【題目】水和空氣都是重要的資源.

(1)人如果不吃飯,也許還能活上幾周,但如果沒有水,卻只能活幾天.我市是一個水資源短缺的城市,因此,我們要節(jié)約用水,提高用水效率.請你提出一條節(jié)約用水的措施________

(2)下列實驗?zāi)茏C明水是由氫、氧兩種元素組成的是________

a.水的電解 b.水的蒸發(fā) c.氫氣在氧氣中燃燒

水的電解實驗中與電源正極相連的玻璃管中得到的氣體是______,檢驗該氣體的方法是________

(3)保持水的化學性質(zhì)的最小微粒是____(寫名稱,下同),水通電分解過程中最小微粒是_____

(4)城鎮(zhèn)自來水廠生產(chǎn)流程可用如圖表示:

除去水中固態(tài)雜質(zhì)的設(shè)備是:________;活性炭吸附池的主要作用是________;投藥(多為二氧化氯)的作用是________

(5)自然界的水多含有雜質(zhì).含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水通常稱為硬水,使用硬水會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩.在日常生活中,人們常用________的方法來降低水的硬度.如果想知道得到的水是軟水還是硬水,我們可以用________來檢驗.

(6)使用紅磷燃燒的方法(如圖1)可以測定空氣中氧氣的含量:

寫出紅磷在空氣中燃燒的符號表達式________

對此實驗,小李同學進行了改進與創(chuàng)新,實驗過程如圖2所示:

圖中改進實驗與圖1實驗相比,明顯的優(yōu)點是________(寫一條即可).

【答案】用洗菜水沖馬桶、淘米水澆花等ac;氧氣;用帶火星的木條檢驗,木條復(fù)燃,則證明是氧氣水分子;氫原子和氧原子過濾池;吸附色素和異味;殺菌消毒加熱煮沸;肥皂水4P+5O22P2O5;裝置簡單或操作簡便或?qū)嶒灲Y(jié)果更準確(誤差小),或封閉體系更環(huán);蛟囼灣晒β矢叩

【解析】

(1)用洗菜水沖馬桶、淘米水澆花等,都可以達到節(jié)約用水的目的;(2)能證明水是由氫、氧兩種元素組成的是:水的電解,氫氣在氧氣中燃燒;水的電解實驗中與電源正極相連的玻璃管中得到的氣體是氧氣,檢驗該氣體的方法是用帶火星的木條檢驗,木條復(fù)燃,則證明是氧氣;(3)保持水的化學性質(zhì)的最小微粒是水分子,水通電分解過程中最小微粒是氫原子和氧原子;(4)除去水中固態(tài)雜質(zhì)的設(shè)備是過濾池,活性炭吸附池的主要作用是吸附色素和異味,投藥(多為二氧化氯)的作用是殺菌消毒;(5)向水中加入肥皂水時,如果產(chǎn)生的泡沫較多,是軟水,如果產(chǎn)生大量浮渣,是硬水;加熱煮沸時,水中的鈣離子、鎂離子能夠以碳酸鈣沉淀、氫氧化鎂沉淀的形式從水中析出,從而降低水的硬度;(6)磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷,該反應(yīng)的化學方程式為:4P+5O22P2O5;如圖2改進實驗與B實驗相比,明顯的優(yōu)點是,裝置簡單或操作簡便或?qū)嶒灲Y(jié)果更準確(誤差。蚍忾]體系更環(huán);蛟囼灣晒β矢叩。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖回答問題:

(1)A、B、C、D、E所示粒子共表示_____________種元素,其中C圖所示的元素位于元素周期表的第____________周期;

(2)寫出B圖所示的粒子符號______________;

(3)由A、C兩種元素組成化合物的化學式為_________ 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(1)小明同學用如圖所示裝置探究燃燒的條件,得到以下實驗事實;

不通空氣時,冷水中的白磷不燃燒;通空氣時,冷水中的白磷不燃燒;

不通過空氣時,熱水中的白磷不燃燒;通空氣時熱水中的白磷燃燒.

該實驗中,能證明可燃物通常需要接觸空氣才能燃燒的實驗事實是 ________(填序號,下同).

能證明可燃物必須達到一定溫度(著火點)才能燃燒的實驗事實是 ________

(2)通過探究發(fā)現(xiàn)燃燒的條件可用如圖所火三角來表示.現(xiàn)將一根火柴點燃,有甲、乙兩種放置方式,你認為按________(甲或乙)方式放置,火柴會燃燒更劇烈、更徹底,原因是________

(3)結(jié)論應(yīng)用:請你結(jié)合工業(yè)生產(chǎn)或生活中的實例,就如何使燃燒得到充分燃燒從而達到節(jié)約能源的目的,提出一條具體建議:________ .

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請按要求完成下列金屬性質(zhì)的實驗。

探究一:金屬與酸反應(yīng)過程中的能量變化。

(1)打磨后的鎂條與稀鹽酸反應(yīng),試管外壁發(fā)燙,說明該反應(yīng)________(填“吸熱”或“放熱”),反應(yīng)的化學方程式為____________________________________________________。

(2)實驗測得反應(yīng)中產(chǎn)生氣體的速率(v)與時間(t)的關(guān)系如圖,請根據(jù)t1t2時間段反應(yīng)速率的變化,說明化學反應(yīng)速率受________等因素影響。

探究二:金屬與金屬化合物溶液反應(yīng)過程中的相關(guān)變化。

(3)某同學用硫酸銅溶液把“鐵勺”變“銅勺”,其反應(yīng)的化學方程式為______________________

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】南海是中國四大海域中最大、最深、自然資源最為豐富的海域,南海不但資源豐富,還是亞太地區(qū)海運的咽喉要道,這里有世界上最繁忙的航線,因此引起周邊國家的窺視.

1)海水屬于   (填純凈物混合物);海水曬鹽屬于混合物分離操作的方法是   .(填序號)

A.蒸餾

B.蒸發(fā)

C.過濾

D.沉淀

2)南海天然氣資源豐富,用天然氣代替燃煤是防止空氣污染的措施之.請寫出天然氣燃燒的化學方程式:   

3)在南海一號打撈出來的文物中,金龍紋手鐲光彩奪目,完好無損;銅鏡表面有銅銹;鐵器則銹跡斑斑,殘損嚴重,這說明金、銅、鐵這三種金屬的活動順序由強到弱的順序是   

4)生鐵和鋼是世界上用量最大的   (填金屬材料合成材料);煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng),反應(yīng)的化學方程式為   ;寫出防止鐵生銹的一種方法是   

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】“三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車尾氣中的有毒氣體轉(zhuǎn)化為無污染的氣體,其中某個反應(yīng)的微觀示意圖如下從圖示獲得的下列信息錯誤的是

A.該圖已表示出質(zhì)量守恒定律

B.反應(yīng)前后共有4種分子

C.甲和丁中同種元素化合價不相等

D.乙和丙中所含原子種類相同

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖表示治理汽車尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過程。

下列說法正確的是

A. 圖中有兩種單質(zhì)和兩種氧化物

B. 反應(yīng)物和生成物均含有毒氣體

C. 生成單質(zhì)與化合物的質(zhì)量比為722

D. 生成物的分子個數(shù)比為11

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】我國的汽車工業(yè)飛速發(fā)展,汽車數(shù)量劇增帶來能源和環(huán)境雙重問題。

(1)材料的開發(fā)和利用是汽車工業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ),下列汽車配件材料中,屬于合成有機高分子材料的是________ (填字母,下同)。

A 合成橡膠輪胎 B 鋼板外殼 C 玻璃風擋 D 真皮座套 E 塑料內(nèi)件

(2)汽車尾氣中含有下列物質(zhì),其中能與人體血紅蛋白結(jié)合,使人中毒的是________

A.SO2 B.CO C.CO2 D.NO2

(3)一般汽車所用燃料為汽油或柴油,它們都是從石油中分餾得到的,石油分餾發(fā)生________ (填物理化學)變化。在汽油中添加乙醇(C2H5OH)制成乙醇汽油能一定程度上緩解能源危機,減少有害物質(zhì)的排放, 乙醇汽油屬于________ (填混合物”、“純凈物”“化合物”)

(4)氫能源汽車不再是一種概念。右圖為氫能源汽車添加氫氣燃料。氫氣在空氣中燃燒的化學方程式為________ 。使用氫氣作燃料的好處有________ 。

A.以水為原料,資源豐富

B.產(chǎn)物為水,無污染

C.減少化石燃料的使用,緩解能源危機

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列圖像不能正確反映其以應(yīng)操作的是

A

B

C

D

在一定量的AgNO3溶液中逐滴加入NaCl溶液

等質(zhì)量的ZnMg分別與等體積等質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸足量反應(yīng)

NaOH溶液中逐滴加入稀鹽酸

NaOHNa2CO3的混合溶液中,逐滴加入稀鹽酸

查看答案和解析>>

同步練習冊答案