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19．日常生活中的下列變化中，有一個變化與其他變化的本質不同，該變化是（　�。�
A．“干冰”升華B．輪胎爆炸C．食物腐敗D．酒精揮發(fā)

分析 化學變化是指有新物質生成的變化，物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化和物理變化的本質區(qū)別是否有新物質生成；據此分析判斷．

解答 解：A、“干冰”升華過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化．
B、輪胎爆炸過程中沒有新物質生成，屬于物理變化．
C、食物腐敗過程中有新物質生成，屬于化學變化．
D、酒精揮發(fā)過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化．
故選C．

點評 本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質生成，若沒有新物質生成屬于物理變化，若有新物質生成屬于化學變化．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．學習化學是為了形成正確的化學觀．下列有關化學的觀點錯誤的是（　　）
A．垃圾是放錯地方的資源
B．節(jié)能減排、低碳出行是為了更好地保護環(huán)境
C．焚燒秸稈不會造成霧霾
D．研制可降解塑料可解決白色污染問題

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．某課外活動小組為測定銅鋅合金粉末中銅的質量分數(shù)設計了下列實驗：
①稱取a g樣品放入燒杯，滴入足量稀鹽酸．
②取一張質量為bg的濾紙，制作并安裝好過濾器．
③待①中反應充分后，過濾．
④取沉淀連同濾紙放在干燥器中干燥后，稱量，質量為c g．
回答下列問題：
（1）該實驗的目的是測定銅鋅合金粉末中銅的質量分數(shù)．
（2）如何判斷①中反應已進行充分？滴入鹽酸時不再產生氣體．
（3）過濾中發(fā)現(xiàn)濾液出現(xiàn)渾濁，應如何處理？重新過濾．
（4）整個實驗過程中用到的玻璃儀器有燒杯、膠頭滴管、漏斗、玻璃棒、干燥器等．
（5）通過上述實驗測得的銅的質量分數(shù)是（用a、b、c表示）$\frac{c-b}{a}$×100%．
（6）老師指出，③、④之間缺少一個步驟，使得實驗結果偏大．該步驟是洗滌沉淀．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．如圖是 a、b、c三種物質的溶解度曲線．請回答：
（1）當a中混有少量c時，可用降溫結晶（或冷卻熱飽和溶液）方法提純a；
（2）若將40℃三種物質的飽和溶液分別降到20℃時，則三種溶液中溶質的質量分數(shù)大小的順序是D（填寫選項序號）
A．b＞a=c      B．a=b＞c
C．a＞b＞c      D．b＞a＞c
（3）40℃時，等質量的a、b、c三種物質的飽和溶  液中a的溶劑最少．
（4）用固體配制一定溶質質量分數(shù)的溶液，下列儀器中需要用到的是B
①②③④⑤⑥⑦
A、②④⑥⑦B、①④⑤⑥C、①③⑤⑦D、①③④⑥
（5）如圖⑦較長時間放置會導致酒精揮發(fā)，酒精燈不能被點燃．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列物質的用途中，利用其物理性質的是（　�。�
A．氧氣用于氣焊B．生石灰用作干燥劑
C．硫酸用于處理堿性廢液D．汽油洗滌衣服上的油污

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列操作過程中涉及到化學變化的是（　　）
A．粗鹽提純B．溶液配制C．濃硫酸的稀釋D．水的電解

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．區(qū)分下列物質所用的方法合理的是（　�。�
選項需區(qū)分的物質操作方法
A廁所清潔劑和廚房清潔劑加水看是否形成溶液
B氧氣和二氧化碳分別通入紫色石蕊溶液
C羊毛織品和尼龍織品觸摸
D食鹽水和稀鹽酸滴加硝酸銀溶液
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．下列說法正確的是（　�。�
A．溶制糕點時可在面粉中加入適量的碳酸氫鈉
B．將鐵制品長時間浸在稀鹽酸中除去表面的鐵銹
C．為檢測天然氣是否泄漏，可在廚房的下方安裝報警器
D．進入菜窯時需先做燈火試驗，以防止二氧化碳中毒

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．納米碳酸鋇是一種重要的化工產品，如圖是某廠生產納米碳酸鋇的工藝里程，請回答下列問題：

（1）試劑A的化學式為HCl，操作1和操作2的名稱是過濾，若在實驗室中進行該操作，實驗中玻璃棒的作用是引流．
（2）寫出碳酸鋇與試劑A發(fā)生反應的化學方程式：BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2↑．
（3）該流程操作2得到的濾液中含有KCl，其用途是作鉀肥等．

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