16．如圖是市售某品牌牙膏包裝盒上的部分說明．其中主要活性成分單氟磷酸鈉（Na2PO3F）是牙膏的常用添加劑．實(shí)驗(yàn)表明牙膏中單氟磷酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)達(dá)到0.75%～0.80%時，防齲齒的效果較好．（計(jì)算結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)二位）
（1）根據(jù)單氟磷酸鈉的化學(xué)式，計(jì)算單氟磷酸鈉中氟元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為13.19%．
（2）為了判斷該牙膏的標(biāo)示是否準(zhǔn)確，需要進(jìn)行如下計(jì)算：
①該牙膏中單氟磷酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.785%．該牙膏有（填“具有”或“沒有”）較好的防齲齒效果．

分析 結(jié)合化學(xué)式進(jìn)行解答本題．根據(jù)相對分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和，進(jìn)行解答；先算出含0.114g氟的單氟磷酸鈉的質(zhì)量0.864g，再計(jì)算牙膏中單氟磷酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.785%，從而根據(jù)題目中給出的范圍判斷出是否有效果．

解答 解：114mg=0.114g
單氟磷酸鈉中F元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{19}{23×2+31+16×3+19}$×100%≈13.19%；
含0.114g氟的單氟磷酸鈉的質(zhì)量為0.114÷13.2%≈0.864g，
牙膏中單氟磷酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{0.864g}{110g}×100%$≈0.785%，
計(jì)算結(jié)果為0.785%在0.76%和0.80%之間，故有較好的防齲齒效果．
故填：13.19%；0.785%；有．

點(diǎn)評 本題考查了根據(jù)標(biāo)簽的信息進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列廣告用語從化學(xué)角度看，沒有科學(xué)性錯誤的是（　　）
A．K牌啤酒，滴滴香濃，決不含任何化學(xué)物質(zhì)
B．雪山牌礦泉水，真正的純水
C．大自然牌蔬菜，綠色食品，不含任何元素
D．食用合格碘鹽，可以預(yù)防甲狀腺疾病

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列從“對蠟燭及其燃燒的探究”活動得出的結(jié)論中，不正確的是（　�。�
A．石蠟浮于水面，說明石蠟的密度小于水
B．用小刀可將石蠟切下，說明石蠟的硬度較小
C．吹滅蠟燭火焰產(chǎn)生一縷白煙，可以被點(diǎn)燃，說明白煙是石蠟固體小顆粒
D．將干冷小燒杯罩在火焰上方，有無色液滴出現(xiàn)，說明石蠟中含有氫、氧元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．學(xué)習(xí)了MnO2對過氧化氫分解有催化作用的知識后，某同學(xué)想：CuO能否起類似的作用呢？于是進(jìn)行了以下探究．
Ⅰ、CuO不是催化劑，也不參與反應(yīng)，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變
Ⅱ、CuO參與反應(yīng)產(chǎn)生氧氣，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變
Ⅲ、CuO是反應(yīng)的催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變．

【實(shí)驗(yàn)】如圖：用天平稱量0.2g CuO，取5mL 5%的過氧化氫溶液于試管中，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
（1）請?zhí)顚懴卤恚?br />
步驟③的現(xiàn)象步驟⑥結(jié)果步驟⑦的現(xiàn)象結(jié)論
能使帶火星的木條復(fù)燃CuO質(zhì)量仍為0.2g溶液中有氣泡放出溶液中有氣泡放出猜想Ⅰ、Ⅱ不成立；猜想Ⅲ成立
（2）步驟①的目的是與步驟③對比，檢驗(yàn)加入CuO前后雙氧水分解速度有無變化；
（3）步驟④操作的名稱叫過濾；此步驟用到的實(shí)驗(yàn)儀器有（帶鐵圈）鐵架臺、漏斗、燒杯、玻璃棒．
（4）過氧化氫能被CuO催化分解放出氧氣，請用化學(xué)式表示該反應(yīng)：2H2O2$\frac{\underline{\;CuO\;}}{\;}$2H2O+O2↑．．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．現(xiàn)有①液態(tài)氧，②氯酸鉀，③氨氣，④冰水混合物，⑤潔凈的空氣，⑥二氧化碳，六種物質(zhì)中（填寫編號）
（1）混合物是⑤        
（2）單質(zhì)是①；
（3）化合物是②③④⑥        
（4）氧化物是④⑥；
（5）含氧化合物是②④⑥．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．自來水是我國目前主要的生活飲用水，下表是我國頒布的生活飲用水水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)的部分內(nèi)容．
項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)
感官指標(biāo)無異味、異臭等
化學(xué)指標(biāo)pH6.5-8.5，銅＜1.0mg•L-1，鐵＜0.3mg•L-1，氟化物＜1.0mg•L-1，游離氯≥0.3mg•L-1
（1）感官指標(biāo)表現(xiàn)的是自來水的物理 性質(zhì)（填“物理”或“化學(xué)”）．
（2）實(shí)驗(yàn)室用自來水制取蒸餾水的方法是D．
A．吸附    B．沉淀     C．過濾   D．蒸餾
（3）長期飲用蒸餾水不利于（填“利于”或“不利于”）人體健康．
（4）水的硬度是一項(xiàng)重要的化學(xué)指標(biāo)．生活中區(qū)分硬水和軟水最簡便的試劑是肥皂水．
（5）小明同學(xué)去旅游時，用瓶裝了一些山下的泉水，帶回實(shí)驗(yàn)室，在老師的指導(dǎo)下，按下列流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，制取蒸餾水．請回答下列問題：

①取水后加入明礬的作用吸附懸浮雜質(zhì)，加速沉降．
②消毒劑高鐵酸鈉（Na2FeO4）集氧化、吸附、凝聚、殺菌等功能于一體，目前被廣泛應(yīng)用于自來水凈化．高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為+6．
（6）實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要手段，如利用電解水實(shí)驗(yàn)可探究水的組成．用上述制得的蒸餾水進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)，請回答下列問題：
①實(shí)驗(yàn)時常在水中加入少量硫酸或氫氧化鈉，目的是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性．
②通電后電極上出現(xiàn)氣泡，并匯集到試管上端．正極產(chǎn)生的氣體是氧氣．
③某同學(xué)在完成電解水實(shí)驗(yàn)時，發(fā)現(xiàn)正極產(chǎn)生了10mL氣體，則負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積約是20mL．
④電解水的文字表達(dá)式為水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．水是生命之源，我們應(yīng)該了解水、愛護(hù)水資源．
（1）水是由氫元素 和氧元素 組成的．
（2）水是重要的溶劑．將50mL酒精和50mL水混合，得到的酒精溶液體積小于100mL，這說明分子間有間隔．
（3）“酒香不怕巷子深”這說明什么分子是在不斷的運(yùn)動的
（4）炎熱的夏天自行車胎太鼓，車胎容易爆胎，說明微粒之間存在間隔且溫度越高微粒之間的間隔越大．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于酒精燈的使用錯誤的是（　　）
A．給試管里的固體加熱時首先要進(jìn)行預(yù)熱
B．酒精燈需用燈帽蓋滅
C．給試管里的固體加熱時，液體不得超過試管容積的三分之一
D．燃燒匙不能用酒精燈火焰直接加熱

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

4．電解9克水所產(chǎn)生的H2，需與多少克KMnO4完全分解后所產(chǎn)生的O2恰好完全反應(yīng)？

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同步練習(xí)冊答案