下列有關(guān)玻璃棒作用的描述錯(cuò)誤的是( )
| A. | 過(guò)濾時(shí):引流 | B. | 測(cè)溶液pH時(shí):蘸取 |
| C. | 搗碎固體時(shí):研細(xì) | D. | 加速固體溶解時(shí):攪拌 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列分類正確的是 ( )
A. 過(guò)氧化氫溶液——氧化物 B. 稀鹽酸——化合物
C. 冰水混合物——混合物 D. 硫粉——單質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某實(shí)驗(yàn)小組用廢黃銅(銅鋅合金)為原料制備氯化鋅,流程如下:
(1)黃銅粉碎的目的是 ▲ 。
(2)證明鋅已經(jīng)完全反應(yīng)的方法和現(xiàn)象是 ▲ 。
(3)操作a的名稱是 ▲ ,實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行此操作時(shí),用到的玻璃儀器除漏斗、燒杯外,還需 ▲ ,它的作用 是 ▲ 。操作b中若未用該儀器,可能產(chǎn)生的現(xiàn)象是 ▲ 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下圖所示為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置:
據(jù)此回答下列問題:
(1)寫出帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱:① ② ;
(2)常溫下,用過(guò)氧化氫溶液反應(yīng)制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 (填序號(hào),下同),收集裝置是 ;
(3)實(shí)驗(yàn)室通常用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制取CO2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
;此外,CO2也可以用碳酸氫鈉(NaHCO3)固體加熱分解[產(chǎn)物為碳酸鈉(Na2CO3) 、二氧化碳和水]來(lái)制取,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,若用此法來(lái)制取CO2,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 ;
⑷F裝置可用來(lái)測(cè)量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是 ,植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果 (填“有”或“沒有”) 明顯影響。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列滴管使用或放置圖示正確的是( 。
A.
取液時(shí)擠入空氣 B.
將滴管橫放在桌面 C.
將洗凈的滴管放入潔凈燒杯中 D.
將殘留試液的滴管倒持
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于電解水的敘述中錯(cuò)誤的是( 。
A、為增強(qiáng)水的導(dǎo)電性,常在水中加入一定量的稀硫酸或氫氧化鈉溶液 B、在水電解器中加滿水,然后接通直流電源
C、電解水的實(shí)驗(yàn)證明水是由氫、氧兩種元素組成的 D、與電源正極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體能在空氣中燃燒
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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