實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有下列儀器及高錳酸鉀、大理石、稀鹽酸、稀硫酸四種藥品,小微同學(xué)想要制取某種氣體.請回答下列問題:

(1)寫出儀器名稱:②
 
 
 

(2)根據(jù)所給儀器和藥品判斷可制取的氣體是
 
,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,制取該氣體所選用的儀器為
 
(填序號).
(3)收集此氣體應(yīng)采用
 
 法,其原因是
 
考點(diǎn):常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理,二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析:集氣瓶是收集氣體的儀器,鐵架臺是常用的夾持儀器,水槽是盛水的儀器;制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集.
解答:解:(1)集氣瓶是收集氣體的儀器,鐵架臺是常用的夾持儀器,水槽是盛水的儀器,故答案為:集氣瓶;鐵架臺;水槽;
(2)根據(jù)所給儀器和藥品判斷可制取的氣體是氧氣或二氧化碳,高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,要注意配平,用此法制氧氣用到的儀器是:①②③④⑥⑦;碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳,配平即可;用此法制二氧化碳用到的儀器是:①②④⑤;故答案為:氧氣或二氧化碳;2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑或CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;①②③④⑥⑦或①②④⑤;
(3)氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集;二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集;故答案為:排水法或向上排空氣;氧氣不易溶于水或二氧化碳的密度比空氣的密度大;
點(diǎn)評:本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學(xué)方程式的書寫等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中由原子構(gòu)成的是( 。
A、水B、氧氣C、氦氣D、二氧化硫

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

右圖是 A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線.請回答:
(1)t1℃時,A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是
 
;
(2)當(dāng)A中混有少量B時,可用
 
方法提純A;
(3)在t1℃時,將100g A物質(zhì)加入到盛有200g水的燒杯中,充分?jǐn)嚢,再升溫至t2℃(不考慮溶劑的揮發(fā)),在升溫過程中,A溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化情況是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室常用下列三種方法制備氣體:
(1)儀器a的名稱
 

(2)寫出裝置(Ⅱ)中反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
;和裝置(Ⅰ)比較,用裝置(Ⅱ)制取和收集氧氣除了節(jié)能、環(huán)保、安全、操作簡單等優(yōu)點(diǎn)以外還有:
 
;裝置(Ⅲ)和裝置(Ⅱ)的發(fā)生裝置比較的優(yōu)點(diǎn)是
 

(3)學(xué)生改用裝置(Ⅲ)作為過氧化氫溶液制氧氣的發(fā)生裝置,卻沒有此優(yōu)點(diǎn),原因是
 
.請你寫出一種實(shí)驗(yàn)室用裝置(Ⅲ)制取氣體的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

蛋白質(zhì)在人體胃腸內(nèi)與水反應(yīng),最終生成氨基酸被人體吸收.丙氨酸(化學(xué)式為C3H7O2N)就是其中的一種.請回答下列問題:
(1)丙氨酸分子中C、H、O、N各原子個數(shù)比為
 
.一個丙氨酸分子中一共有
 
個原子.
(2)丙氨酸的相對分子質(zhì)量是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在①氫原子、②氧原子、③氫分子、④氧分子、⑤水分子五種粒子中,水變成水蒸氣時,
 
沒有變,該變化是
 
變化;當(dāng)水通電分解時,
 
發(fā)生了變化,水通電分解反應(yīng)后生成新物質(zhì)的粒子是
 
、
 
;該變化是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)符號和化學(xué)式表示:
三個鐵原子
 
          顯+3價的鐵元素
 
           硫酸鐵
 
   
二個亞鐵離子
 
        氧化鐵
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水在實(shí)驗(yàn)室和日常生產(chǎn)生活中有很多用途.
(1)在天然水中有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的是
 

(2)在用久了的水壺中常會集結(jié)著一層厚厚的水垢,這主要是由于自來水中含有的少量Ca(HCO32受熱發(fā)生分解生成碳酸鈣、水和二氧化碳的緣故,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)溶液是日常生活中的常見物質(zhì),請根據(jù)下列各圖所示內(nèi)容回答:

①在t1℃時,等質(zhì)量的甲和乙兩種固體物質(zhì)在水中的溶解現(xiàn)象如圖1所示,要使剩余的固體甲繼續(xù)溶解可采用的方法是
 

②若圖2中的a、b分別表示甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線,乙的曲線是
 

③在圖3所示的實(shí)驗(yàn)中,小燒杯內(nèi)盛放的是t2℃時甲物質(zhì)的飽和溶液.某同學(xué)要使小
燒杯內(nèi)有固體析出時,他向大燒杯的水中可加入下列物質(zhì)是
 
(填序號).
A.氧化鈣      B.干冰        C.濃硫酸      D.硝酸銨.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

燒開水時,在鍋底會出現(xiàn)許多氣泡,這說明氣體的溶解度
 
;打開汽水瓶蓋時,有大量氣泡從瓶中逸出,這是因?yàn)?div id="uc9s1c6" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

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