9.關(guān)于溶液的說法正確的是( 。
A.煮沸可能會降低水的硬度B.水由氫分子和氧分子構(gòu)成
C.均一,穩(wěn)定的液體都是溶液D.飽和溶液一定是濃溶液

分析 A、根據(jù)可溶性的鈣鎂化合物在加熱的條件下會生成難溶性的鈣鎂化合物進(jìn)行分析;
B、根據(jù)水是由氫元素和氧元素組成的進(jìn)行分析;
C、根據(jù)均一穩(wěn)定的混合物才是溶液進(jìn)行分析;
D、根據(jù)飽和溶液與溶液濃稀的關(guān)系進(jìn)行分析判斷.

解答 解:A、可溶性的鈣鎂化合物在加熱的條件下會生成難溶性的鈣鎂化合物,故A正確;
B、水是由氫元素和氧元素組成的,故B錯誤;
C、溶液一定是均一穩(wěn)定的混合物,故均一穩(wěn)定的液體不一定是溶液,例如水,故C錯誤;
D、飽和溶液不一定是濃溶液,如氫氧化鈣溶液達(dá)到飽和時也是稀溶液,故D錯誤.
故選:A.

點評 本題難度不大,掌握溶液的概念、特征、飽和溶液與溶液濃稀的關(guān)系等是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.在配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液的過程中,導(dǎo)致溶液中氯化鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于10%的原因可能是( 。
①用量筒量取水時俯視讀數(shù) 
②配制溶液的燒杯用少量蒸餾水潤洗 
③在托盤天平的左盤稱取氯化鈉時,游碼不在零位置就調(diào)節(jié)天平平衡,后將游碼移動得到讀數(shù) 
④盛裝溶液的試劑瓶用蒸餾水潤洗 
⑤氯化鈉晶體不純.
A.①②③④⑤B.①②④⑤C.②③④⑤D.①②③

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.A~F是初中化學(xué)常見的六種物質(zhì),它們之間的關(guān)系如下圖所示(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件未標(biāo)出).A可以與酸、堿、鹽三類物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),D是食鹽的主要成分,C和F都是無色無味的氣體,反應(yīng)①和②都有白色沉淀生成.
(1)C的化學(xué)式為CO2
(2)寫出A→D反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2CO3+CaCl2=2NaCl+CaCO3↓.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.請根據(jù)如圖所示實驗裝置圖回答問題:

(1)寫出儀器a、b的名稱:a試管,b酒精燈.
(2)用A裝置制取O2的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,應(yīng)選用的收集裝置為D或E(填裝置編號);用B裝置制取CO2的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
(3)如圖F是“鐵絲在氧氣中燃燒”實驗的改進(jìn)裝置.實驗時,打開分夜漏斗活塞,通入干燥氧氣約10秒,引燃鐵絲下端火柴桿,伸入塑料瓶內(nèi),并對準(zhǔn)玻璃管口正上方,觀察到的現(xiàn)象是:鐵絲劇烈燃燒,火星四射、放出大量的熱、生成黑色固體.改進(jìn)后的優(yōu)點是①②③(填序號).
①氧氣無需提前制備和收集,操作更方便
②塑料瓶代替集氣瓶,防止集氣瓶炸裂,更安全
③裝置集氧氣的制取、干燥和性質(zhì)驗證于一體,實驗更優(yōu)化
(4)某興趣小組同學(xué)將帶火星的木條伸入到收集滿氧氣的集氣瓶內(nèi),木條復(fù)燃,拿出木條,蓋好集氣瓶.過一會兒,再用帶火星的木條伸入瓶內(nèi),木條仍然復(fù)燃.重復(fù)以上操作,直到木條不再復(fù)燃.據(jù)此現(xiàn)象 你能得到的結(jié)論是帶火星的木條是否復(fù)燃與氧氣的濃度有關(guān).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.學(xué)習(xí)化學(xué)過程中需要常做實驗,下列實驗操作正確的是(  )
A.
加熱液體
B.
測定溶液pH
C.
稀釋濃硫酸
D.
稱量固體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.某校同學(xué)開展了如下“溶液酸堿性的檢驗”的實驗活動:

(1)把自制的紫色紫薯汁按圖1所示分別滴加到試管中,觀察到的現(xiàn)象如下表所示:
溶液白醋鹽酸食鹽水草木灰水石灰水
加入紫薯汁后的顏色紅色紅色紫色綠色綠色
①圖1中存放紫薯汁的儀器名稱滴瓶;
②據(jù)上表推測,紫薯汁能做酸堿指示劑,遇到稀硫酸溶液可能顯示的顏色是紅色,該汁液能(填“能”或“不能”)做酸堿指示劑.
(2)用pH試紙測定圖1中部分溶液的酸堿度:草木灰水pH>7,屬于堿性(填“酸性”、“中性”或“堿性”)溶液,白醋pH<(填“>”、”<”或”=”)7.
(3)圖2是三位同學(xué)分別測定土壤酸堿度的操作示意圖,其中正確的是B(填“A”、“B”或“C”,下同),可能導(dǎo)致所測溶液pH數(shù)值發(fā)生改變的錯誤操作是C.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.氫氧化鈉在空氣中易與碳酸鈉反應(yīng)而變質(zhì),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.某純堿樣品中含有少量氯化鈉,取該樣品11g,全部溶液在100g水中,再逐漸滴加氯化鈣溶液,反應(yīng)的情況如圖所示,A點時,過濾,得到濾液242g,計算:
(1)反應(yīng)生成沉淀的質(zhì)量m為10g;
(2)純堿樣品中含有氯化鈉的質(zhì)量為0.4g;
(3)濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出具體求算過程).

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