屬于有機物的是

A、碳酸鈣       B、甲烷        C、碳酸        D、二氧化碳

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


維生素C是生命活動中不可缺少的營養(yǎng)物質(zhì)，不同的飲料中維生素C的含量不同。下面是

小明同學(xué)運用學(xué)到的實驗方法測定橙汁、果味飲料中維生素C的含量。[實驗?zāi)康腯 測定不同飲料中維生素C的含量。[實驗原理]（1）維生素C是一種無色易溶于水的有機物，能與碘水反應(yīng)，使碘水褪色；（2）淀粉遇到碘水變           色。[實驗試劑] 碘水、淀粉溶液、已知濃度的標(biāo)準(zhǔn)維生素C溶液、蒸餾水[實驗過程]步驟1：在4支試管中分別盛有3.0 mL的下列物質(zhì)：①蒸餾水，②標(biāo)準(zhǔn)維生素C溶液，③橙汁，④果味飲料。分別向4支試管中滴加2滴淀粉溶液。步驟2：用4支相同的膠頭滴管分別向①～④支試管中逐滴滴加碘水至剛好變色，并記錄滴數(shù)。[實驗記錄]

測定物質(zhì)

①

②

③

④

滴入碘水的數(shù)量（滴）

1

8

15

5

試回答下列問題：（1）你認(rèn)為小明測定的兩種飲料中，                  的維生素C的含量較高。（2）有的同學(xué)認(rèn)為測定物質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)維生素C溶液是多余的，你認(rèn)為呢?請說明理由：

                                  。（3）化學(xué)實驗需要控制變量。下列              （填序號）情況會影響到測定結(jié)果。

A．每次實驗所用飲料的顏色不同        B．量取的被測試物質(zhì)的體積不同C．試管的大小不同                    D．沒有用同一規(guī)格的膠頭滴管滴加碘水[回顧與反思] 實驗中所用的淀粉溶液的作用是                      。

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A、B、C、D是初中化學(xué)涉及到的不同物質(zhì)，它們的相對分子質(zhì)量依次增大（如下圖所示）。請根據(jù)以下每個問題的具體情況分別進(jìn)行回答。

（1）若由A能依次轉(zhuǎn)化至D。

     已知A是天然氣的主要成分，B是造成溫室效應(yīng)的氣體之一，C為常用的建筑材料。那么C的化學(xué)式為         ，A轉(zhuǎn)化為B的化學(xué)方程式為         。

（2）若由D能依次轉(zhuǎn)化至A。

     已知B、C、D均為氧化物，D為紅色固體。那么A的化學(xué)式為      ，C轉(zhuǎn)化為B的化學(xué)方程式為         。

（3）若A至D相鄰物質(zhì)均能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。

     已知A、B、C均為單質(zhì)，D的相對分子質(zhì)量為98。那么B的化學(xué)式為      ，C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為         ，A可能的化學(xué)式為          （寫出2個即可）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


右圖所示的微觀變化，其基本反應(yīng)類型是

A．化合反應(yīng)        B. 分解反應(yīng)

C．置換反應(yīng)        D．復(fù)分解反應(yīng) 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實驗室有一瓶保管不當(dāng)?shù)脑噭ㄈ鐖D），其殘缺的標(biāo)簽中只剩下“Na”和“10%”字樣。已知它是無色液體，是初中化學(xué)常用的試劑。小強和小華同學(xué)很感興趣，決定對其成分進(jìn)行探究：

【提出問題】這瓶試劑可能是什么溶液呢？

【交流討論】根據(jù)受損標(biāo)簽的情況判斷，這瓶試劑不可能是   。

A．酸       B．堿     C．鹽

【查閱資料】

Ⅰ.初中化學(xué)常見的含鈉化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3。

Ⅱ. Na2CO3和NaHCO3溶液都呈堿性。

Ⅲ.測定室溫（20℃）時，四種物質(zhì)的溶解度的數(shù)據(jù)如下:

物質(zhì)

NaCl

NaOH

Na2CO3

NaHCO3

溶解度/g

36

109

215

9.6

【得出結(jié)論】小華根據(jù)試劑瓶標(biāo)注的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)10%和上表中的溶解度的數(shù)據(jù)判斷，

這瓶試劑不可能是     。

【作出猜想】①可能是    溶液；②可能是Na2CO3溶液；③可能是NaCl。

【設(shè)計并實驗】

（1）小強用潔凈的玻璃棒蘸取該溶液滴在pH試紙上，測得pH>7，這瓶試劑不可能是。

（2）小強為了檢驗該溶液是NaOH溶液還是Na2CO3溶液，他又進(jìn)行了如下實驗：

操作步驟

實驗現(xiàn)象

結(jié)論及化學(xué)方程式

取樣于試管中，

滴加氫氧化鈣溶液

            

猜想②正確

相關(guān)的化學(xué)方程式              

【實驗反思】

小華同學(xué)用上述溶液對實驗室制取CO2氣體的廢液進(jìn)行后續(xù)探究，他向100克的廢液中逐滴加入上述Na2CO3溶液。實驗過程中加入Na2CO3溶液質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀或氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖1所示；加入Na2CO3溶液的質(zhì)量與溶液的PH變化關(guān)系如圖2所示

（3）小華同學(xué)所取廢液中的溶質(zhì)含           

（4）圖1中b→c段反應(yīng)過程中溶液的PH變化情況可用圖2中   段表示

（5）圖1中b和x的值分別為  克和 克

，

 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


屬于分解反應(yīng)的是

 A、Ca（HCO3）2CaCO3↓+ CO2↑+ H2O     B、2Na + Cl22NaCl

C、2Mg + CO2 2MgO + C                D、AgNO3 + NaCl→AgCl↓ +NaNO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


除去溶液中的少量雜質(zhì)，試劑選擇正確的是

選項

溶液

雜質(zhì)

試劑

A

NaNO3

Na2CO3

適量BaCl2溶液

B

CaCl2

稀鹽酸

足量CaCO3固體

C

ZnSO4

CuSO4

足量銅粉

D

Fe2(SO4)3

Na2SO4

足量NaOH溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列圖示的實驗操作正確的是（  ）

　

A．

檢查氣密性

B．

放回滴瓶

C．

加熱液體

D．

振蕩試管

 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖，不同的球代表不同的元素的原子，下列說法錯誤的是（　�。�

　

A．

該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

　

B．

該反應(yīng)生成物全部為化合物

　

C．

該反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目都未改變

　

D．

該圖示能表示雙氧水制取氧氣的反應(yīng)

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