分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
解答 解:A、原子的表示方法就是用元素符號來表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以兩個(gè)氫原子,就可表示為:2H;故填②;
B、表示元素化合價(jià)的數(shù)字標(biāo)在元素符號的正上方,⑦$\stackrel{+2}{CuO}$表示在氧化銅中銅元素的化合價(jià)為+2價(jià),故表示某元素的化合價(jià)為+2價(jià)的是⑦;
C、當(dāng)質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù)時(shí),表示陽離子,帶正電荷的為陽離子,故表示陽離子的是⑥;
D、④核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為9,核外電子數(shù)為10,故表示氟離子,其與鎂離子構(gòu)成的物質(zhì)為:MgF2;
故答案為:A②;B⑦;C⑥;DMgF2;
點(diǎn)評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
甲的質(zhì)量/g | 乙的質(zhì)量/g | 丙的質(zhì)量/g | 丁的質(zhì)量/g | |
反應(yīng)前 | 64 | 10 | 1 | 16 |
t時(shí)刻 | 32 | a | ||
反應(yīng)后 | 0 | 42 | b | 48 |
A. | 乙和丁為生成物 | |
B. | a等于32 | |
C. | 丙可能是催化劑 | |
D. | 該反應(yīng)方程式中甲與丁的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為1:1 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CO、C | B. | CO、CO2 | C. | CO2 | D. | CO2、O2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分子質(zhì)量大,原子質(zhì)量小 | |
B. | 在化學(xué)反應(yīng)中分子可分,原子不可分 | |
C. | 分子間有空隔,原子間無空隔 | |
D. | 分子可以構(gòu)成物質(zhì),原子不能構(gòu)成物質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 干冰不是冰,是固體二氧化碳 | B. | 水銀不是銀,是金屬汞 | ||
C. | 純堿不是堿,是食鹽 | D. | 鉛筆芯不是鉛,是石墨 |
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