下列有關(guān)玻璃棒作用的描述錯(cuò)誤的是(  )

 

A.

過(guò)濾時(shí):引流

B.

測(cè)溶液pH時(shí):蘸取

 

C.

搗碎固體時(shí):研細(xì)

D.

加速固體溶解時(shí):攪拌

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列分類正確的是                                                   (      )

A. 過(guò)氧化氫溶液——氧化物             B. 稀鹽酸——化合物

C. 冰水混合物——混合物               D. 硫粉——單質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


某實(shí)驗(yàn)小組用廢黃銅(銅鋅合金)為原料制備氯化鋅,流程如下:

 


                      

(1)黃銅粉碎的目的是             ▲                                   

(2)證明鋅已經(jīng)完全反應(yīng)的方法和現(xiàn)象是       ▲                          。

(3)操作a的名稱是       ,實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行此操作時(shí),用到的玻璃儀器除漏斗、燒杯外,還需         ,它的作用 是        。操作b中若未用該儀器,可能產(chǎn)生的現(xiàn)象      ▲          。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下圖所示為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置:

 


據(jù)此回答下列問題:

(1)寫出帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①                   ②              

(2)常溫下,用過(guò)氧化氫溶液反應(yīng)制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是        (填序號(hào),下同),收集裝置是            ;

(3)實(shí)驗(yàn)室通常用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制取CO2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                         

                 ;此外,CO2也可以用碳酸氫鈉(NaHCO3)固體加熱分解[產(chǎn)物為碳酸鈉(Na2CO3) 、二氧化碳和水]來(lái)制取,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                        ,若用此法來(lái)制取CO2,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是      ;

⑷F裝置可用來(lái)測(cè)量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是                    ,植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果     (填“有”或“沒有”)    明顯影響。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列有關(guān)儀器圖示與名稱吻合的是(  )

 

A.

  錐形瓶

B.

  酒精噴燈

C.

長(zhǎng)頸漏斗

D.

 藥匙

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下列滴管使用或放置圖示正確的是( 。

  A.

取液時(shí)擠入空氣  B.

將滴管橫放在桌面  C.

將洗凈的滴管放入潔凈燒杯中  D.

將殘留試液的滴管倒持

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下列關(guān)于電解水的敘述中錯(cuò)誤的是( 。

    A、為增強(qiáng)水的導(dǎo)電性,常在水中加入一定量的稀硫酸或氫氧化鈉溶液       B、在水電解器中加滿水,然后接通直流電源

    C、電解水的實(shí)驗(yàn)證明水是由氫、氧兩種元素組成的       D、與電源正極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體能在空氣中燃燒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是

 


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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列物質(zhì)中不是由煤干餾而得到的是(    )

A.焦炭             B.煤焦油           C.煤油            D.焦?fàn)t氣

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同步練習(xí)冊(cè)答案