下列方法不能鑒別氧氣和二氧化碳的是( 。
A、將氣體分別通入紫色石蕊試液中
B、將盛滿氣體的集氣瓶倒扣在水中
C、觀察氣體顏色
D、將帶火星的木條分別伸入集氣瓶中
考點(diǎn):常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法
專題:物質(zhì)的鑒別題
分析:A、根據(jù)二氧化碳會(huì)與水生成碳酸進(jìn)行分析;
B、據(jù)二氧化碳和氧氣的溶水性分析;
C、根據(jù)氧氣和二氧化碳都是無色氣體分析;
D、根據(jù)氧氣助燃、二氧化碳不支持燃燒分析.
解答:解:A、二氧化碳溶于水生成碳酸,碳酸能夠使紫色石蕊試液變紅,氧氣不能,所以能夠鑒別,故不符合題意;
B、集氣瓶倒扣在水中,氧氣不易溶于水,二氧化碳能溶于水,但溶的很少,兩種氣體均不能產(chǎn)生明顯現(xiàn)象,無法完成鑒別,故符合題意;
C、二氧化碳的和氧氣都是無色氣體,所以不能通過觀察顏色鑒別,故符合題意;
D、將帶火星的木條伸入集氣瓶中,木條燃燒更旺的是氧氣,木條熄滅的是二氧化碳,所以能夠鑒別,故不符合題意.
故選:BC.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì)氧氣、二氧化碳這兩種氣體的性質(zhì)的了解,解題時(shí)需要認(rèn)真分析題目給出的條件,聯(lián)系實(shí)際,逐一分析推斷.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作快慢的說法錯(cuò)誤的是(  )
A、待火柴梗即將燃盡時(shí),將螺旋狀鐵絲緩慢伸入集滿氧氣的集氣瓶中
B、測(cè)量空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中,紅磷燃燒完畢隨即快速打開彈簧夾
C、把點(diǎn)燃的木炭放入燃燒匙內(nèi),由上而下緩慢伸入集滿氧氣的集氣瓶中
D、在試管中加入幾小塊大理石,再加入一定量的稀鹽酸,迅速塞上帶導(dǎo)管的橡皮塞

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列試劑瓶標(biāo)簽上的化學(xué)式書寫錯(cuò)誤的是(  )
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)N2、N2O、N2O3、N2O5四種物質(zhì)的說法中,正確的是( 。
A、每種物質(zhì)中都含有氮分子
B、每種物質(zhì)的一個(gè)分子中所含氮原子數(shù)都相同
C、每種物質(zhì)中含氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都相同
D、每種物質(zhì)中所含元素種類都相同

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列敘述不正確的是( 。
A、分子、原子和離子都能直接構(gòu)成物質(zhì)
B、原子中原子核與核外電子的電量相等,電性相反,因而原子不顯電性
C、分子和原子的根本區(qū)別是,分子可分、原子不可分
D、原子如果得到或失去電子就變成了離子

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中含有氫分子的是( 。
A、水(H2O)
B、硫酸(H2SO4
C、氫氣(H2
D、天然氣(CH4

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知A-F是常見物質(zhì),它們之間的關(guān)系如圖所示.已知C、E均為常見金屬單質(zhì),其中C為紫紅色,E為黑色,D為不溶于水的白色固體.“-”表示物質(zhì)間相互反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間相互轉(zhuǎn)化.試回答下列問題:

(1)寫出A轉(zhuǎn)化C和B的化學(xué)方程式
 

(2)D是(寫化學(xué)式)
 

(3)E轉(zhuǎn)化C的化學(xué)方程式
 

(4)E和F反應(yīng)的現(xiàn)象是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在如圖所示的錐形瓶中盛滿二氧化碳?xì)怏w,滴管中盛有1g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%的氫氧化鈉溶液,把滴管中的氫氧化鈉全部滴入錐形瓶中.
(1)滴入氫氧化鈉溶液過程中看到的現(xiàn)象是
 

(2)滴入氫氧化鈉溶液后,天平的指針
 

①偏向左盤   ②偏向右盤 ③指針仍指向刻度盤的中央    ④無法判斷
(3)假設(shè)錐形瓶中的二氧化碳和氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng),求錐形瓶中二氧化碳的質(zhì)量.(寫出計(jì)算過程)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室里有兩瓶無色試劑,一瓶是濃鹽酸,一瓶是濃硫酸,印標(biāo)簽?zāi):,無法區(qū)分,有同學(xué)提出打開瓶塞觀察,這屬于科學(xué)探究中的( 。
A、提出問題B、猜想假設(shè)
C、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)D、得出結(jié)論

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案