如圖所示,魚(yú)、肉的新鮮度不同,其浸出液pH會(huì)發(fā)生相應(yīng)變化。魚(yú)、肉的浸出液pH變大,其新鮮度的變化情況為
A.越來(lái)越新鮮 B.趨向腐敗變質(zhì) C.沒(méi)有發(fā)生變化 D.無(wú)法判斷
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆陜西師大附中九年級(jí)下學(xué)期第三次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列4個(gè)圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( )
A | B | C | D |
向一定量NaOH溶液中加水 | 向一定量不飽和KNO3溶液中逐漸加入KNO3固體 | 向一定量澄清石灰水中加入Na2CO3溶液 | 向等質(zhì)量的Mg、MgO中加入稀鹽酸 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆江蘇省蘇州市區(qū)九年級(jí)第二次質(zhì)量調(diào)研測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
實(shí)驗(yàn)室用KC1O3制氧氣并回收MnO2和KCl,下列操作不規(guī)范的是
A.用裝置甲收集氧氣
B.用裝置乙溶解完全反應(yīng)后的固體
C.用裝置丙分離MnO2和KCl溶液
D.用裝置丁蒸干分離后的溶液得KCl晶體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆江蘇省蘇州市九年級(jí)第二次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某物質(zhì)在氧氣中完全燃燒,生成CO2和H2O的質(zhì)量之比為22:9,則該物質(zhì)的化學(xué)式可能是
A.CO B.CH3OH C.C2H2 D.C2H4
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆江蘇省蘇州市九年級(jí)第二次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某化學(xué)反應(yīng)可以用微觀示意圖表示(如圖1),下列有關(guān)說(shuō)法正確的是
A.該反應(yīng)前后分子的種類不變
B.示意圖中虛線框內(nèi)的原子應(yīng)該是“”
C.該反應(yīng)涉及到四種原子
D.參與反應(yīng)的物質(zhì)其類別都是化合物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆江蘇省蘇州市九年級(jí)第二次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)中含有自由移動(dòng)離子的是
A.高錳酸鉀固體 B.鐵 C.氖 D.氯化鉀溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆江蘇省蘇州市九年級(jí)第二次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
化學(xué)與生活、環(huán)境、資源、能源等密切相關(guān)。下列說(shuō)法正確的是
A.廢易拉罐屬于不可回收垃圾
B.提倡大量使用塑料超薄袋
C.亞硝酸鈉有咸味,可以代替食鹽作調(diào)味品
D.開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能等新能源,減少對(duì)化石燃料的依賴
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆江蘇省蘇州市九年級(jí)下學(xué)期第二次中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中常涉及“先后”問(wèn)題,下列操作的先后順序錯(cuò)誤的是
A.制取氣體:先檢驗(yàn)裝置的氣密性,后加入藥品
B.點(diǎn)燃可燃性氣體:先檢驗(yàn)氣體的純度,后點(diǎn)燃
C.CO還原氧化鐵實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí):先停止通CO,后撤離酒精噴燈停止加熱
D.除去中混有的CO2和H2O,先通過(guò)氫氧化鈉溶液,后通過(guò)濃硫酸
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆江蘇省蘇州市高新區(qū)九年級(jí)下學(xué)期自主檢測(cè)二化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
隨著科學(xué)的發(fā)展,古人點(diǎn)石成金的夢(mèng)想現(xiàn)在已經(jīng)可以實(shí)現(xiàn)了。早在1919年英國(guó)科學(xué)家盧瑟福就用α粒子轟擊氮原子使氮元素變成了氧元素,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是
A.α粒子在轟擊氮原子過(guò)程中氮原子內(nèi)質(zhì)子數(shù)沒(méi)有改變
B.α粒子在轟出氮原子過(guò)程中氮原子內(nèi)電子數(shù)沒(méi)有改變
C.α粒子在轟擊氮原子過(guò)程中氮原子內(nèi)中子數(shù)沒(méi)有改變
D.α粒子在轟擊氮原子過(guò)程中氮原子內(nèi)質(zhì)子數(shù)發(fā)生了改變
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