有兩種化合物A、B，A 物質(zhì)是地殼中含量最多的元素和最多的金屬元素組成的化合物，B是由元素周期表中原子序數(shù)分別為1、8、11的三種元素組成．請(qǐng)寫出這兩種物質(zhì)的化學(xué)式，并計(jì)算出相對(duì)分子質(zhì)量：
A物質(zhì)的化學(xué)式
 
、相對(duì)分子質(zhì)量
 
；
B物質(zhì)的化學(xué)式
 
、相對(duì)分子質(zhì)量
 
．
考點(diǎn)：物質(zhì)的鑒別、推斷,化學(xué)式的書寫及意義,相對(duì)分子質(zhì)量的概念及其計(jì)算
專題：元素推斷題
分析：根據(jù)地殼中含量最多的元素是氧元素，最多的金屬元素是鋁，鋁和氧元素形成的化合物為氧化鋁，原子序數(shù)為1的元素是氫元素，為8的是氧元素，為11的是鈉元素，形成的化合物為氫氧化鈉，寫出它們的化學(xué)式并計(jì)算相對(duì)分子質(zhì)量．
解答：解：地殼中含量最多的元素是氧元素，最多的金屬元素是鋁，鋁和氧元素形成的化合物為氧化鋁，化學(xué)式為：Al2O3，相對(duì)分子質(zhì)量為：27×2+16×3=102；
原子序數(shù)為1的元素是氫元素，為8的是氧元素，為11的是鈉元素，形成的化合物為氫氧化鈉，化學(xué)式為：NaOH，相對(duì)分子質(zhì)量為：23+16+1=40．
故答案為：Al2O3；102；NaOH；40．
點(diǎn)評(píng)：本題主要對(duì)一些化學(xué)常用知識(shí)的考查，通過(guò)回答本題知道了地殼中含量居前五位的元素，知道化學(xué)式的書寫方法及相對(duì)分子質(zhì)量的計(jì)算是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

NaOH固體為什么要密封保存？寫出有關(guān)化學(xué)方程式．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）已知空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為21%，小蘭同學(xué)用如圖裝置進(jìn)行驗(yàn)證，實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)得的氧氣體積分?jǐn)?shù)小于
1
5
，請(qǐng)你幫她分析造成這種結(jié)果的可能原因（至少答兩點(diǎn)）：
 
，
 
．
（2）用如圖的裝置來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量，發(fā)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：
 
；
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

我們常用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

（1）寫出指定儀器的名稱：①
 
   ②
 

（2）寫出以混合物為原料用裝置C制氧氣的文字表達(dá)式
 
該氣體的收集裝置為
 
（填字母編號(hào)，下同）
（3）若分解過(guò)氧化氫制取氧氣，供選用的裝置如圖1：要得到平穩(wěn)的氧氣流，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
寫出制取的文字表達(dá)式：
 

（4）實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體甲和固體乙的混合物來(lái)制取氣體丙，則制取丙選用的發(fā)生裝置是
 
；若收集氣體丙時(shí)只能用E裝置，則可推知丙的性質(zhì)可能有
 

（5）興趣小組的同學(xué)為了研究氧氣的化學(xué)性質(zhì)，現(xiàn)在準(zhǔn)備用高錳酸鉀制取氧氣，并完成鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)，
a．他們所選的制取氧氣的發(fā)生裝置為
 
（填字母編號(hào)，下同）
b．若要使收集到的氧氣比較純凈（不含氮?dú)猓�，最好選用
 
裝置進(jìn)行收集；
c．正確的實(shí)驗(yàn)步驟為
 
（填序號(hào)）
①熄滅酒精燈  ②從水槽中取出導(dǎo)管  ③用排水法收集氣體    ④點(diǎn)燃酒精燈⑤從下至上，從左至右連接儀器   ⑥裝藥品    ⑦檢查裝置的氣密性
d．通過(guò)實(shí)驗(yàn)他們發(fā)現(xiàn)鐵絲在純氧中能夠燃燒，用文字表達(dá)式表示該反應(yīng)：
 

實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，他們發(fā)現(xiàn)集氣瓶底部被炸裂而出現(xiàn)了一道裂痕，請(qǐng)你幫助他們分析原因：
 

（6）實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石（CaC2）與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體，該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度，以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂．你認(rèn)為圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是
 
；如果用如圖2所示裝置收集乙炔，氣體應(yīng)從
 
（填“a”或“b”）端管口通入．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用所學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)解釋有關(guān)問(wèn)題或現(xiàn)象：
（1）絕對(duì)禁止飲用工業(yè)酒精，也絕不允許用工業(yè)酒精來(lái)配酒出售，這是因?yàn)?div id="jhdnh91" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
（2）白磷的著火點(diǎn)為40℃，把一塊白磷投入盛有開水的燒杯中，白磷卻不發(fā)生燃燒，原因是
 
．
（3）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，強(qiáng)酸性土壤常加一些熟石灰，目的是：
 
．
（4）觀察圖中的拉線鐵絲，
 
部位最易生長(zhǎng)銹，其原因是：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)表示：
①2個(gè)銀原子
 
   ②3個(gè)碳酸分子
 
  ③4個(gè)硫酸根離子
 
④氦氣
 

⑤氫氧化鋅
 
⑥3個(gè)亞鐵離子
 
⑦硫化銨
 
⑧氧化鋁中正三價(jià)的鋁元素
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用化學(xué)方程式回答
（1）鐵釘長(zhǎng)時(shí)間暴露在潮濕的空氣中容易生銹，可加稀鹽酸除去鐵釘表面的鐵銹，其反應(yīng)是
 
，鐵釘長(zhǎng)時(shí)間浸泡在鹽酸中，其表面會(huì)產(chǎn)生氣泡，原因是
 
．
（2）氫氣是一種綠色能源，以它為燃料的電池正逐漸被應(yīng)用到人們的生活中．有許多方法可以得到氫氣，請(qǐng)寫出其中一種方法
 

（3）實(shí)驗(yàn)室有一瓶氫氧化鈉，因敞口長(zhǎng)期放置于空氣中而變質(zhì)，其原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某化學(xué)興趣小組利用如圖裝置進(jìn)行O2、CO2的實(shí)驗(yàn)室制法和有關(guān)性質(zhì)的研究．
（1）寫出下列編號(hào)儀器的名稱：①
 
 ②
 
．
（2）甲同學(xué)要用KMnO4固體來(lái)制取O2，應(yīng)選用圖中的
 
裝置相連（填編號(hào)），該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．
（3）丙同學(xué)用C裝置制取了一瓶無(wú)色無(wú)味的氣體（純凈物），你推測(cè)該氣體可能是
 
，試用最簡(jiǎn)便的方法證實(shí)你的推測(cè)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

生活離不開水，凈化水的知識(shí)在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用．
（1）茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)，可將茶葉與茶水分離，便于飲用，該設(shè)計(jì)利用的化學(xué)原理是
 
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（2）井水中含有較多的鈣、鎂離子，為降低硬度，生活中可采用的方法是
 
．
（3）自來(lái)水廠用二氧化氯消毒殺菌，二氧化氯的化學(xué)式為
 
．

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