于合成材料
C、鹽酸屬于混合物
D、鉛筆芯不是用鉛制作的

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科目:初中化學 來源: 題型:

海藻酸鈉[(C6H7O6Na)n]廣泛應用于食品工業(yè),美國人稱其為“奇妙食品添加劑”,日本人譽之為“長壽食品添加劑”,而我省菏澤任某卻公然違背社會公德用來制作假雞蛋.
請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />(1)海藻酸鈉由
 
種元素組成;
(2)海藻酸鈉中碳元素與鈉元素的質量比為
 

(3)下列有關海藻酸鈉的說法中,正確的是
 
.(填寫字母序號)
①有毒  ②是有機化合物   ③有刺激性氣味.

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科目:初中化學 來源: 題型:

豆類、動物肝臟中含有豐富的鐵和鋅,這里的“鐵”、“鋅”是指(  )
A、離子B、原子C、元素D、單質

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