11.海洋中蘊(yùn)含豐富的資源.
(1)海水淡化是解決淡水資源不足的重要方法,下列方法中,可以使海水淡化的是D(填字母序號(hào));
A.濾紙過(guò)濾    B.吸附    C.沉降    D.蒸餾
(2)從海水中提煉出來(lái)的重水(D2O)可作原子能反應(yīng)堆中的減速劑和傳熱介質(zhì),重水中重氫原子(D)的相對(duì)原子質(zhì)量是2,則重水中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%;
(3)利用海水制取純堿和金屬鎂的流程如圖所示,試回答問(wèn)題:

①1925年我國(guó)化學(xué)家侯德榜創(chuàng)立了聯(lián)合制堿法,促進(jìn)了世界制堿技術(shù)的發(fā)展,其第Ⅲ步反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑;
②步驟Ⅴ中所加試劑是稀鹽酸.

分析 (1)通過(guò)蒸餾可以得到蒸餾水;
(2)根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)式和原子的相對(duì)原子質(zhì)量可以計(jì)算組成元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(3)碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳;
氫氧化鎂和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水.

解答 解:(1)A.濾紙過(guò)濾不能除去海水中的離子,因此不能淡化海水;   
B.吸附能夠除去色素和異味等,不能除去海水中的離子,因此不能淡化海水;  
C.沉降能夠除去不溶于水的固體,不能除去海水中的離子,因此不能淡化海水; 
D.蒸餾可以得到蒸餾水,可以淡化海水.
故選:D.
(2)重水中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{16}{4+16}$×100%=80%,
故填:80%.
(3)①1925年我國(guó)化學(xué)家侯德榜創(chuàng)立了聯(lián)合制堿法,促進(jìn)了世界制堿技術(shù)的發(fā)展,其第Ⅲ步中,碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑.
故填:侯德榜; 2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑.
②步驟Ⅴ中所加試劑是稀鹽酸,這是因?yàn)闅溲趸V和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水.
故填:稀鹽酸.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì),解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì),結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

6.用“’和“”代表兩種不同的原子,下圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖,請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)在C圖中補(bǔ)充相關(guān)粒子,以使其正確.
(2)上述物質(zhì)中可能屬于氧化物的是BC(用A、B、C填寫).
(3)該變化中發(fā)生改變的粒子是(畫粒子圖).
(4)寫出符合此反應(yīng)的化學(xué)方程式C+CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.下列是初中化學(xué)中的一些重要實(shí)驗(yàn).

(1)甲中紅磷必須足量的原因是將集氣瓶中的氧氣耗盡.
(2)乙中玻璃管內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式是3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(3)將73g稀鹽酸與106g Na2CO3粉末按丙圖放好并調(diào)整天平平衡后,讓兩者充分反應(yīng),再在左側(cè)托盤中加入44g砝碼,在不考慮CO2溶于水及與其他物質(zhì)反應(yīng)的情況下,天平指針將指向表盤左側(cè)(填“左側(cè)”、“右側(cè)”或“正中”).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.純堿是化學(xué)工業(yè)生產(chǎn)中一種非常重要的化工原料.
反應(yīng)原理:NaCl+H2O+NH3+CO2═NaHCO3↓+NH4Cl,2NaHCO3══Na2CO3++H2O+CO2
已知:常溫下氨氣極易溶于水,1體積水大約可以溶解700體積的氨氣;二氧化碳可溶于水,1體積水大約可以溶解1體積二氧化碳.
某課外活動(dòng)小組模擬工業(yè)流程來(lái)制備純堿,實(shí)驗(yàn)裝置、所需實(shí)驗(yàn)藥品和裝置如圖所示:

實(shí)驗(yàn)步驟
(1)搭好裝置并檢查裝置氣密性.
(2)中間的燒瓶中加入20mL飽和食鹽水,并將其浸入冰水中; D中加入足量生石灰固體,E中加入足量濃氨水,利用該方法制取氨氣的原理是氧化鈣溶于水放熱,降低氨氣的溶解度(寫一點(diǎn)即可),根據(jù)該原理,生石灰也可以用氫氧化鈉固體代替;B中加入足量碳酸鈣粉末,A中加入足量稀硫酸(可分多次加入),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3+H2SO4═CaSO4+H2O+CO2↑,選擇用稀硫酸而不用稀鹽酸的理由是鹽酸易揮發(fā)                                                      
(3)制備NaHCO3:先打開(kāi)彈簧夾K2(填K1或K2),使對(duì)應(yīng)一側(cè)燒瓶中生成的氣體進(jìn)入飽和食鹽水,大約20分鐘左右時(shí),再打開(kāi)另一個(gè)彈簧夾,使其一側(cè)的燒瓶中生成的氣體進(jìn)入飽和食鹽水,大約5分鐘即有渾濁出現(xiàn),約15分鐘出現(xiàn)大量白色固體.這種氣體通入先后順序的目的是先通入氨氣使溶液顯堿性,有利于吸收二氧化碳.
在該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,中間的燒瓶浸入冰水中的目的:吸收更多的氣體,降低碳酸氫鈉的溶解度.
(4)制備純堿:欲得到純堿,上述實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,將固體過(guò)濾、洗滌后,還需進(jìn)行的操作是加熱;若將制得的純堿放入足量的稀硫酸中,并將生成的氣體全部通入氫氧化鈉溶液中,溶液質(zhì)量增加0.88g,則步驟(3)中制得的NaHCO3的質(zhì)量是多少?(寫出計(jì)算過(guò)程)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.向含有AgNO3、Cu(NO32、Zn(NO32的混合溶液中加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾,向?yàn)V出的固體中滴加稀鹽酸,有氣體生成,則濾出的固體為( 。
A.Ag、Cu、Fe三種種單質(zhì)的混合物B.Cu、Ag兩種單質(zhì)的混合物
C.Ag、Fe兩種單質(zhì)的混合物D.Ag、Cu、Zn三種單質(zhì)的混合物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.下列各組物質(zhì)的稀溶液能發(fā)生反應(yīng),但無(wú)明顯現(xiàn)象的是C;
A、Na2CO3和H2SO4  B、CuSO4和NaOH C、HCl和NaOH  D、H2SO4和NaOH.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

3.未成熟的水果大多具有澀味,這是因?yàn)樗锖绪匪幔摑姆椒ㄖ皇牵合扔蒙倭康乃畬⑸一墒胰,該變化的化學(xué)方程式是CaO+H2O═Ca(OH)2,然后把它用清水稀釋,取上層清夜,浸泡水果5至6天即可除去澀味.石灰乳是Ca(OH)2(填化學(xué)式)的俗稱.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.如圖所示,錐形瓶?jī)?nèi)盛有氣體X,滴管內(nèi)盛有液體Y,若擠壓滴管膠頭,使液體Y滴入瓶中,振蕩,一會(huì)兒可見(jiàn)小氣球a鼓起.氣體X和液體Y可能是( 。
A.X是CO2,Y是氫氧化鈉B.X是O2,Y是稀H2SO4(稀硫酸)
C.X是N2,Y是稀鹽酸D.X是CO,Y是氫氧化鈉

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.稀土金屬是我國(guó)戰(zhàn)略性資源,應(yīng)加以保護(hù).稀土金屬釔(Y)是很活潑的金屬常見(jiàn)化合價(jià)為+3價(jià).它是激光和超導(dǎo)的重要材料.我國(guó)蘊(yùn)藏著豐富的釔礦石(Y2FeBe2Si2O10),以此礦石為原料生產(chǎn)氧化釔(Y2O3)的主要流程如下:
資料卡:①有關(guān)金屬離子形成氫氧化物沉淀時(shí)的pH如下表:
開(kāi)始沉淀時(shí)的pH完全沉淀時(shí)的pH
Fe3+2.73.7
Y3+6.08.2
②鐵離子遇到KSCN溶液會(huì)呈現(xiàn)血紅色
(1)已知釔礦石中Be為+2價(jià),Si為+4價(jià),則Fe的化合價(jià)為+2;
(2)操作Ⅰ是過(guò)濾;
(3)加鹽酸時(shí),發(fā)生的中和反應(yīng)的方程式為:Y(OH)3+3HCl═YCl3+3H2O;
(4)調(diào)節(jié)pH=a,則a應(yīng)控制在3.7~6.0的范圍內(nèi),檢驗(yàn)Fe3+是否沉淀完全的操作方法是取溶液適量于試管中,滴加KSCN溶液,如果溶液呈現(xiàn)血紅色,說(shuō)明鐵離子沒(méi)有完全沉淀,如果溶液呈現(xiàn)無(wú)色,說(shuō)明鐵離子完全沉淀.

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同步練習(xí)冊(cè)答案