【題目】用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制得二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)的裝置如圖，回答下列問題

（1）儀器a的名稱是__________，裝置A中石灰石與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。

（2）裝置D中觀察到下層蠟燭先熄滅，由此可得出二氧化碳的性質(zhì)是_______________

（3）裝置C處可觀察到的現(xiàn)象是________________

（4）實(shí)驗(yàn)室用裝置E來收集二氧化碳，二氧化碳應(yīng)從____________（填c端”或d端”）通入。

【答案】長頸漏斗 密度比空氣大不能燃燒也不支持燃燒 紫色石蕊試液變紅 c端

【解析】

（1）儀器a的名稱是：長頸漏斗，裝置A中石灰石與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氯化鈣、水和二氧化碳的化學(xué)方程式為：；

（2）裝置D中觀察到下層蠟燭先熄滅，由此可得出二氧化碳的性質(zhì)是：密度比空氣大不能燃燒也不支持燃燒；

（3）二氧化碳與水反應(yīng)產(chǎn)生碳酸，石蕊與酸性溶液變紅，裝置C處可觀察到的現(xiàn)象是：紫色石蕊試液變紅；

（4）實(shí)驗(yàn)室用萬能瓶裝置E來收集二氧化碳，二氧化碳的密度大于空氣，應(yīng)“長管進(jìn)、短管出”從c通入。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖，下列說法中不正確的是（　�。�

A. 過程1是化學(xué)變化，過程2是物理變化

B. 甲是混合物，乙和丙都是純凈物

C. 上述變化中的反應(yīng)一定是吸熱反應(yīng)

D. 引起過程2的原因可能是溫度降低

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】FeSO4·7H2O是一種重要的食品和飼料添加劑。某工業(yè)廢渣主要成分是Fe2O3，還有少量CaCO3和SiO2（既不溶于水也不溶于稀硫酸），某興趣小組用此廢渣制備FeSO4·7H2O的實(shí)驗(yàn)流程如下圖:

請(qǐng)根據(jù)流程圖回答下列問題:

（1）將“廢渣”研磨成“粉末”的目的是_____。

（2）操作②的名稱是_____，其所需的玻璃儀器有：燒杯、玻璃棒和_____。

（3）請(qǐng)寫出稀硫酸與Fe2O3反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（4）經(jīng)測(cè)定“濾渣”中只有CaSO4和SiO2。請(qǐng)說出實(shí)驗(yàn)室不用塊狀石灰石與稀硫酸制取CO2的原因是_____。

（5）請(qǐng)寫出Fe與Fe2（SO4）3反應(yīng)生成FeSO4的化學(xué)方程式_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組根據(jù)下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你參與并回答:

（1）請(qǐng)寫出儀器a的名稱:_________________________。

（2）實(shí)驗(yàn)室常用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________，收集瓶較純凈的氧氣可選用的裝置有_________________________。

（3）檢驗(yàn)二氧化碳,用裝置_________________________觀察到的現(xiàn)象是_________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A.B.C是初中化學(xué)中重點(diǎn)學(xué)習(xí)的物質(zhì),其中一種是單質(zhì)，另兩種是由相同元素組成的氧化物，B是常見的無色液體，它們存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已省略）。請(qǐng)回答:

（1）C的化學(xué)式為_________________________。

（2）B→C的化學(xué)方程式為_________________________，屬于_________________________（填基本反應(yīng)類型）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在“宏—微—符”之間建立聯(lián)系是化學(xué)特有的思維。根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn),回答下列問題。

（1）從宏觀上觀察:如圖所示,試管a和b中產(chǎn)生氣體的體積比約為_____。

（2）從微觀上分析:下列說法正確的是_____ （填字母）。

A 水是由氫氣和氧氣組成的

B 水是由氫分子和氧原子構(gòu)成的

C 每個(gè)水分子是由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的

（3）從符號(hào)上表示:電解水的化學(xué)方程式為_____。

（4）畫ab反應(yīng)的微觀過程_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我省兩淮多煤礦，但液體燃料短缺。通過“煤液化”技術(shù)，用煤炭和水制取甲醇 （CH3OH）對(duì)我省經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有重要意義。主要流程如下；

（1）煤屬于_____ （填 “可再生”成“不可再生”）能源。

（2） CO中C的化合價(jià)為_____，冷卻器里發(fā)生的是_____（填“物理”或“化學(xué)”）變化。

（3）寫出合成塔內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式_____，該反應(yīng)屬于的基本反應(yīng)類型是_____。

（4）下列關(guān)于甲醇生產(chǎn)的說法中。不合理的是_____（填字母序號(hào)）。

A 粗煤脫硫可以防止酸雨

B 煤炭與水在汽化爐中的反應(yīng)體現(xiàn)出煤炭的可燃性

C 甲醇的生產(chǎn)會(huì)受到CO和H2比例的影響

D 甲醇做燃料充分燃燒時(shí)生成 CO2和H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】科學(xué)實(shí)驗(yàn)小組用 10克鋅和足量的稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，并用氫氣還原氧化銅制取銅，裝置如圖甲所示。同學(xué)們通過計(jì)算：理論上要制取 6.4g銅，需要消耗氧化銅 8g，鋅 6.5 克。科學(xué)實(shí)驗(yàn)小組按照規(guī)范操作要求完成上述實(shí)驗(yàn)，將 8g氧化銅完全反應(yīng)得到 6.4g 銅。根據(jù)實(shí)際反應(yīng)情況，以加入的 Zn的質(zhì)量為橫坐標(biāo)，以生成的Cu的質(zhì)量為縱坐標(biāo)，畫出對(duì)應(yīng)的質(zhì)量關(guān)系如圖乙所示。

（1）如何檢查該實(shí)驗(yàn)裝置的氣密性：_____（簡述操作、現(xiàn)象、結(jié)論）

（2）分析圖乙各段的理由_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我省煤炭資源豐富。目前煤除了作為燃料外，更是一種重要的化工原料。工業(yè)上以煤和空氣為原料生產(chǎn)尿素[CO（NH2）2]的一種流程如下：

（1）上述流程中，CO2和NH3在一定條件下合成尿素的化學(xué)方程式是，其中X的化學(xué)式為___________。

（2）寫出上述流程中在一定條件下合成NH3的化學(xué)方程式：___________，該反應(yīng)屬于________反應(yīng)。

（3）上述流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)有_______________。

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