【題目】空氣的成分中,能使食物腐爛、金屬生銹的是(  )

A.氮氣B.氧氣C.稀有氣體D.二氧化碳

【答案】B

【解析】

氧氣具有氧化性,能使食物腐爛、金屬生銹。

故選:B

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖所示二氧化碳和氧氣的性質實驗,請回答以下問題。

(1)A裝置進行實驗后,迅速蓋上瓶蓋振蕩,觀察到_______現(xiàn)象。利用二氧化碳的這一性質,可以用于_______(填字母)。

A.滅火    B.生產飲料   C.光合作用   D.氣體肥料

(2)通過B裝置進行實驗的現(xiàn)象,證明該集氣瓶中的氣體是_______。

(3)C裝置中發(fā)生反應的文字表達式為_______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某元素R的結構示意圖為

(1)x=10+y時,該粒子為_________(原子、陽粒子陰離子”),當x10+y時,該粒子為_______

(2)y=2x=________.該元素能形成的離子符號為_______

(3)若該結構示意圖表示的粒子是R-,則x=_________,y=___________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某研究性學習小組欲利用下列裝置進行相關氣體制取的探究,請你分析并填空。

(1)寫出圖中儀器ab的名稱 a__________,b___________

(2)實驗室加熱高錳酸鉀取氧氣時應選擇的發(fā)生裝置是____________,該反應的文字表式_________若用C收集氧氣,開始收集氧氣的適宜時刻是______________。當集氣瓶內的水完全排出后,用玻璃片蓋住瓶口,把集氣瓶小心移出水槽后,瓶子應____放,這是因為_____________實驗結束時先______________其理由是_____________。

(3)若選擇B裝置制取氧氣,應在錐形瓶中加入____________,該反應的文字表達式是_________。

(4)D裝置收集氧氣時,驗滿方法是_______________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列有關實驗現(xiàn)象的描述正確的是

A.紅磷在空氣中燃燒產生白色煙霧

B.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成四氧化三鐵固體

C.黃銅片和銅片互相刻劃,銅片上留下的痕跡比黃銅片上的深

D.硝酸銨固體溶于水放出大量的熱

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質的用途主要利用其化學性質的是( 。

A.氦氣用于填充氣球B.干冰用于人工降雨

C.二氧化碳用作滅火D.金剛石用于切割玻璃

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖中兩圓相交部分(A、B、C、D)可表示鐵、稀硫酸、燒堿溶液、硫酸銅溶液間的反應關系,請按下列要求填空:

(1)A處發(fā)生反應的化學方程式是______________,其反應類型是_____________________

(2)B處發(fā)生的反應的類型是_______。

(3)D處產生的現(xiàn)象是____________________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】綠色發(fā)展、低碳生活等理念逐漸深入民心,下列做法中,不符合這一理念的是(

A.使用廢舊報紙制作鉛筆桿B.生活中用火燒毀廢舊塑料和橡膠

C.發(fā)展快速公交,鼓勵單車出行D.農業(yè)和園林改浸灌為噴灌和滴灌

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列變化中,屬于化學變化的是

A.對著干燥的玻璃片哈氣

B.節(jié)日燃放煙花

C.鐵片在鋁片上刻畫

D.高錳酸鉀的研碎

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