綜合新華社電 記者昨日從國(guó)家衛(wèi)生和計(jì)劃生育委員會(huì)獲悉,江蘇省衛(wèi)生廳2013年4月2日通報(bào)確診4例人感染H7N9禽流感病例。目前,患者病情危重,正在全力搶救。疫情發(fā)生后,農(nóng)業(yè)部和西藏自治區(qū)人民政府按照有關(guān)應(yīng)急預(yù)案要求,及時(shí)組織開(kāi)展各項(xiàng)疫情應(yīng)急處置工作,對(duì)養(yǎng)殖場(chǎng)用二氯異氰尿酸鈉消毒液進(jìn)行了全面的消毒。目前,疫情已得到有效控制。

為預(yù)防“禽流感”,現(xiàn)需要配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的二氯異氰尿酸鈉消毒液100 g。查閱資料:二氯異氰尿酸鈉為外用廣譜消毒劑、滅菌劑和殺藻除臭劑,廣泛用于飲用水消毒、預(yù)防性消毒及各種場(chǎng)所的環(huán)境消毒,如賓館、雞舍等。理化性質(zhì): 白色結(jié)晶粉末或粒狀物,具有一種特殊的刺激性氣味,熔點(diǎn)240~250 ℃,易溶于水,難溶于有機(jī)溶劑。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)用二氯異氰尿酸鈉固體配制100 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%二氯異氰尿酸鈉溶液,下列儀器中需要用到的是(    )

A.②④⑥⑦        B.①④⑤⑥          C.①③⑤⑦        D.①③④⑥

(2)現(xiàn)配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的二氯異氰尿酸鈉溶液100 g,下列操作錯(cuò)誤的是(    )

 


取用二氯異氰尿酸鈉固體      量取蒸餾水            二氯異氰尿酸鈉溶解       溶液裝瓶貼簽

         A                  B                 C                   D

(3)計(jì)算應(yīng)稱取二氯異氰尿酸鈉________g;量取水最好選擇____________的量筒(填序號(hào)

①10 mL、②50 mL、③100 mL)。(水的密度為1 g/cm3)

(4)配制完畢后,用量筒量取所配制二氯異氰尿酸鈉溶液的體積為0.092 L,則所配制的溶

液密度是        。(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)


(1)B  (2)A  (3)5   ③  (4)1.09 g/cm3

【解析】(1)配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液,主要分三步進(jìn)行:計(jì)算、稱量(量取)、溶解。稱量(量取)用到的儀器有托盤天平、量筒、藥匙、膠頭滴管等;溶解操作用到的儀器有燒杯、玻璃棒。(2)本題考查藥品取用注意事項(xiàng),任何藥品都不能用手接觸或取用。(3)計(jì)算時(shí)應(yīng)根據(jù)溶液質(zhì)量和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)求出溶質(zhì)和溶劑質(zhì)量,然后用密度公式算出溶劑體積,對(duì)于量筒選擇應(yīng)該是能夠一次量取的最小規(guī)格,目的是減少誤差。(4)利用密度公式直接計(jì)算,同時(shí)要注意單位換算,由ρ===1.09 g/mL,即1.09 g/cm3。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列實(shí)驗(yàn)方案可行的是

  A.用聞氣味的方法區(qū)別氧氣和窄氣

  B.通過(guò)觀察顏色區(qū)別粉末狀的二氧化錳和氧化銅

  C.用高錳酸鉀溶液檢測(cè)二氧化碳中是否含有二氧化硫氣體

  D.向雞蛋清溶液中滴加少量稀鹽酸并微熱以檢驗(yàn)蛋白質(zhì)的存在

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


我國(guó)已明文規(guī)定從2011年5月1日起,在室內(nèi)公共場(chǎng)所禁止吸煙。據(jù)報(bào)道,目前全球有13億吸煙者,中國(guó)就有3.5億人吸煙,每年約有120萬(wàn)人因吸煙而死亡。為了你和他人的健康,要遠(yuǎn)離煙草,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是                           

  A. 市售香煙通常裝有過(guò)濾嘴,所以吸煙對(duì)人體無(wú)害

  B. 香煙煙氣中只有尼古丁有毒

C. 吸煙只影響自己的健康,不影響他人的健康

D. 香煙煙氣中的一氧化碳比氧氣更容易與血紅蛋白結(jié)合

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是(    )

A.高錳酸鉀幾乎不溶于汽油           B.電解水產(chǎn)生的兩種氣體的體積比是1﹕4

C.鎂條在空氣中燃燒放出耀眼的強(qiáng)光   D.水和植物油混合后用力振蕩可形成乳濁液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下圖為某固體溶解度隨溫度變化的曲線。該固體從溶液中析出時(shí)不帶結(jié)晶水。M、N兩點(diǎn)分別表示該固體形成的兩份溶液在不同溫度時(shí)的濃度。當(dāng)條件改變時(shí),溶液新的狀態(tài)在圖中對(duì)應(yīng)的點(diǎn)的位置可能也隨之變化,其中判斷不正確的是(    )

    A.都升溫10 ℃后,M、N點(diǎn)均向右平移

    B.加水稀釋(假設(shè)溫度都不變)時(shí),M、N點(diǎn)均不動(dòng)

    C.都降溫10 ℃后,M點(diǎn)沿曲線向左下移,N點(diǎn)向左平移

    D.蒸發(fā)溶劑(假設(shè)溫度都不變)時(shí),先是M點(diǎn)不動(dòng),N

點(diǎn)左平移至曲線;繼續(xù)蒸發(fā)溶劑,M、N點(diǎn)都不動(dòng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


高溫多雨的天氣易引發(fā)蘋果樹(shù)、棗樹(shù)等多種病蟲害,其中最為嚴(yán)重的是炭疽病。炭疽病發(fā)病初期在果面上產(chǎn)生淡褐色圓形小點(diǎn),病斑迅速擴(kuò)大呈褐色或暗褐色,呈圓錐狀深入果心,在病斑中心出現(xiàn)小黑點(diǎn)排列成的同心輪紋。

為了防止炭疽病蔓延,果農(nóng)們自己動(dòng)手配制波爾多液。配制時(shí),先將硫酸銅用熱水化開(kāi),配成硫酸銅溶液,然后將生石灰用水化成石灰乳,再按規(guī)定比例,將水分別放入裝有上述兩種成分的桶內(nèi),然后采用兩桶并入法,將上述兩種藥液同時(shí)倒入一個(gè)大桶內(nèi),一邊倒,一邊攪拌,使之成為天藍(lán)色溶液。

某同學(xué)家的果樹(shù),患了炭疽病,他打算配制波爾多液對(duì)果樹(shù)進(jìn)行噴灑,防治蟲害。他到商店買了一定量的膽礬(CuSO4·5H2O)和生石灰等藥品進(jìn)行配制,請(qǐng)你和他一起探究如下問(wèn)題:

(1)為了防止果樹(shù)、棗樹(shù)的霜霉病、炭疽病,需要對(duì)果樹(shù)、棗樹(shù)進(jìn)行噴灑波爾多液進(jìn)行預(yù)防。配制波爾多液需要用到膽礬,則膽礬屬于(    )

A.酸   B.堿   C.鹽   D.混合物

(2)他用天平稱取      g膽礬,然后用     量筒(選填“10 mL”“50 mL”或“100 mL”)量取      mL水,倒入瓷盆中(不要用鋁或鐵制容器),制成100 g 0.64%硫酸銅溶液。

(3)在另一個(gè)瓷盆中加入約1 g生石灰,再加少量水,生石灰變成熟石灰,再加適量水配成石灰乳。寫出此步中發(fā)生的有關(guān)反應(yīng)化學(xué)方程式                   ,反應(yīng)的基本類型是           ;如上圖,若錐形瓶底部放的固體是生石灰,將膠頭滴管中的水滴入錐形瓶中,你會(huì)看到現(xiàn)象是                       ,產(chǎn)生這種現(xiàn)象原因是                         。

(4)將硫酸銅溶液慢慢倒入石灰乳中,同時(shí)用       (填一種化學(xué)儀器)不斷攪拌,即配成波爾多液。寫出此步反應(yīng)的化學(xué)方程式                        

(5)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題:

①為什么不能用鐵或鋁制容器配制波爾多液呢?                

②波爾多液是否屬于溶液?為什么?                   。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


小紅同學(xué)為探究X、Y、Z三種金屬(都不是Ag)的活動(dòng)性順序,做了如下實(shí)驗(yàn):

(1)把X和Y分別放入稀H2SO4中,X溶解并產(chǎn)生H2,Y不反應(yīng)

(2)把Y和Z分別放入AgNO3溶液中,在Y表面有Ag析出,而Z沒(méi)有變化根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí),下列金屬活動(dòng)性順序由強(qiáng)到弱排列正確的是( 。

A、X>Y>(H)>Z B、X>Y>H>Z    

C、X>Y>Z>Ag    D、X>(H)>Y>Z

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


實(shí)驗(yàn)室中有一瓶氣體(該氣體為純凈物),由于標(biāo)簽已經(jīng)腐蝕,無(wú)法辯認(rèn),經(jīng)初步推測(cè)可能是氧氣、氫氣、一氧化碳、甲烷中的一種。某同學(xué)進(jìn)行了如下探究:

①取一潔凈銅絲,在酒精燈火焰上加熱,銅絲表面變成黑色;

②趁熱把表面變黑色的銅絲放入到這種氣體的集氣瓶中并密閉集氣瓶,可觀察到銅絲表面的黑色又變成了亮紅色。

(1)根據(jù)你所學(xué)的化學(xué)知識(shí),可推斷出這種氣體可能是____;

(2)該同學(xué)認(rèn)為如果要確定這種氣體是你所推斷的氣體,還需要接著做下一步探究,操作方法是____,可觀察到的現(xiàn)象是____________,反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


新華網(wǎng)沈陽(yáng)2013年3月3日電,3月1日15時(shí)許,位于朝陽(yáng)市建平縣義成功鄉(xiāng)房申村一硫酸儲(chǔ)存罐突然發(fā)生破裂,導(dǎo)致約2000立方米硫酸泄漏。造成7人死亡。事故發(fā)生后有關(guān)部門調(diào)來(lái)100袋氫氧化鈉對(duì)泄漏濃硫酸進(jìn)行中和。十多名消防隊(duì)員隨后用水槍噴射稀釋液體,稀釋過(guò)程中冒出大量白霧。請(qǐng)根據(jù)材料回答下列問(wèn)題:

(1)消防隊(duì)員對(duì)泄漏的濃硫酸采取了“先中和,后用水稀釋”的處理方法。下列是對(duì)此方法的目的的解釋,其中錯(cuò)誤的是(     )

A.若先用水稀釋,則易造成酸液面積進(jìn)一步蔓延,加重處理的難度

B.若先用水稀釋,則易造成現(xiàn)場(chǎng)酸液飛濺

C.為了節(jié)省氫氧化鈉

D.為了降低危險(xiǎn)

(2)冒出的“白霧”可能是(     )

A.硫酸小液滴       B.水蒸氣     C.受熱產(chǎn)生的水汽    D.揮發(fā)出的硫酸

(3)向一定量硫酸溶液中不斷加水稀釋,下圖能夠正確反應(yīng)出溶液的pH與加水量的關(guān)系是(     )

                  

(4)氫氧化鈉與濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為                     ;消防隊(duì)員使用的鐵鍬與硫酸接觸部位腐蝕非常嚴(yán)重,原因是                   (用方程式回答)。

(5)如果讓你比較準(zhǔn)確地檢測(cè)處理后的事故現(xiàn)場(chǎng)的土壤的酸堿度,應(yīng)該怎樣操作?

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同步練習(xí)冊(cè)答案