【題目】水的作用不可忽視.如圖中五個實驗分別用到水.
請回答下列問題:
①實驗A中水作 (填“溶劑”或“溶質(zhì)”),玻璃棒的作用 ;
②實驗B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,集氣瓶中水的作用是 ;
③實驗C中反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ,燒杯中的水進入集氣瓶中的原理是 ;
④實驗D中水的作用是提供熱量和 ;
⑤用化學(xué)方程式表示實驗E中水的作用 .
【答案】①溶劑;攪拌,加速溶解
②3Fe+2O2Fe3O4;防止高溫熔融物炸裂集氣瓶底部
③4P+5O22P2O5;紅磷燃燒消耗集氣瓶中的氧氣,裝置內(nèi)氣壓減小,大氣壓把水壓入集氣瓶中約占集氣瓶內(nèi)氣體體積的 ④隔絕空氣 ⑤CO2+H2O═H2CO3
【解析】①在溶液中只要有水,水一定作溶劑;溶解過程中玻璃棒有攪拌,加速溶解的作用.
②鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵;反應(yīng)的方程式為:3Fe+2O2Fe3O4.鐵絲燃燒時集氣瓶底部放少量的水是防止高溫熔融物炸裂集氣瓶底部;
③磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷;反應(yīng)的方程式為:4P+5O22P2O5.由于紅磷燃燒消耗集氣瓶中的氧氣,裝置內(nèi)氣壓減小,大氣壓把水壓入集氣瓶中約占集氣瓶內(nèi)氣體體積的.
④熱水溫度達到了白磷的著火點,能使銅片上的白磷燃燒,所以提供了熱量,使水中白磷不能燃燒,是驗證沒有氧氣是否能燃燒,所以水的作用是隔絕空氣;
⑤二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,所以反應(yīng)方程式為:CO2+H2O═H2CO3.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為減少污染、提高煤的利用率,可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體,其微觀示意圖如下所示:
下列說法正確的是
A.圖中表示化合物的是“”
B.該反應(yīng)類型為置換反應(yīng)
C.該反應(yīng)中反應(yīng)物兩種分子的個數(shù)比為3∶1
D.反應(yīng)前后分子、原子的種類均保持不變
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某無色氣體可能含有H2、CO、CH4 中的一種或幾種,將無色氣體在氧氣中充分燃燒,將燃燒后的氣體通過濃硫酸的裝置,質(zhì)量增加了10.8克,在將剩余氣體通過氫氧化鈉溶液的裝置,質(zhì)量增加13.2克(假設(shè)每一步反應(yīng)或吸收均完全),下列說法正確的是
A.該氣體一定含有H2、CO、CH4 B.該氣體可能只含H2、CH4
C.該氣體可能只含CO、CH4 D.該氣體可能只含CH4
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)金屬及其合金的說法正確的是( )
A.黃銅的硬度比銅的硬度小
B.不銹鋼用于制作醫(yī)療器械
C.部分浸入食鹽水中的鐵釘不易生銹
D.防止金屬腐蝕是保護金屬資源的唯一途徑
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“更高、更快、更強”的奧運精神在化學(xué)學(xué)習(xí)中有所體現(xiàn).請分析題意,按要求回答問題:
(1)寫出如圖實驗一中“更高”的化學(xué)方程式:
由此實驗?zāi)阏J(rèn)為實驗室除去混合氣體中的二氧化碳?xì)怏w雜質(zhì)的最佳試劑是 ;理由是: .
(2)寫出圖實驗二中“更快”的化學(xué)方程式: .
造成兩者反應(yīng)速度快慢不同的因素是 .
(3)“更強”,辯論見風(fēng)采.某學(xué);瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)準(zhǔn)備了一場辯論賽.辯論主題是“1+1等于不等于2.”甲方認(rèn)為:1+1等于2.乙方認(rèn)為:1+1不等于2.請根據(jù)溶液的相關(guān)知識判斷.
①如果你認(rèn)為甲方正確,請舉一例 ;
②如果你認(rèn)為乙方正確,請舉一例 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在含氯化鈉雜質(zhì)的碳酸鈉13.6g中逐漸加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%稀鹽酸,所加稀鹽酸的質(zhì)量與pH的關(guān)系如圖所示:
(1)100g稀鹽酸中氯化氫的質(zhì)量 .
(2)完全反應(yīng)后,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某工廠從硫酸銅廢液中回收金屬銅.將一定量的鐵粉加入到硫酸銅廢液中,充分反應(yīng)后過濾,向濾渣中加入稀鹽酸,無氣泡產(chǎn)生,則濾渣中一定含有________,一定不含有________;濾液中一定含有的溶質(zhì)是________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】進入21世紀(jì),全球擁有的化合物已超過3000萬種,其中部分物質(zhì)是由氫、氧、硫、鈉中的某些元素組成.請用上述4種元素,按要求用元素符號或化學(xué)式填空:
(1)兩個鈉原子 ;(2)一個鈉離子 ;
(3)導(dǎo)致酸雨的一種氧化物 ;
(4)一種酸 ;(5)一種堿 ;
(6)下圖表示氣體分子示意模型,可能為 、 (寫出兩種).
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