蚊香是夏日驅(qū)除蚊蟲的常用物品.丙烯菊酯(化學(xué)式:C19H26O3)是蚊香中常含有的高效低毒殺蟲劑.(結(jié)果保留一位小數(shù),其中第6、7小題要有計算步驟)
(1)點燃蚊香能聞到氣味,這與構(gòu)成物質(zhì)的分子
 
有密切的聯(lián)系.
(2)丙烯菊酯由
 
種元素組成,一個該分子中共含有
 
個原子.
(3)丙烯菊酯的相對分子質(zhì)量是
 

(4)求C19H26O3碳?xì)湓觽數(shù)比是
 

(5)求C19H26O3氫氧元素質(zhì)量比是
 

(6)求C19H26O3中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
(7)每1000克C19H26O3中,碳元素質(zhì)量為多少克?
考點:化學(xué)式的書寫及意義,利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題,相對分子質(zhì)量的概念及其計算,元素質(zhì)量比的計算,元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算,化合物中某元素的質(zhì)量計算
專題:化學(xué)式的計算,化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:(1)聞到氣味,可用分子是在不斷的運動的進(jìn)行分析解釋.
(2)根據(jù)丙烯菊酯化學(xué)式的含義進(jìn)行分析解答.
(3)根據(jù)相對分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和,進(jìn)行分析解答.
(4)根據(jù)丙烯菊酯分子的構(gòu)成進(jìn)行分析解答.
(5)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比,進(jìn)行分析解答.
(6)根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)
相對分子質(zhì)量
×100%,進(jìn)行分析判斷.
(7)根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行分析解答.
解答:解:(1)點燃蚊香能聞到氣味,是因為蚊香中含有的分子是在不斷運動的,向四周擴(kuò)散,使人們聞到蚊香的氣味.
(2)丙烯菊酯是由碳、氫、氧三種元素組成的;1個丙烯菊酯分子是由19個碳原子、26個氫原子和3個氧原子構(gòu)成的,則一個該分子中共含有48個原子.
(3)丙烯菊酯的相對分子質(zhì)量是12×19+1×26+16×3=302.
(4)1個丙烯菊酯分子是由19個碳原子、26個氫原子和3個氧原子構(gòu)成的,則丙烯菊酯中碳、氫元素原子的個數(shù)比是19:26.
(5)丙烯菊酯中氫元素和氧元素的質(zhì)量比是(1×26):(16×3)=13:24.
(6)C19H26O3中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
12×19
302
×
100%≈75.5%.
(7)每1000克C19H26O3中,碳元素質(zhì)量為1000g×75.5%=755g.
故答案為;(1)是在不斷運動的;(2)三;48;(3)302;(4)19:26;(5)13:24;(6)75.5%;(7)755g.
點評:本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運用化學(xué)式的含義與有關(guān)計算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

結(jié)合如圖實驗室制取氣體的常用裝置回答問題:

(1)寫出標(biāo)號儀器的名稱:②
 

(2)實驗室用過氧化氫溶液與二氧化錳固體混合制取氧氣時,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
(填序號),寫出該的反應(yīng)的符號表達(dá)式:
 
,屬于
 
反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型),其中二氧化錳起
 
作用.
(3)A裝置中試管口略向下傾斜的目的
 
,
(4)如果用高錳酸鉀制氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
(填序號),但,還需要對所選發(fā)生裝置進(jìn)行如何改進(jìn)
 

(5)若用D裝置收集氧氣,檢驗其是否收滿的方法是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知某物質(zhì)在不同溫度下的溶解度數(shù)據(jù)如下表所示:
溫度/(℃)020406080
溶解度(克)12.615.320.025.038.2
(1)20℃時,向100g水中加入36g該物質(zhì),充分溶解后得到
 
(填“飽和”或“不飽和”)溶液.
(2)20℃時,向100g水中加入50g該物質(zhì),若使該物質(zhì)完全溶液,可以采用的方法是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)混合后,溶液不呈藍(lán)色的是(  )
A、銅和稀鹽酸
B、氧化銅和稀鹽酸
C、氧化銅和稀硫酸
D、氫氧化銅和稀硫酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

加強對空氣質(zhì)量的監(jiān)測是保護(hù)環(huán)境的一項重要措施,下表是某市一年四季空氣質(zhì)量監(jiān)測的平均數(shù)據(jù).請你根據(jù)表格回答下列問題.
可吸入顆粒物(TSP)氮氧化合物(NO2等)二氧化硫(SO2空氣質(zhì)量級別
春季884044
夏季673336
秋季904654
冬季986960
(1)對我市空氣質(zhì)量影響最大的指標(biāo)是
 

(2)空氣質(zhì)量最差的季節(jié)是
 

(3)你認(rèn)為造成這種情況的原因是
 
.(答一點即可)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點.
(1)請用化學(xué)符號表示:2個氫分子
 
;3個鈉離子
 

(2)A、B、C、D表示4種物質(zhì),其微觀示意圖見下表.A和B在一定條件下反應(yīng)可生成C 和D.回答下列問題:
反應(yīng)前反應(yīng)后 
ABCD
    
①上述物質(zhì)中屬于氧化物的是
 
(填字母代號).
②若反應(yīng)后生成1.4gD,則生成C的質(zhì)量為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

由于氧氣的密度比空氣
 
,收集氧氣時可用
 
法,又因為氧氣
 
溶于水,收集它時可用
 
法.欲得到較純凈的氧氣(盡可能不含空氣)最好選用
 
法收集.收集到氣體的集氣瓶要
 
放在桌上.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某兒童補鈣產(chǎn)品標(biāo)簽上標(biāo)有“每片含鈣500mg”字樣.這里的“鈣”是指( 。
A、分子B、原子C、單質(zhì)D、元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下圖所示的基本實驗操作中錯誤的是(  )
A、
聞氣體的氣味
B、檢查氣密性
C、
滴加少量液體
D、
收集干燥的氧氣

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同步練習(xí)冊答案