某不純的硝酸銨（NH4NO3）化肥樣品中含氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)34.3%（其它雜物不含氮元素），則這種化肥樣品的純度（含NH4NO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)）是（　　）
A、98%B、35%
C、34.3%D、12%
考點(diǎn)：元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算
專題：化學(xué)式的計(jì)算
分析：先計(jì)算出純凈硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，再計(jì)算樣品中NH4NO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（即純度），
依據(jù)純度=
含雜質(zhì)物質(zhì)中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
×100%進(jìn)行解答．
解答：解：純凈硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
28
80
×100%=35%
樣品中NH4NO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：
34.3%
35%
×100%=98%
故選A．
點(diǎn)評(píng)：將質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算與生活實(shí)際相聯(lián)系；計(jì)算時(shí)要理清各個(gè)量之間的關(guān)系，再結(jié)合題意進(jìn)行分析解答．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將Fe  Zn Cu三種金屬混合物12.4g，投入到足量的稀硫酸中充分反應(yīng)后過濾，得固體殘?jiān)?.3g，共收集到0.4g氣體．求原混合物中Zn的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

氧化鈣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

閱讀下殘虐資料，回答有關(guān)問題：
醫(yī)用體溫表細(xì)玻璃管里的水銀（即金屬汞）在受熱時(shí)體積膨脹，水銀柱上升．水銀柱升所達(dá)到的位置換反應(yīng)，與測定人的體溫成正比．泄露的水銀在空氣中會(huì)慢慢揮發(fā)，若汞蒸氣進(jìn)入人體會(huì)引起汞中毒．不小心打破溫度計(jì)，應(yīng)當(dāng)迅速在水銀散落處撒上硫粉，使汞與硫反應(yīng)生成硫化汞（HgS），消除水銀對(duì)環(huán)境的污染．若把硫化汞與氧氣在加熱下反應(yīng)，又可得到金屬汞（同時(shí)還生成二氧化硫）．
（1）從上述資料可以了解到水銀的物理性質(zhì)：
 
．
（2）用化學(xué)方程式表示上述資料里涉及的化學(xué)反應(yīng)：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

成語被譽(yù)為中華民族的瑰寶．下列成語中，其本意主要為化學(xué)變化的是（　　）
A、抱薪救火B、梳影橫斜
C、刻舟求劍D、積流成河

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

科學(xué)家利用精密的儀器把石墨拆成只有一個(gè)或幾個(gè)原子層厚的“碳片”（示意圖如圖），碳片是世界上最薄的材料．下列說法錯(cuò)誤的是  （　　）
A、碳片是一種單質(zhì)
B、碳片和C60是同一種物質(zhì)
C、在一定條件下，碳片可還原氧化銅
D、碳片在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

我能寫出下列化學(xué)符號(hào)：
①2個(gè)氯離子
 
； ②保持氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)的最小粒子
 
； ③8個(gè)二氧化氮分子
 

④5個(gè)氫氧根離子
 
  ⑤碳酸鈉的化學(xué)式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請(qǐng)寫出下列離子符號(hào)或名稱：
氫離子
 
；氯離子
 
；鋁離子
 
；硫酸根離子
 
；OH-
 
；NO3-
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)：氮?dú)獠换顫�，�?000℃時(shí)僅有O．1%的分子分裂．在0℃常壓條件下，向密閉容器M中充入一定量氮?dú)�，而后升高溫度（不超過300℃，壓強(qiáng)不變），若該密閉容器的體積增大了一倍，則M內(nèi)分子變化的示意圖合理的是（　�。�
A、AB、BC、CD、D

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