【題目】碳的相對原子質(zhì)量是
A.12克
B.12
C.1.993×10-26
D.1/12克
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科。根據(jù)下圖回答問題:
(1)儀器①的名稱是。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 , 選用的發(fā)生裝置是(填字母序號,下同),該裝置有一處錯誤,其錯誤之處為。
(3)實驗室制取二氧化碳,發(fā)生裝置要能達到“隨開隨起,隨關(guān)隨!保枰x用的儀器和實驗用品有G和;反應(yīng)的化學(xué)方程式為;若選用的收集裝置是C,則二氧化碳應(yīng)從端(填導(dǎo)管的序號)進入。
(4)我們發(fā)現(xiàn)H裝置中蠟燭由低到高依次熄滅,說明二氧化碳具有的性質(zhì)是、。
(5)小明同學(xué)以廢棄的“棒棒冰”塑料管為材料,制成的氣體發(fā)生裝置(各部分連接緊密,如圖所示)。該實驗設(shè)計的優(yōu)點有:能控制反應(yīng)速率和。(寫一點即可)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于空氣的成分、用途和污染的說法正確的是( )
A.氧氣約占空氣質(zhì)量的21%B.稀有氣體約占空氣體積的0.03%
C.煤不充分燃燒產(chǎn)生的一氧化碳會造成酸雨D.醫(yī)療上可在液氮冷凍麻醉條件下做手術(shù)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】侯德榜的侯氏制堿法打破了當(dāng)時西方國家對制堿技術(shù)的壟斷,促進了世界制堿技術(shù)的發(fā)展。海水制得的純堿往往含有少量的氯化鈉(NaCl),某化學(xué)興趣小組的同學(xué)通過實驗來測定該純堿樣品中純堿的質(zhì)量分數(shù),他們?nèi)?2g純堿樣品放入燒杯中,逐滴加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止,共消耗鹽酸100g,燒杯中沒有殘留不溶物,稱得反應(yīng)后溶液的質(zhì)量為107.6g,計算:
(1)侯氏制堿法中的堿是指純堿,其化學(xué)式為 ,純堿是一種鹽,易溶于水,水溶液呈 性。
(2)生成二氧化碳 g;
(3)樣品中純堿的質(zhì)量分數(shù)是多少?(要求寫出計算過程,結(jié)果精確到0.1%)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法錯誤的是
A.地殼中含量最多的元素是氧元素
B.空氣中含量最多的元素是氮元素
C.人體中缺鋅會引起佝僂病、骨質(zhì)疏松
D.人體缺鐵會引起貧血
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】觀察一下我們的周圍,就會發(fā)現(xiàn)金屬的用途之廣。
(1)根據(jù)如圖的應(yīng)用實例,可知金屬具有的物理性質(zhì)有。
(2)在已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的一百余種元素中,金屬元素的種類遠比非金屬元素的種類;工業(yè)上用赤鐵礦作原料煉鐵的化學(xué)方程式為。
(3)工人師傅切割鐵板時,常用硫酸銅溶液在鐵板上畫線即可留下紅色的印跡,此過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A~H都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),已知A、B都是黑色固體,D、F為紅色固體,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.請回答下列問題:
(1)寫出E和F兩種物質(zhì)的化學(xué)式E F;
(2)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式;
(3)寫出一個能實現(xiàn)反應(yīng)④的化學(xué)方程式;
(4)反應(yīng)①②③④中屬于置換反應(yīng)的是。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某溫度下,m克溶質(zhì)溶解在m克水里恰好飽和,此溶質(zhì)在該溫度下的溶解度是( )
A.100克B.m克C.2m克D.1克
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