【題目】市場上銷售的加碘食鹽、含氟牙膏、高鈣牛奶、補鐵醬油等,這里的碘、氟、鈣、鐵是指(

A.單質 B.分子 C.元素 D.原子

【答案】C

【解析】宏觀物質的組成,用宏觀概念元素來表示;分子的構成,用微觀粒子來表示;宏觀概念元素只講種類,不講個數(shù),加碘食鹽、含氟牙膏、高鈣牛奶、補鐵醬油等中的碘、氟、鈣、鐵不能以單質、分子、原子形式存在,而是指元素;故選:C.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學興趣小組的同學對有關氧氣方面進行探究

探究一:對空氣中氧氣含量的測定實驗進行探究:

(1)如圖甲所示裝置和藥品進行實驗,集氣瓶中發(fā)生反應的文字或符號表達式為__________。

(2)該組同學做了6次實驗,整理數(shù)據(jù)如下:

1

2

3

4

5

6

進入集氣瓶中水的體積(mL)

20

21

19

20

22

18

(注:集氣瓶容積為100mL)通過6次實驗,該組同學探究出氧氣約占空氣體積的_________。

(3)小林同學利用甲圖裝置測定空氣中氧氣的含量,下列操作會使測定結果偏小的是_______

A、實驗裝置可能漏氣

B、實驗中所取的紅磷過量

C、實驗前沒有將彈簧夾夾緊

D、紅磷燃燒結束后,沒等裝置冷卻就打開彈簧夾

(4)小組內(nèi)同學查閱資料后知道白磷40℃即燃燒,燃燒產(chǎn)物與紅磷相同,于是采用改進后的乙裝置進行重新探究.主要操作是:在實際容積為100mL的集氣瓶里先裝進30mL的水,再按圖連好儀器,按下熱的玻璃棒,白磷立即被點燃.

①白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中,瓶內(nèi)水面的變化是____________,若實驗非常成功,最終集氣瓶中水的體積約為______________mL

②你認為集氣瓶里預先裝進的水有哪些作用?____________(填序號)

a.加快集氣瓶冷卻 b.液封導氣管末端以防氣體逸出 c.緩沖集氣瓶內(nèi)氣壓的驟然升高

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】水是寶貴的自然資源,在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有著極其廣泛的運用。如圖為自來水廠凈水過程示意圖:

(1)凈水時需加入明礬的目的是______________,吸附池內(nèi)用活性炭吸附水中雜質屬于_________變化,經(jīng)沉淀、過濾等凈化處理后所得的水________(不是”)純水。

(2)自來水廠常用的消毒劑有二氧化氯(ClO2)、漂白粉等。二氧化氯(ClO2)中氯元素的化合價為______

(3)家庭生活中可以用________檢驗某水樣是硬水還是軟水,可用________的方法降低水的硬度。

(4)下圖裝置進行電解水的實驗。回答以下問題:

①和a相連的是電源的______極,b中收集到的氣體是_______,如果電解水的速率慢,可以采取的措施是_______________

b中氣體體積總是大于a中氣體2倍的原因是____________________(答一點即可)。電解水時如果通電時間過長,水可能從中間的長頸漏斗口溢出,從分子角度解釋其原因_____________。

③電解水反應的文字表達式為_____________________,該實驗能夠說明水是由氫元素與氧元素組成的理論依據(jù)是_________________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖為實驗室常用的制取和收集氣體的裝置,請回答下列問題.

(1)儀器a的名稱是________

(2)實驗室選擇裝置A且用高錳酸鉀制取氧氣時:

①你認為A裝置存在的問題是______;

②該反應的化學方程式是______;

③若選用C做收集裝置時,實驗結束,停止加熱前一定要先將導管移出水面,目的是______

(3)實驗室可用選擇裝置______(填序號)制取并收集CO2氣體,該反應的化學方程式是__________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】推理是化學學習的一種方法,以下推理正確的是( )

A. 單質中只含有一種元素,因此只含有一種元素的物質一定是單質

B. 堿性溶液能使酚酞試液變紅色,因此能使酚酞試液變紅色的溶液的pH一定大于7

C. 在化合物里,正負化合價的代數(shù)和為零,所以在同一化合物中金屬元素顯正價,則非金屬元素一定顯負價

D. 稀有氣體元素的原子最外層電子數(shù)為8(氦除外),因此微粒一定是稀有氣體元素的原子

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】博士倫隱形眼鏡洗滌液的主要成分是雙氧水(H2O2),下列關于H2O2的敘述中正確的是(

A.H2O2是由氫氣的氧氣組成的

B.H2O2是由氫元素和氧元素組成的

C.H2O2分子是由兩個氫元素和兩個氧元素構成的

D.H2O2是由水分子和氧原子構成的

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】能使澄清的石灰水變渾濁氣體是

A. 氮氣 B. 二氧化碳 C. 氧氣 D. 二氧化硫

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某興趣小組用氯酸鉀并用下圖所示流程制取氧氣,并回收提純氯化鉀和二氧化錳。

(1)請用化學符號表示步驟Ⅰ發(fā)生的反應_________。

(2)在回收提純的過程中需要控制水的用量為適量,原因有__________(選填序號)。

a.提高實驗效率 b保證固體1全部溶解 c節(jié)約能源

(3)操作m中,所用玻璃儀器有_________、玻璃棒和燒杯,其中玻璃棒的作用是_________。

(4)忽略實驗過程中的損耗,步驟Ⅲ獲得的二氧化錳的質量為__________g。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質中,屬于純凈物的是(

A.粗鹽 B.醬油 C.米醋 D.冰水混合物

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