A、B、C、D、E是這七種物質(zhì)中的五種,其中物質(zhì)分別是稀鹽酸、氧化鐵、木炭、氫氧化鎂、澄清石灰水、碳酸鈉溶液,且E的相對分子質(zhì)量大于D,它們符合如圖的轉(zhuǎn)化關系,連線表示能反應.
(1)將符合要求的物質(zhì)的化學式填在括號內(nèi).
(2)寫出其中屬于置換反應的化學方程式
 
;
(3)B與C反應的現(xiàn)象是
 
考點:物質(zhì)的鑒別、推斷,酸的化學性質(zhì),堿的化學性質(zhì),鹽的化學性質(zhì),書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:框圖型推斷題
分析:根據(jù)稀鹽酸會與氧化鐵、氫氧化鎂、澄清石灰水、碳酸鈉反應,氧化鐵會與木炭、稀鹽酸反應,木炭會與氧化鐵反應,氫氧化鎂會與稀鹽酸反應,澄清石灰水會與稀鹽酸、碳酸鈉反應,碳酸鈉會與稀鹽酸、澄清石灰水反應,然后結合題中的轉(zhuǎn)化關系進行分析.
解答:解:(1)稀鹽酸會與氧化鐵、氫氧化鎂、澄清石灰水、碳酸鈉反應,氧化鐵會與木炭、稀鹽酸反應,木炭會與氧化鐵反應,氫氧化鎂會與稀鹽酸反應,澄清石灰水會與稀鹽酸、碳酸鈉反應,碳酸鈉會與稀鹽酸、澄清石灰水反應,C會與三種物質(zhì)反應,所以C是鹽酸,B會與鹽酸和A反應,所以B是氧化鐵,A是木炭,E的相對分子質(zhì)量大于D,所以D是碳酸鈉,E是澄清石灰水,經(jīng)過驗證,推導正確,所以A是木炭,B是氧化鐵,C是稀鹽酸,D是碳酸鈉,E是氫氧化鈣,

(2)屬于置換反應的是氧化鐵和碳在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳,化學方程式為:3C+2Fe2O3
 高溫 
.
 
4Fe+3CO2↑;
(3)B與C的反應是氧化鐵和鹽酸反應生成氯化鐵和水,實驗現(xiàn)象是:紅色固體逐漸溶解,溶液由無色變成黃色.
故答案為:(1)

(2)3C+2Fe2O3
 高溫 
.
 
4Fe+3CO2↑;
(3)紅色固體逐漸溶解,溶液由無色變成黃色.
點評:在解此類題時,首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關系推導剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關系中進行驗證即可.
練習冊系列答案
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我國淡水資源很短缺,結合自己的實際生活經(jīng)驗,談談你的節(jié)水措施(至少二條):
 

 

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寫出鹽酸、硫酸、硝酸,分別跟氧化鉀、氧化鈣、氧化鐵反應化學方程式.

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區(qū)別下列各組物質(zhì),所選的試劑或方法錯誤的是( 。
選項區(qū)別的物質(zhì)選擇的試劑或方法
A食醋與酒精聞氣味
B空氣與氧氣帶火星的木條
C水和雙氧水觀察顏色
D鐵粉與二氧化錳磁鐵吸引
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學 來源: 題型:

A-H是初中化學常見物質(zhì).已知A為黑色固體單質(zhì),G為紅色固體單質(zhì),B為紅色粉末,F(xiàn)為黑色粉末,它們轉(zhuǎn)化關系如圖.
(1)B的化學式為
 
;F的化學式為:
 

(2)反應①的化學方程式是:
 

(3)②的反應類型是
 
反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質(zhì)的用途是利用其物理性質(zhì)的是( 。
A、焦炭用來煉鋼煉鐵
B、硫粉用于制火藥
C、銅線用于制電線電纜
D、氯酸鉀可在實驗室制氧氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

用化學符號或名稱表示:
2個氮氣分子
 
,3個二氧化硫分子
 
,
1個碳酸根離子
 
,氯化亞鐵的化學式是
 

地殼中含量最高的非金屬與金屬元素形成的化合物化學式為
 

H2的名稱是
 
,NaOH的名稱是
 
,
寫出高錳酸鉀的化學式并標出該化合物中錳元素的化合價
 

Ag意義(任寫一種)
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

現(xiàn)有六種物質(zhì):①濃硫酸 ②熟石灰 ③稀鹽酸 ④氯化鈉 ⑤石灰石 ⑥二氧化碳,用它們的化學式填空,其中可用作改良酸性土地的是
 
,存在于人的胃液中可幫助消化的是
 
,在實驗室中可做某些氣體干燥劑的是
 
,能造成溫室效應的是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

某化學活動興趣小組為了驗證鎂、鐵、銅的活動性順序,應選取下列最簡便的試劑組是( 。
A、鎂、氯化亞鐵溶液、硫酸銅溶液
B、鐵、銅、硫酸鎂溶液
C、鐵、氯化鎂溶液、硫酸銅溶液
D、銅、硫酸鎂溶液、氯化亞鐵溶液

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