15.“大美”黔東南風(fēng)景迷人、山水如畫、特產(chǎn)豐富,是旅游圣地.請(qǐng)根據(jù)下面圖示信息回答問題
   
 黎平的香禾糯 從江的椪柑 苗族的牛角酒 清水江的鯉魚三穗的麻鴨
(1)走進(jìn)千戶苗寨西江,縷縷米酒飄香,能聞到米酒香氣是因?yàn)槊拙艭(用編號(hào)填寫).
A.分子體積小            B.分子質(zhì)量小
C.分子在不斷運(yùn)動(dòng)      D.分子間有間隔
(2)種植香禾糯、椪柑不用農(nóng)藥,合理施肥.下列廢料屬于復(fù)合肥的是D(用編號(hào)填寫).
A.CO(NH22          B.Ca(HPO42
C.K2CO3                    D.農(nóng)家肥
(3)黔東南有豐富特色沒事.下列小吃能為人生命活動(dòng)提供維生素的是D(用編號(hào)填寫).
A.酸湯鯉魚            B.血漿鴨
C.酸椒回鍋肉         D.蒜栗小白菜
(4)想漂流到施秉杉木河,下列區(qū)分河水與純水方案不合理的是A(用編號(hào)填寫)
   
 A.用pH試紙測(cè)pH B.煮沸后觀察水垢 C.滴肥皂水?dāng)嚢栌^察D.導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn)測(cè)試

分析 (1)可以根據(jù)微觀粒子的特征方面進(jìn)行分析判斷,微觀粒子的特征:質(zhì)量和體積都很小;微粒與微粒之間有間隙;都是不斷運(yùn)動(dòng)的;
(2)含有氮元素的肥料稱為氮肥.含有磷元素的肥料稱為磷肥.含有鉀元素的肥料稱為鉀肥.同時(shí)含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥;
(3)根據(jù)人體所需六大營(yíng)養(yǎng)素的種類、食物來(lái)源等進(jìn)行分析判斷即可;
(4)A、根據(jù)河水和純水的組成不同進(jìn)行分析.

解答 解:(1)走進(jìn)千戶苗寨西江,縷縷米酒飄香,能聞到米酒香氣是因?yàn)闃?gòu)成米酒的分子向周圍運(yùn)動(dòng),該現(xiàn)象說明了分子這種微粒是不斷運(yùn)動(dòng)的.與微粒的大小、分子的間隔無(wú)關(guān),是分子不斷運(yùn)動(dòng)的結(jié)果.故選C.
(2)A、CO(NH22   中含有氮元素,屬于氮肥.錯(cuò)誤;
B、Ca(HPO42中含有磷元素,屬于磷肥.錯(cuò)誤;
C、K2CO3  中含有鉀元素,屬于鉀肥.錯(cuò)誤;
D、農(nóng)家肥中含有多種營(yíng)養(yǎng)素,屬于復(fù)合肥.正確.
(3)A.酸湯鯉魚含有蛋白質(zhì);故A錯(cuò);B.血漿鴨中含有豐富的蛋白質(zhì),故B錯(cuò);C.酸椒回鍋肉含有豐富的蛋白質(zhì),故C錯(cuò); D.蒜栗小白菜含有豐富的維生素,故D正確.
(4)河水和純水的pH相差很小,所以不能通過測(cè)pH值鑒別,故A不合理;純水屬于軟水,河水屬于硬水,所以可以通過煮沸進(jìn)行鑒別,故B合理;C、純水屬于軟水,河水屬于硬水,所以滴肥皂水?dāng)嚢栌^察泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水,故C合理;河水中含有鈣鎂離子,可以導(dǎo)電,蒸餾水幾乎不導(dǎo)電,故D合理.
故答案為:(1)C;(2)D;(3)D;(4)A.

點(diǎn)評(píng) 解答本題關(guān)鍵是熟悉分子的性質(zhì)和用途,熟悉化學(xué)肥料的分類方法.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A.濾液的顏色一定呈無(wú)色B.濾渣中的物質(zhì)一定有3種
C.濾渣中加稀鹽酸一定有氣泡產(chǎn)生D.濾液中一定有ZnCl2和FeCl2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.氧是地殼中含量最多的元素,氧及其化合物是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要內(nèi)容.
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a.氧原子核內(nèi)有8個(gè)質(zhì)子和8個(gè)中子,核外有8個(gè)電子
b.氧原子核外有8個(gè)電子分2個(gè)區(qū)域繞核作高速運(yùn)動(dòng)
c.氧原子在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子
d.氧元素在化合物中只能表現(xiàn)為+2價(jià)
(2)氧氣經(jīng)降溫和加壓能變?yōu)榈{(lán)色的液態(tài)氧且體積變小,發(fā)生這樣變化的微觀本質(zhì)是氧分子間的間隔變小,氧氣和液氧仍屬于同種物質(zhì),可見分子不能(填“能”或“不能”)保持物質(zhì)的物理性質(zhì);
(3)自然界中氧循環(huán)為生態(tài)系統(tǒng)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)提供可靠的資源保障.在氧循環(huán)的過程中,人和動(dòng)物呼吸作用是氧氣的消耗途經(jīng)之一,主要是氧化所攝入的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),為機(jī)體生長(zhǎng)發(fā)育和新陳代謝提供物質(zhì)基礎(chǔ)和能量,其反應(yīng)的有關(guān)化學(xué)方程式為:C6H12O6+6O2=6CO2+6H2O,從化學(xué)反應(yīng)的角度分析,正常的人呼吸含氧氣量更高的空氣反而會(huì)有損健康,其原因可能是呼吸含氧氣量更高的空氣會(huì)消耗更多的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),產(chǎn)生過多的熱量,使體溫升高,人體無(wú)法承受.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.“宏觀、微觀及化學(xué)符號(hào)相互聯(lián)系”是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.請(qǐng)用化學(xué)知識(shí)解釋下列現(xiàn)象.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.元素周期表中硒元素的某些信息如圖所示,下列有關(guān)硒的說法不正確的是( 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.甲和乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,回答下列問題:
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(2)將t1℃時(shí)等質(zhì)量的甲和乙兩種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到0℃,析出固體質(zhì)量較少的是乙(填“甲”或“乙”).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.某復(fù)合肥的部分說明書如圖所示,請(qǐng)回答:
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(2)一袋該化肥至少含P2O52.5kg.
(3)從“注意事項(xiàng)”看,該復(fù)合肥料的物理性質(zhì)是易潮解,化學(xué)性質(zhì)是受熱易分解.(各寫一條).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

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C.紅磷在氧氣中燃燒冒出大量白煙D.鐵在氧氣中燃燒生成黑色物質(zhì)

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